明天的作文5篇【優秀】
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的明天的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

明天的作文 篇1
尊敬的各位老師,親愛的同學們,大家好
幾場大雨趕走了夏日的煩悶,金秋送爽,這個收獲的季節,再次回到了我們的學校。記得一年前,20xx級的同學們在這里相遇,如今,又是這個秋天,我們依然在這里重逢。記得一年前,20xx級的同學們還在感嘆高三學長的辛苦和壓力,而今天,自己也成為了其中的一員。一年前的今天,20xx級的學弟學妹們還在初中奮戰中考,現在,你們已經步入高中,成為高中生了。
從初中的校園步入高中的課堂后相信許多同學都有放飛夢想的'宏圖大志,但經過兩周的學習和生活,我想問學弟學妹們幾個問題:是否已經適應了高中的學科,能否跟上老師的思路(比如化學的變化就很大吧);是否學會獨立自主,合理安排晚自習的時間(因為初中老師會經常占用晚自習時間講課);是否一晚上都在趕作業,甚至就是在抄答案,為了完成作業而作業;是否已在對一個月后的月考做準備;是否存在剛剛放假就期待下次放假的心理;是否制定了室規,并嚴格遵守,寢室的時間是否合理安排。以上問題都是我們過去的困惑,希望這不是我們優秀的學弟學妹們的困或。
高考的成功不僅僅是在高三拼命努力,而是需要經過從高一開始一點一滴地積累,才會有所收獲的。漢代史學家班固說一日一線,千日千線,繩鋸木斷,水滴石穿,成功在久不在速,而真正的才智是剛毅的志力,要堅定的,努力的,有耐心的去學習每天的知識。同學們,從高一開始努力吧!
而對于20xx級的同學們而言,分科是對未來的一種初步的選擇。開學兩周了,希望同學們不要認為九科變六科會輕松很多,我們只是比高一有更多的時間可以分配在每一個科目上。不會再有所謂的正科副科之分,每一門都是主科,同學們要對一百五十分的分制有警醒意識,高考的語數外滿分是一百五十分,同學們從現在開始就要做好準備。當然,還有就是對文綜或理綜的新學習意識,無論是政史地還是物化生,都不會像高一那么簡單。高二的同學們,成功者都需要有毅力,與堅持不懈的信念,著名的戲劇大師莎士比亞幼年愛好戲劇,他立志要做一名戲劇大師,他開始如饑似渴地讀著哲學,文學,歷史等方面書籍,自修希臘文和拉丁文,年僅十二歲的他,就是當地相當博學的人了。
1586年,他在一家劇院,當馬夫,白天偷看演出,夜里發奮讀書,苦練演技,后僅用一年時間就寫出了《亨利六世》等六部劇。又一年寫了《查理三世》《錯誤的喜劇》劇本。不懈的努力和堅持讓他獲得了極大的成功。
成功源自于對夢想孜孜不倦的追求,行動才是實現夢想最有力的武器,空有夢想而不去努力學習,刻苦實踐,就好比臨淵羨魚,畫餅充饑,想象最終會化為幻景。想要實現夢想,必須付出心血和汗水。高二的戰友們,我們繼續努力吧!
當然,高三的學長學姐們,你們是引領整個江高奮斗的旗幟,是精神的領袖,是學習的榜樣。作為學弟學妹的我們,定當在你們的引領下更加勤奮努力,以及全力支持學長學姐們戰高三,斗高考,我們承諾:在校園里嚴格遵守作息時間,營造良好的學習生活環境;在精神上為你們加油為你們助威。高三的學長學姐們,20xx年的勝利與成功一定屬于你們!
我的國旗下演講完畢,謝謝大家。
明天的作文 篇2
人生總是與苦難同行,有的人甘于沉淪,苦難成了他抱怨命運的理由,而有的人不甘沉寂,在苦難中奮起,最終獲得成功。
人生的價值,不在于成就轟轟烈烈的事業,而在于具體做了些什么。所以見到茂密的森林,我只愿無愧地做森林中最挺拔的一棵;見到群芳爭艷的花園,我只盼無愧地做花園中最普通的一朵;看到一望無際的大海,我只要無愧地做大海中平凡的`一滴。雖是一棵,卻能抗擊風雨;雖是一朵,卻能裝扮春天;雖是一滴,卻能拯救一切。
奮斗,是改變現實的杠桿,是億萬人民共攀現代化高峰的堅定階梯。沒有理想的人,活在世界上就沒有意義,冷冷清清,沒有活力。
人生如登山,只要高峰還在前頭人的腳步就不能停下,以自己為對手,戰勝自己,超越自己,才會有更好的明天。人活在世上,要有自信,要勇于攀登,敢于戰勝自己,要為了我們的明天,做出貢獻。通往未來的路是驚奇的,只有趁你還年輕的時候,奮發拼搏,才會有所成就。
俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”時間如流水匆匆而過,我們要把握好每一分每一秒,向前奮斗,不然到老時后悔都來不及了。
所以,同學們我們要為了美好的明天而奮斗!
