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            學習名言警句

            時間:2025-11-04 16:45:34 名言警句 我要投稿

            精選學習名言警句匯編55句

              針越用越明,腦越用越靈。下面是小編精心準備的學習名言警句55句,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            精選學習名言警句匯編55句

            1、我喜歡了你六年,以你為目標學習奮斗,但最后卻發現,我追逐的是一個踮起腳尖,伸出雙手也無法觸摸到的星星。

            2、學習要抓住基本知識:即不好高騖遠,而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著名的高山,正因它是建立在喜馬拉雅山之上,盤基廣大高原之上的一個高峰;假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上,八千公尺的高峰是難以存在的,猶如無源之水易于枯竭的。——徐特立

            3、我們天不靠 地不靠 只靠自己。

            4、一本新書像一艘船,帶領著我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。

            5、必須記住我們學習的時間是有限的。時間有限,不只由於人生短促,更由於人的紛繁。我們應該力求把我們所有的時間用去做最有益的事。——斯賓塞

            6、不學習的人像不長谷物的荒地。

            7、加緊學習,抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多。——《選集》

            8、有想象力而沒有鑒別力是世上最可怕的事。

            9、學則正,否則邪。——揚雄

            10、什么是兩人相愛最珍貴的禮物,不是那些有形的禮物和紀念品,而是彼此間的學習、成長和改變。當愛處于現在式,相處難免有些考驗試煉,但我們誰都不是主考官,考倒對方不是我們的目的。因為相愛,我們學會營造快樂,學會彼此體諒,也學會對方所期待的愛的方式,愛情不是考試,不比誰高分,不計較誰愛誰多,用心體會彼此在愛中的成長,這一刻,愛吧。

            11、文字是一種抽象的語言符號,可以刺激兒童語言中樞的發展,并且這種符號與兒童將來學習中使用的符號是一回事,他們在閱讀中接觸得多了,到課程學習中對這種符號的使用就熟練而自如,這就是"讀字"可以讓一個孩子變得聰明的。而漫畫、電視和電腦都是以圖像來吸引人,尤其電視,這種刺激信號不需要任何轉換和互動,孩子只需要坐在電視前被動接受即可。看電視當然也可以讓孩子多知道一些事,但它的"讀圖"方式和被動接受性相對于閱讀來說,在智力啟蒙方面的作用微乎其微。

            12、螞蟻爬樹不怕高,有心學習不怕老。

            13、年少從他愛梨粟,長成須讀五車書。 作者:(宋)王安石

            14、學者如登山焉,動而益高,如寤寐焉,久而益足。 作者:(漢)徐干

            15、理無專在,而學無止境也,然則問可少耶。

            16、人類的動作十分之八—九是習慣,而這種習慣又大部分是在幼年養成的,所以在幼年時代,應當特別注意習慣的養成。但是習慣不是一律的,有好有壞;習慣養得好,終身受其福,習慣養得不好,則終身受其累。

