夢想決不后退作文

夢想決不后退作文

　　英國議會賽制是國際通行的“議會制”辯論形式，即模擬議會制國家政府討論議案的方式，是模仿英國內閣辯論的形式，即以模擬議會制國家政府討論議案的方式，正反方各兩隊，分上下議院參與辯論。以下是小編整理的英國議會制辯論賽的規則，歡迎閱讀。

　　一、參賽隊伍及辯題

　　在IDEA議會制四隊辯論賽中，支持辯題的隊伍為“正方”，反對辯題的隊伍為“反方”。

　　“辯題”，即辯論所圍繞展開的議題。辯題將辯手分為正反兩方，且雙方均有合理辯論的余地。

　　通常，辯題于各輪比賽開始前十五或三十分鐘公布；每輪辯題均不相同。有時，辯題范圍（如“環境問題”，“國際關系”等）甚至辯題本身也會在大賽開始前公布。

　　辯題將在一個中央地點向所有辯手公布。準備時間為十五分鐘。通常，辯手在準備時間內可以與自己的搭檔討論。某些情況下，主辦方也允許辯手與教練或帶隊老師討論。此間，辯手可以參閱任何紙質資料。世界大專辯論賽允許辯手在辯論過程中使用任何紙質材料；而其他比賽僅允許辯手在準備時間內使用事前準備好的資料。準備期間，通常可以使用電子詞典，但禁止使用其它一切電子設備。

　　二、辯論模式

　　每場辯論由四隊參加：正方兩隊，反方兩隊。各隊獨立準備。每隊兩名辯手，每位辯手按如下順序陳詞，不超過7分鐘。

　　三、議會制辯論質詢

　　在所有陳詞中，除第一分鐘及最后一分鐘外，辯手都可以口頭示意或直接起立提出質詢。正在發言的辯手可以接受或拒絕該質詢。一旦質詢被接受，質詢者有15秒的時間陳述自己的意見。質詢時間將被計算在陳詞時間內。

　　如質詢被接受，質詢者可以提問、提出一個簡要論點或者對某一觀點進行簡要反駁。正在發言的辯手應該立即對質詢作出回應。

　　議會制辯論中只允許質詢這一種干預形式。

　　四、辯手職責以及陳詞目的

　　每位辯手在辯論中各司其職，每一次陳詞也各有其目的。下表列出了辯手職責和陳詞目的，但無法窮盡，也非硬性規定。根據每場辯論的具體情況，辯手可能需要履行下表未提及的職責，陳詞目的也可能有所變化，但只要遵循“正方維護辯題、反方攻擊辯題”的規則即可。裁判將根據各隊論點的有力程度為各辯手評分，而不是簡單地根據其完成自己職責的程度評分。以下列出的職責僅供參考。