明天的作文 篇3
讀到這個題目也許你會覺得有點眼熟,這就是《飄》在改版后的名字,也是書中主人翁
思嘉麗在遇到種種困難時對自己說的話,也是簡·愛在磨難前對自己鼓勵的話。而現在,我想把這句話“明天又是新的一天了”送給每一個人。
ト松在世,難免會有諸多不能承受之重。無論生活在哪個時代都不容易,大蕭條時期也好,鼎盛時期也罷。這句話都適用于每一個人面對困難,永不低頭、永不退縮,以積極的態度去迎接挑戰。在世界改變的時候也要適時地改變自己去適應這個世界,只有持有這樣生活態度的人,才有資格站在困難面前,被稱為強者。
在面對失去情人的時候她沒有委靡不振,在面對戰爭、硝煙,失去家園,失去親人的困境時,她沒有退縮,而是接受了這一切,勇敢地挑起這一重擔積極地生活,她不會像其他人那樣整天沉迷于過去悠閑生活而不愿接受殘酷現實的人。她接受世界的改變并相信自己可以改變現狀。其實,積極樂觀的生活態度也是一種對自己負責任的行為,思嘉麗沒有陶醉于過去美好生活而不可自拔。戰爭是殘酷的,但有很多人都不能適應這一改變而無法重新振作起來,生活中也有很多這樣的人,遇到困難就自暴自棄,一蹶不振,生活是要靠自己去爭取的。苦難并不可怕,可怕的是你沒有戰勝它的勇氣。思嘉麗在面對北方佬奪走家園沒有自怨自艾,甚至在面對失去最愛的'一個孩子,最好的一個朋友,失去最愛的人時她也總會對自己說,明天又是新的一天了。所以,她是生活的強者。
那分就在于對生活持什么態度,一種是積極向上的,一種是消極不振的。不同的生活方式就會有不同的結果,積極地活著能點亮我們對生活的熱情,能促使我們奮發向上,能使我們勇敢地迎接挑戰,能使我們充實快樂的生活,而消極地活著只能讓我們迷茫,找不到生活的坐標,讓我們痛苦并將這種痛苦感染到別人身上,最終失去生活的本質。
當我們在承受苦難的時候何不對自己大聲說:“明天又是新的一天”。一個充滿希望、充滿挑戰、充滿機遇和無限魅力的一天啊!
明天的作文 篇4
我一直以為,人類不會有第二個與地球一樣完美的可以生存的星球。
上帝創造了無數張完美且形態各異的面孔,可是他并沒有能力給人類創造第二個完美的世界。人類,是一種沒有知明、不知好歹,可是又有不可想象的智慧的“動物”。對于人類來講,地球將來被毀滅的事實已經被看得不重要甚至不存在了。擔心、坦然、緊張、平靜……人類帶著異常復雜的心理在地球可怕的災難和暫時的安寧中輪回不休。
愚蠢的人類妄想著地球毀滅之后到另外一個星球繼續生活,可是卻不知道這些不切實際的思想有時候也是犯罪。以科學的角度,只能在宇宙觀察范圍有40萬億千米,而這40萬億千米的距離內,卻仍是找不到一個適合人類生存的星球。因此人類也別指望著地球被毀滅之后逃亡。這指望,對于被傷害的地球來說,是不可原諒的指望,又是不可能會實現的指望。
人類沒有權利改變地球上的所有。人類為了金錢和地位、為了自己的一私之欲對地球的肆意破壞、對生靈的肆意虐殺,使自然災害不斷:嚴酷的干旱、泛濫的洪澇、強烈的地震……殊不知,這是地球對人類發出的`一次又一次的警告,然而人類卻不知反省。人類擁有的金錢地位遠遠比不過生命的重要,地球不是屬于人類的,而人類是屬于地球的。毀滅地球就是毀滅自己。難道自己的生命不重要了嗎?難道有錢有勢就可以挽回所有了嗎?