            17、志者不能至也。

            18、人生像攀登一座山,而找尋出路,卻是一種領悟的過程,咱們應當在這過程中,領悟穩定冷靜,領悟如何從慌亂中找到生機。——席慕蓉

            19、對待知識就要像對待糧食一樣,我們活著不是為了知識,正如活著不是為了吃飯一樣。

            20、我們的事業就是學習再學習,努力積累更多的知識,由于有了知識,社會就會有長足的進步,人類的未來幸福就在于此。

            21、如果你不帶偏見地去考慮問題行動生困難;困難生疑問;疑問生假設;假設生試驗;試驗生斷語;斷語又生了行動,如此演進于無窮。

            22、這是因為90%成功的根基所在——對自己有信心,并全力專注于自己的工作。

            23、異常抽象的問題,必須討論得異常清楚。

            24、殺人只是殺死了一個理性的動物,破壞了一個上帝的象;而禁止好書則是扼殺了理性本身,破壞了瞳仁中的上帝圣像。

            25、不發生作用的東西是不會存在的……

            26、古今中外有學問的人,有成績的人,總是十分留意積累的。知識就是積累起來的。我們對什么事都不應當像過眼煙云。

            27、學習中經常取得可能會導致更大的學習興趣,并改善學生作為學習的自我概念。——布魯姆

            28、只有讓學生不把全部都用在學習上,而留下許多自由支配的,他才能順利地學習……這是過程的邏輯。——蘇霍姆林斯基

            29、人學始知道,不學非自然。萬事須已運,他得非我賢。

            30、我認為人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結果,無過于學習了。

            31、不是不滿,只是想知道。到底哪個是真的,像師傅說的真理會是什么,都很想很想知道。還有這是第一次,有生以來的第一次,上課師傅一起學習的同學,也第一次知道論語是那么好看的書。這么說的話,都是你,你那,托你的福,覺得今天特別得謝謝你。

            32、來者不拒,拒者不來。一個大師的風范是憑自己的魅力吸引人,不喜歡我講義的可以不來,這才是大學真正的學習風范。

            33、學習猶如逆水行舟,不進則退。

            34、未來真正出色的企業,將是能夠設法使各階層人員全心投入,并有能力不斷學習的組織。作者:彼得·圣吉《第五項修煉》

            35、做單子,最怕的是不知道自己為什么會贏,也不知道自己為什么會輸?做銷售,最怕的是妄自尊大,也怕妄自菲薄。所以要時刻保持空杯的心態,跟比你強的人學習,不停地學不停地悟,慢慢地,自己就變得越來越厲害了。

            36、我們注定逃脫不了成為高考的奴隸這樣的命運,年紀小吧,就拼死拼活的學習各種學科,因為高考!年紀稍大點吧,為了孩子的高考,又拼死拼活的請客,送禮,砸錢補習,補腦子,終于又成了高考的奴隸!

            37、不論何時都不要放棄學習,因為你學的每一樣東西總會在你人生中的某個時刻排上用場。

            38、幸福是可以通過學習來獲得的,盡管它不是我們的母語。

            39、我也愿學習蝴蝶,一再的蛻變,一再的祝愿,既不思慮,也不彷徨;既不回顧,也不憂傷。

            40、閑事閑話閑思是學習的大敵。——佚名

            41、學習與創造是人生的兩只腳。——佚名

            42、一分鐘一秒鐘自滿,在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有理解批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見。我才能添加精神上新的滋養品。

            43、沒有一個大學,是比擁有我們從未使用過的潛力的大自我和人類意志與理智所創造的現實,更能包羅萬象的了。

            44、人是活的,書是死的。活人讀死書,能夠把書讀活。死書讀活人,能夠把人讀死。

            45、對付一切所有的事情,如果不能眼睛看不消嘴巴去問,就不能徹底了解事物的本象。

            46、快樂可以沖淡一切,學習也是快樂的一部分。

            47、若學習是攀登,則興趣就是動力。

            48、人之為學,不日進則日退。

            49、學習之事,必須潛心研究,日積月累然后有所成就。

            50、念書忌死讀,死讀鉆牛角。

            51、在可疑而不疑者,未曾學;學則須疑。—— 張載

            52、不奮苦而求速效,只落得少日夸誕,老來窘隘罷了。—— 鄭板橋

            53、常識是取之不盡,用之不竭的。只有最大限度地挖掘它,才氣體會到進修的興趣。

            54、勤學而不勤問非真勤學者。——古訓

            55、要學會樂觀進修。子曰:"知之者不如好之者,好之者不如樂之者",此乃樂觀進修之謂也。既然進修是糊口的一部門,就應該樂觀地看待它,不管你在輕松地進修,照舊堅苦地進修。其實,只要善于在未知中尋找樂趣,你就能永遠樂觀地看待進修。

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