夢想的作文500字
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的夢想的作文500字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢想的作文500字 篇1
兒時，每當有一些家長詢問孩子的夢想，有些孩子會自豪地說道，我將來要當大老板，解放軍，醫生等等，有些孩子則扭扭捏捏的不愿回答。
記得小時候母親也問過我和哥哥的夢想。問到哥哥時，哥哥自豪的說道：“我將來要當大boss大老板。”當媽媽問我時，我卻不愿回答。
我在心里想：我們兒時的一句話，長大后真的可以實現嗎？兒時說的一句話，真的是我們以后的夢想嗎？兒時的一句話，難道真的可以成就我們的一生嗎？
表哥也是一個有夢想的人，他曾經也為夢想努力過。
表哥最初的夢是想當一個歌手，為此，他整日拿著手機，有空就聽歌，唱歌，還嚷嚷著要學架子鼓，盡管他心有所往，卻逃脫不了社會的魔爪，最終還是被那些狐朋狗友帶歪了。
后來他不再說要當音樂家，而是說他要做企業家，還說將來的企業非常牛，可以打遍半個中國。當我們問他是什么企業時，他竟然又厚著臉皮說到：“蘭花串夾饃。”引起眾人的哄笑。
難道這樣的他可以實現他的夢想嗎？他會在這條路上走下去嗎？
后來他進入了武校，但吹牛的毛病依然不變。少年立志固然重要，但信口開河全然無用。
若人人都像莫言一樣，從40年前的放牛娃變成諾貝爾獲獎者，那誰又何嘗不想少年立志；如果都像為中華之而讀書的周恩來一樣，那中華早就崛起了；如果歷代皇帝都像康熙那樣少年便有莫大的作為，那中國的歷史上就只存在一個王朝。
少年勵志雖重要，但沒有腳踏實地的堅持與努力，勵志又有何用呢？
夢想的作文500字 篇2
每個人都有夢想，我也不例外。我的夢想是讓我在各個領域都有自己，成為一個全能的人。
如果我是一名科學家，我必須開發新的火箭，使我們的國家在技術上更加先進。我必須開發各種武器，包括輕型和小型納米槍，強大和高能激光武器，以及奇妙的量子傳輸...我必須學習更多的軍艦和飛機，希望祖國再次擁有“北京”和“濟南”，而不僅僅是“遼寧”。我還需要學習五代、六代甚至七代戰斗機，以使我們的祖國更加強大，不被美國鎮壓，并在亞太地區樹立威望！
如果我是一名運動員，我必須在各種比賽中為我的祖國贏得金牌和榮譽。如果我是跳高運動員，我肯定會像袋鼠和雷鳴般的彩虹一樣打破紀錄。如果我是馬拉松運動員，我肯定會像獵豹和短跑一樣沖過終點線。如果我是標槍運動員，我一定會像棕熊和山一樣投擲世界……我會打敗所有傲慢的外國運動員，讓他們直面中國。
如果我是老板，我會善待我的員工，并按時支付工資。我自己的行業依賴于我自己的合法努力，永遠不會使用骯臟的方法。我希望公司有一個良好的氛圍和明確的規則。讓員工真誠善良，永遠不要陰險狡猾。我還需要與其他公司保持良好的關系，這樣整個市場才能公平競爭。因為我自己的興趣，絕對沒有打斗的場面。
如果我是一名教師，我必須好好照顧我的學生，對他們要善良和嚴格。讓他們驕傲的時候給一些教訓，沮喪的時候給一些鼓勵，開心的時候給一些笑聲...在我的領導下，他們都取得了學業上的成功，通過了一所好學校的考試，讓他們每個人都有一條光明的人生道路。
這些夢想肯定不會完全實現，但我會繼續朝著一個方向前進，最終實現我想要的！
夢想的作文500字 篇3
一個農戶家里養了許多雞，其中有一只白色的母雞叫咯咯噠。它不愿意循規蹈矩地只做一只平凡的母雞，她的夢想是到天空中遨游。
咯咯噠雖然有一雙翅膀，可是它飛不高。她想：我怎樣才能實現自己的夢想呢?她就去問小燕子。小燕子就對她說：“有一句話叫做‘功夫不負有心人’，只要你肯努力練習，一定會取得成功!”