沒有了可以生存的地球,人類還能有什么,金錢和地位難道還這么重要嗎?地球現在承受的壓力已經足夠大的了。如果每人每天節約一滴水,少在地上丟一片紙屑,拒絕使用一次性物品,那么地球承受的不就會一點一點的減少嗎?人類現在能保住性命的方法,也不過是保護地球。地球是人類的生命、是生命的搖籃,地球的一切與人類緊緊地聯系在一起。
地球堅持到現在,無非是逞強罷了。死亡——只是遲早的事情了。并沒有人知道,現在開始保護地球,還能不能挽回一切。地球不是萬能的,人類能做到的,也惟有保護環境。地球已經給了人類生存的環境,也給予了人類資源。人口不斷的增多,擁擠在這個地球上,地球早已開始憔悴了。地心突然傳來一陣陣悲慘凄絕的聲音,那是地球資源不停在哭泣,在控訴。
地球無數次地哭訴,可是人類無數次的回應卻是不理不睬。人類的冷漠成了地球的無奈。人類會在世界末日那一天后悔,不知好歹的人類終有報應,而這報應也就是人類自己親手為自己挖掘的墳墓。
人類同時也在創造另一個地球。
——那是一個被人類親手毀滅之后的一片廢墟的地球。那里沒有活生生的人,也沒有動植物,而只是一片荒地。從此沒有藍天白云,沒有青山綠水,整個世界只是凝著恐懼。
聆聽地球心跳的脈搏,聆聽地球呼吸的聲律——憔悴,有氣無力。這一切,也是人類的生命,是人類生命的全部,是我們不可缺少的一部分。
地球和人類一樣有生命,可是他活得好累。
明天的作文 篇5
六月的歌,悲傷而寂寞,學校的一角一落都仿佛蘊藏了無限的哀傷與愁緒。六月的天空,雪白而空靈,仿佛有敘不盡的惆悵和迷茫。
舊時的回憶,還未來得及細細去品嘗、回味,便已經封鎖在時光的地牢。轉眼間,離別已成為我們心中割不去的現實。
是啊,這就是生活啊,天下沒有不散的宴席,開心的日子總是那么短暫,那么不留痕跡地從懷抱中溜走,等待我們的是升學考試、中考、高考,這就是學生必須的功課,學生所有的青春都必須在學習上耗盡——沒有學識沒有本事就不能出人頭地。多么尖銳刻薄的一句話啊,就那樣不經意間地觸動了我的心,這就是生活,聚少離多,拼命地啃書,要不就不能在社會上立足。
已經考去了全省拔尖的中學,已經成為了這所中學零班的一位學員,我逃避不了現實,我必須接受這個以我的“努力”換來的“成果”,我是應該開心呢?
將要面對的,是考試后公布的分數,然后再不斷地你追我趕,使自己變得更好、更厲害、更拔尖。
我不喜歡華而不實的生活,我不渴望過公主王子般無憂無慮的幸福生活,我從小就不愛看什么白雪公主、灰姑娘,我不會去憧憬這些根本不可能過上的童話生活,我喜歡平平淡淡的、順風順水的生活,也許,這就是我為什么從來不反抗家長讓我學習、讓我看書的原因——我不逆來順受,但我也不愛反抗。為什么要反抗呢?早就養成了別人無緣無故打我罵我我也不還手不還口的習慣,因為我怕,最后自己還是庸人自擾。
我看不起老師眼中所認為的好學生——虛偽、見風使舵(當然不是指全部的,只是個別的)。即使我自己也被老師們認為是好學生,但我從來不會去奉承老師、不會有意地說老師一句好話,當然也不會在暗地里罵別人,我可沒那么無聊。我喜歡和班上不起眼的同學玩,因為他們不會給我壓力,他們給我的是真實的友誼,不會像那些個別在班上成績好的`學生一樣,表面上說我好,其實暗地里卻在背后使勁說我壞話——我親眼看到過自己曾經認為的一個最好的朋友和其他人在我背后罵著我、戳著我。我從來不認為那些在班上成績不算好的同學是差生,盡管那些好學生都這么認為他們是所謂的“差生”,而他們也默默地認同,沒有一點兒反抗能力,我相信只要是人,智力素質方面的都是均等的,只不過是要看他們努力挖掘了沒有。
明天,我要畢業了。沒有太多的感情,也沒有太大的期盼,我想,把畢業典禮順順利利地完成就足矣了。柳永說:“多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節。”我喜歡這首詩的意境,但我卻對它沒有太大的共鳴,我不是多情的人,我也許永遠不會明白古人離別那深深的愁緒。我沒有多大的夢想,但我卻有很多的空想。前途的畏懼總是要面對,坎坷總是要跨過,就這樣,在這些彎彎曲曲的人生道路上,讀不盡的書,學不盡的知識,一點點地消耗著青春。
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