　　辯手職責及義務小結

　　隊伍

　　辯手

　　職責與義務

　　正方一隊

　　首相

　　正方一隊的首要任務是為一場有意義的辯論打造一個平臺。

　　首相的職責可參考以下數點：

　　1)合理詮釋辯題，下定義；

　　2）給出支持該論點的論證體系。論證體系是指支持第一正方論點的一個或數個論據；

　　3) 使用任何首相認為重要的策略。

　　反方一隊

　　反對黨領袖

　　反方一隊的首要職責在于回應正方一隊提出的論證體系；并給出反對辯題的原因。

　　反對黨領袖的職責可參考以下數點：

　　1) 直接或間接反駁正方部分或全部論證體系；

　　2)至少給出一個理由，闡明反方為何反對首相詮釋的辯題；

　　3） 使用任何反對黨領袖認為重要的策略。

　　必要時，反對黨領袖可以質疑正方給出的辯題定義，如正方給出定義完全不合理或嚴重影響辯論質量。質疑定義只能正方在極端曲解辯題時使用。

　　正方一隊

　　副首相

　　副首相的職責參考如下：

　　1) 攻擊反對黨領袖對正方提出的反駁，并重新建立起正方論據；

　　2) 反駁反方提出的部分或所有論據；

　　3) 深入闡釋 正方論證體系；

　　4) 使用任何副首相認為重要的其它策略。

　　反方一隊

　　反對黨副領袖

　　反對黨副領袖的職責參考如下：

　　1) 繼續反駁正方論據；

　　2) 重申反對黨領袖反對辯題的論據；

　　3) 繼續闡釋反方一隊反對辯題的理由；

　　4) 使用任何反對黨副領袖認為重要的其它策略。

　　正方二隊

　　內閣成員

　　正方二隊的基本職責是支持正方一隊的觀點，同時提出己方新的論據支持辯題。正方二隊應在不拋棄正方一隊論點的基礎上形成和發展自己獨立的論證。

　　內閣成員的職責參考如下：

　　1) 簡要支持正方一隊的觀點；

　　2) 闡釋 一個或數個獨立的、與正方一隊不重復的論點；

　　3) 使用任何政府成員認為重要的策略。

　　反方二隊

　　反對黨成員

　　反方二隊的基本職責是支持反方一隊的觀點，同時提出新的論據反對辯題。反方二隊應在不拋棄反方一隊論點的基礎上形成和發展自己獨立的論證。

　　反對黨成員的職責參考如下：

　　1) 簡要支持第一反方的觀點；

　　2) 直接或間接反駁內閣成員引入的新論點；

　　3) 闡釋 一個或數個獨立的、與第一反方不重復的論點；

　　4) 使用任何反對黨成員認為重要的策略。

　　正方二隊

　　內閣**

　　內閣**的職責參考如下：

　　1) 維護政府成員提出的新論點；

　　2) 回應反對黨成員提出的新論點；

　　3) 從正方（特別是正方二隊）的角度總結整場辯論；

　　4) 使用任何正方陳詞認為重要的策略。

　　內閣**除反駁反對黨成員提出的論點外，不可引入任何新論點。

　　反方二隊

　　反對黨**

　　反對黨**的職責參考如下：

　　1) 維護反對黨成員提出的新論點；

　　2) 回應政府成員提出的新論點；

　　3) 從反方（特別是第二反方）的角度總結整場辯論；

　　4) 使用任何反對黨**認為重要的策略；

　　反方陳詞不可引入任何新論點。

　　除正反方最后一名辯手（內閣**和反對黨**）外，所有的辯手都應引入新內容。除正方一辯（首相）外，所有辯手都應進行反駁。

　　五、評判標準

　　議會制四隊辯論賽通常由一個裁判小組來評判，這些裁判都受過專門的訓練，懂得如何評判此種辯論。辯論后，四支隊伍從第一至第四的排名可見分曉。每隊每位辯手將根據各自的表現獲得相應分數，把每隊辯手的分數相加就得到了這隊的總分。

　　裁判們將首先評定各隊的排名，主要依據每隊論證的質量。裁判可以評判論證的力度、跟其他隊的論證相比所發揮的作用以及對證明或反駁該辯題的重要性。每隊的排名可根據其總體表現和在以下方面做出的貢獻來評定，如對辯論中各議題的影響、對辯論大方向的引導和辯論質量的提升。

　　裁判們進一步評定每位辯手的分數。典型的評分制度是，滿分100分，70分是平均分。得分范圍通常在55到85間，只有辯論水平極高或極差，才會得到這一范圍之外的分數。

　　如果比賽采用“共識評分制”，裁判團（通常由三位組成，其中經驗最豐富者擔任主席）進行討論，并盡力就各自之前做出的兩種評定達成共識。如果裁判組無法達成共識，則采納多數意見。評判結束后，主席通常會做出簡單的口頭評判，以解釋裁判團如何確定各隊的排名，并為辯手們提供建設性的反饋意見。如果比賽不采用“共識評分制”，那么每位裁判獨立評判，不進行討論，這些獨立的評分由賽事總監計算和統計。

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