就這樣，咯咯噠每天早上一聽到大哥公雞打鳴就鉆出雞窩，開始練習飛行。她非常努力，經過一段時間的練習，它覺得自己可以試飛一次，以此檢驗自己飛行的功夫。于是它叫來了小貓苗喵喵，又叫來了小狗王汪汪，還有許多動物朋友來給她加油助威。咯咯噠站在已經準備好的助飛墻上上，一切準備就緒，小狗王汪汪喊了一聲：“開始!”咯咯噠一個”大鵬展翅”，就飛了起來，飛得海挺高!正在大家為她鼓掌加油的時候，突然咯咯噠一個翻身就掉了下來，大家都愣住了。小貓苗喵喵說：“快快快，過去看看。”大家跑到它的身邊問：“疼不疼啊?嚴重嗎?”咯咯噠咬著牙說：“沒事，我能忍住!”小狗王汪汪說：“快送醫院吧!”動物們七手八腳地把咯咯噠抬到了動物醫院，啄木鳥醫生為她包扎好傷口，說：“沒什么大事，就是擦破了點皮，養幾天就會好的。”
傷養好了以后，咯咯噠更加努力地練習飛行。終于有一天，它飛上了天空。它非常驚訝：世界可真大呀!太美了!終于可以和小燕子并肩同行了。它們駕馭著白云飛過了高山、跨過了森林、飛躍過了大海。咯咯噠，一只母雞終于實現了它飛翔的夢想!
夢想的作文500字 篇4
在學習生活中，最常寫的作文恐怕就是關于自己夢想的。無論這樣類型的作文以怎樣一種形式出現，從小到大，我寫的理想永遠只有一個：作家。可是，這，真的是我的夢想么？是我自己的理想么？我質疑且迷茫著，因為我在寫著關于我作家的夢想時，完全沒有小孩子對夢想憧憬時的激動，心“撲通撲通”直跳的感覺。從小到大，我的腦海中就有著概念：我的作文寫得好，而我的夢想也只能與此有關。這樣的我，關于作家什么的夢想，恐怕也只是大人眼中，我應有的夢想。
渾渾噩噩，一直到了今天，我突然有了一個好向往的夢想：做一個配音演員。這實在是很適合我的職業，因為我的羞澀很不適合做臺前工作。坐在錄音棚里，只是根據情境性格給人物們配音，再幸福不過。再者說，我的朗讀也是蠻不錯的，語感能找好，那么在各種情景中，所體現出的聲音不同我應該能表達出來。而且，我喜歡這個職業，一提起來，心中就禁不住砰砰直跳，一副小孩子滿滿的期待。那種感覺，是我從未體驗過的。這大概和大多數孩子們所享有的夢很不同吧！所有人都希望可以像明星一樣閃爍，光彩奪目，但是那種生活并不適合我，事實證明，我喜歡并習慣那種聚光燈之外的日子，真誠而又有嚼頭兒。第二職業，再做一個作家，偶爾出幾本書，那我此生便無憾。
可是，這個深藏在我心中的夢想，我卻并不敢說。怕遭到質疑，怕被恥笑，于是塵封在心中許久，不曾被打開……
夢想的作文500字 篇5
今天的天氣十分晴朗，讓我不禁想起了你，想起了你燦爛的，如同這陽光一般的笑容。
小時候，你總是離我很近。你喜歡化作甜甜的糖果，我會軟磨硬泡著找父母要錢，飛奔到小賣部去買糖果。那時，你是甜甜的糖果。
上小學時，我第一次走進了校園。看其他人都是三五成群，我心里不免有些失落。你把我推進了我的教室，微笑著告訴我，這里將會有我的第一份友誼，我有些不相信，可你不由我分說，直直的盯著我的眼睛。沒辦法，我只好將信將疑的推開門，遇到了一群活潑幽默的他們。人生也不再乏味，笑容也常常掛上我的嘴角，我的心靈中照入了第一縷陽光，落入的塵埃早已就一掃而空。我想，我應該好好的感謝你，可無論我怎么找都找不到你的身影。驀然間，我發現他們的笑容競與你的笑容如此相似。我一下子明白了，你是美好的友誼。
上初中后，我們的考試漸漸多了起來。有一次，我的同桌考了100分。聽到老師對他的表揚，同學們的驚嘆與向他投來羨慕的眼光，一剎那，我似乎看到一個舞臺，他是舞臺上的明星，所有的燈光全部都打向他，而我只是臺下的一名不知名的歡眾。我假裝不在乎，但我的心里卻是酸溜溜的，我多么希望那個捧著鮮紅的一百分，臉上掛著靦腆的微笑的人是我啊！
