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            堅韌的力量與命運爭斗小學作文

            時間:2025-12-21 15:15:09 命運 我要投稿

            堅韌的力量與命運爭斗小學作文

              在教師面試時如何能夠讓面試官更加的滿意呢?怎樣能夠增加面試的成功機會呢?下面是小編整理的教師面試注意事項與技巧,歡迎閱讀。

            堅韌的力量與命運爭斗小學作文

              一、熟悉套路,突出亮點和重點

              大部分考生在考前都會做一些準備,但有些考生顯然準備得不得其法,沒有摸準試講的套路。比如一些地區考試中,所授教材基本為田徑內容,且投擲教材出現的比例最高,而投擲教材中實心球教材出現的比例最高。而有的考生在備考中無視這一規律,眉毛胡子一把抓,顯然枉費精力又不得其法。

              摸清套路后就要精心準備教學設計,注意突出特色和亮點。舉個例子,很多考生的試講稿缺少教材特點和授課對象要素,只備了個萬能課,不知道在套用時,要有針對性地利用和改變。也許網上下來的,也許是大學老師教的應試方法,總之缺少變通和特色。如準備活動,歸納了一下,27人就四種方法,一是徒手操,二是模仿操,三是喊數抱團,四是隊列隊形。

              由于是無生試講,真正的效果是看不到的,所以作為考生要大膽創新,只要不脫離實際,不仿一試。像在準備活動中,聽了十個徒手操后,來了一個雙人操,或者器械操,哪怕是拍洋片,甩鞭子,就會讓評委眼前一亮的。在課中的組織教學和放松整理過程,其理是一樣的。

              其次,要抓住教學的重點。像中學的《跨越式跳高》不僅介紹了跳高技術的演變,而且將助跑、起跳、騰空、落地四個環節一一呈現。有的面試者就理解為既然教材給了全部內容,就要求全部講完,先講述跳高技術的演變,什么跨越式、剪式、滾式、 直到俯臥式、背越式,然后完整示范,接著是每個環節的示范講解和學生練習,面面俱到。試問在現實45分鐘的一節課中,經得起老師這么折騰嗎?我們知道現在體育課是單元授課模式,跨越式跳高作為新授課可以分幾個課時來講,而本課重點抓住一到兩環節來講就行了。

              二、注重細節,全中求美

              評委中的體育教師可能更關注考生對課的設計,教學組織的合理性,及示范講解的正確性等,而評委中的校長們更關注的是考生的氣場,如口令、服裝、語言、神情等。下面福建教師招考網舉幾個細節問題,望面試者能引起注意。

              (一)時間的把握。之前有考生在試講環節做得不錯,但時間沒有把握好,剛講到放松整理階段15分鐘就用完了,失去的回答提問的機會,20分沒了,沒有入圍。因此而造成的落選很可惜。

              (二)是著裝與打扮。著裝要體現一位體育教師的職業要求,運動服是必須的,而且與要注意干凈整潔。在打扮方面,我要提醒的是,盡量不要配帶一些掛件,如項鏈,手鏈等。頭發也要整理的干凈利落。

              (三)是口令與哨音。口令要標準規范,配合上哨音,讓評委感覺有教師角色的范兒。

              (四)是冷靜、果敢與幽默感。面試時肯定有緊張的情緒,但要給評委有個好的印象,這種情緒就不能表現在臉上。

              三、找準自身特色,揚長避短

              每個考生應該明白自己的強項是什么,特長是什么,在面試時應該做到揚長避短,而不要畫蛇添足,更不要揚短避長。比如有一位考生她口齒清晰,舉止干練,而跨越式跳高的示范應該是她的弱項,因此她在整個課中只有兩次親身示范,點到即止,取而代之的是學生的示范和講解來彌補,很好地避開了自己的短板。相反另外一位考生邊講還邊板書,先是讓人眼前一亮,后來發現粉筆字寫得還沒有一個小學生好,不僅畫蛇添足,而且揭了自己的短,可謂得不償失。

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