這時，你又出現了，你勸我上課注意聽課，做好筆記。你說，只有這樣，我才能夠拿到100分，我聽從了你的話。我記得我拿到那次100分時，那鮮紅的數字對著我，露出了一抹恬靜的笑容。恍惚間，我看到你的影子。那時，你是優異的成績。
謝謝你，夢想，你是多變的，但你給我帶來的勇氣、喜悅和上進的心。我想，我會在人生的下一個路口，看見你微笑著向我揮手。
夢想的作文500字 篇6
在一個偏僻的山谷里，有一只老杜鵑，它把一個圓圓的蛋，下在了老鷹家里。
蛋剛破殼的時候，這只小杜鵑和小鷹長得一模一樣，但它心里知道自己是一只杜鵑，而不是鷹。
它的內心深處有一個念頭：唯一能證明我是杜鵑的辦法，就是唱一支好聽的歌曲，讓它們知道我是一只會唱歌的杜鵑，一位歌唱家。
有了這個念頭，杜鵑非常努力，為夢想而奮斗。
一天天，杜鵑離成功越來越近了。
杜鵑開心無比，可老鷹卻很不屑，它們私自嘲笑杜鵑：“這家伙明明是一只老鷹，偏說自己是一只杜鵑，還真以為自己是一只杜鵑，我看，它唱的根本不是一首歌，而是‘老鷹捉小雞’吧！哈哈哈！”
每一次在公開的場合，它們總譏諷杜鵑：“不要做夢了，就算你真的是杜鵑，真的會唱歌，但在這荒山野外，你的歌聲誰又會來聽呢？”
偶爾，路過的小鳥飛過，它們也會勸杜鵑：“你在這里唱的歌再好聽，也不會有人來聽，我看你放棄吧！”
杜鵑卻反駁道：“我要唱歌，是因為我喜歡；我要唱歌，是因為我要用歌聲來證明自己的存在。”
在老鷹和小鳥的鄙視下，杜鵑還是努力地放聲歌唱。
幾十年后，這里鳥語花香，唱歌的杜鵑們永遠不會忘記第一只杜鵑的教導，要證明自己的存在……來這里的游客，都會聽到悅耳動聽的歌聲，所以，人們稱這里為“杜鵑圣地”。
夢想的作文500字 篇7
創新促使人類進步，創新從idea開始!
我腦海里有這么一張課桌——
輕巧的身子，牢固的四肢，最與眾不同的是那被整面玻璃覆蓋的桌面。別看那桌面毫不起眼，它的作用可大哩!他可以用來調節溫度。當你深受夏天酷熱的折磨時，只要稍稍動動手指往下一壓，絲絲涼風便會迎面撲來，帶走你滿身的煩躁;當你被冬日的嚴寒凍得瑟瑟發抖時，只需輕輕往上一推，溫暖的氣息便會包圍著你，驅散你周身的冰冷，仿佛回到了媽媽溫暖的懷抱里……有了這張桌子，我們不再受季節變換的困擾，春夏秋冬，溫度就在你的手指間悄然轉換。
不僅如此，這張桌子還我們的學習上幫了不少忙。
上課時，早起的你不小心打了個小盹，桌子上的感應攝像頭馬上就捕捉到了你的睡意，輕輕震動桌面叫醒你;老師講課時，面對講臺的攝像馬不停蹄地工作著，將老師上的內容一絲不茍地記錄下來，發送到我們的郵箱中，以便我們課后復習，查缺補漏;考試時，老師按下講臺上考試監考功能，課桌自動升起屏障，當然你課桌內的資料也是被鎖定的，除非老師按下開卷考，那你的書才能被取出翻閱。想傳紙條?沒那么容易，有東西往下掉落，感應器自動收集，并粉碎。交頭接耳?聲音收集器可以判斷出你的聲音，將在最終成績中進行扣分。需要老師怎么辦?按下按鈕老師通過屏障對你視頻解答。
機械手根據指令猶如圖書館分類整齊地取出和存放一切學習用品;上完課兩邊的吸塵器自動把課桌上的垃圾吸走，桌面干凈整潔;它還具備測體溫功能、資料查詢功能、日歷鐘表等等功能。
看吧，我腦海里的桌子神奇吧!雖然現在具備多種功能的它還不能跟我們見面，但我相信，只要我好好學習知識，總有一天，我便能把它帶到人們面前的!