美德作文600字(精選)
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的美德作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
美德作文600字 篇1
我問：“何為文明？”，松蘇內吉微微笑道：“文明是使人類共處的金鑰匙。”我又問：“文明何用？”孔子望向我，微微思索：“不學禮，無以立。”我疑惑：“若無禮會如此？”荀子輕皺眉，答：“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。文明當如禮也。”我豁然開朗！
原是如此，巨匠名人給了我答案：文明，即是野蠻的對立，是人類所創造的物質財富和精神財富的總和，是人類智慧、道德的進步狀態。文明是一個國民、國家素質的最好體現，是人本身不可缺少的品質。何況我國素有“禮儀之邦”、“文明之邦”的美譽，更是應以“忠、孝、仁、義、理、智、信”為內心箴言。
但我們又怎做到文明？古時敬賢禮士會告訴你。
是否還記得曾子避席的故事？當曾子聽到老師要向他傳授時，他站起身來，走到席子外向老師請教，是為了表示他對老師的尊重。曾子尊師重道，屈尊敬賢，溫恭自虛，自當是一代敬賢禮士。在我看來，曾子日后流芳百世，聞名遐邇，更是與他文明禮貌息息相關。
是否還記得千里送鵝毛”的故事？它讓唐太宗亦連連感嘆：““難能可貴！難能可貴！千里送鵝毛，禮輕情意重！”緬伯的千里送鵝毛，送出了百口相傳，源遠流長且被人津津樂道的名句，更是離不開緬伯的禮貌至極、竭誠相待。
是否記得“程門立雪”的故事？“見程頤于洛，時蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，時與游酢侍立去。頤既覺，則門外雪深一尺矣。”寥寥幾筆，卻寫出了楊時和游酢的謙恭之態，敬賢之意。“程門立雪”的典故，饒是幼時孩童都能夠道上幾分，而它令人動人之處，即是其中包含的文明、禮儀。
看了這些，你可明白？文明美德并不是人與人之間的虛與委蛇、敷衍應付，而是發自內心的虛己以聽、克恭克順。我們中學生，更是應如此，尊敬師長，團結同學，愛護花草等等小事，都是文明美德的細節體現。
文明美德助我成長，文明美德伴我成長，文明美德攜我成長！
美德作文600字 篇2
身邊的美德尤如春天里盛開的花朵，一采便是一朵，只有細心去觀察，就會發現美德似空氣，無所不在；像茉莉沁人心脾，樸實無華；如陽光，平淡無奇，給予人的卻是無限的溫暖。
我摘下一朵月季，回憶起往事：媽媽騎著踏板車放著韭菜、土豆、西紅柿、香蕉等用方便袋裝著的水果蔬菜，一個突如其來的“滑坡”讓滑板上的果蔬像斷了線的珠子一樣亂滾在地上，媽媽不得不下車撿丟在地上的東西。這時，一個普通的小女孩飛一樣地奔來，幫著媽媽撿這撿那，不一會兒就拾好了。小孩子做事超勤快嘛。媽媽感激地說：“真謝謝你，要是今天沒有碰到你，我可不知道什么時候才能弄好，真的很謝謝你！”小女孩微微一笑，露出了自豪的神情，隨后便忸怩地說：“不用謝，這是應該的。”看，美德就是月季，散發淡淡清香，花瓣柔而不粗。
我看見一朵曇花，看見了一個人去摘她，便走過去輕輕地說：“小妹妹，你知道曇花盛開的時間有多短暫嗎？”“我知道，可我現在要摘下它。”小妹妹輕描淡寫地說。我開始了教育：“想要看到曇花盛開，是不容易的，那不僅是你我，還有那些摘曇花的人，也永遠都見不到隨之消失的美麗曇花了。”小妹妹聽了勸，默默地走開了……看，美德就像曇花，在那一瞬間的指導和教育。
“下雨了！收衣服了！喂，你家衣服還沒收，趕緊拿呀，再不收就淋濕啦！”鄰居在窗邊焦急地喊著。我匆忙出來，管它三七二十一，連晾衣架，一抱就走。這是喊聲從另一邊響起，鄰居放心，我心感激。這時的美德就是一朵雪蓮濯清漣而不妖。
身邊的種種美德都是至高無尚的，在你哭泣、憤怒、失落、悲傷的時候，“美德”都會隨之而來，因為只要你幫助過別人而不曾傷害過別人，那別人就會在你最需要幫助的時候來給你排憂解難……所以我堅信即使不成才，也要成人，擁有美德，一種至高無尚的美德。
美德如月光，給人光明而不耀眼；美德如泉水，清澈而甘醇；美德如康乃馨，溫暖而祥和；美德如春風，柔和而溫馨……
美德作文600字 篇3
我愛看書，因為高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”好書伴我成長！今天介紹的這本好書就是指《文明美德伴我成長》。讓我帶你到它里面好好暢游一番吧！
首先映入眼簾的是第一課《文明古國，禮儀之邦》，它主要描述了我們中華大地文明禮儀如此偉大！第二課《我的祖國真偉大》，它講述了我們中國的科技發展歷程，聞名世界的四大發明讓炎黃子孫感動無比自豪！第三課《做祖國的好孩子》，第四課、第五課、第六課……每一課都在告訴我們一種文明美德。我們究竟有沒有做到那些做人的基本常識呢？我們難道真正地看懂并去發揚光大了呢？這十五個故事不長，但是它們個個都包含了意味深長的大道理。在株洲，噢，不！在中華大地上，有沒有人一個人完全做到呢？所以我覺得我們應該做到以下幾點：
一．做到小學生應該遵守的十項美德。
二．不可在公共場所等地方損害公共設施、危害公共秩序。
三．必須做到誠信待人。
四．懂得愛護環境、保護生態。
五．要有節約意識，為我們生存的地球做一點小小的貢獻。
…………
同學們，讓我們一起來哼唱我自創的《文明美德伴我行》這首歌吧——
文明美德伴我行，
孝敬父母是第一。
尊老愛幼言必行，
人人為我我為人。
啦啦啦，啦啦啦，
隨地吐痰很丟臉，
亂丟垃圾可不好。
勤儉節約愛惜水，
為地球做點貢獻。
讓我們用小手兒，
保衛好自己家園。
好好學習，天天向上，
是美德之根本。
美德——像一朵鮮花，
代表我們善良勇敢的心！
美德作文600字 篇4
朋友，如果你問我什么最美麗，我會告訴你是美德。
我的小妹是個喜歡助人為樂的女孩。她有一雙圓溜溜的大眼睛，一張粉嘟嘟的小嘴，梳著兩只可愛的羊角辮，最重要的是，有一顆純真善良的心。
記得有一次，我和小妹一起去河邊上玩，鄰居小弟弟的玩具一不小心掉進河里，急得直哭，直跺腳。小妹看見了過去對小弟弟說：“小弟弟，不要哭了，什么事情告訴我好不好啊?”小弟弟邊哭邊指著被草夾住的玩具說：“我的……我的玩具……一……一不小心掉到河里去了，怎么辦?”說完又哭了起來。小妹勸小弟弟說：“不要哭了，我去幫你拿來。”說罷，走下橋去，脫掉鞋子，卷起褲腳，小心翼翼地朝著河岸邊的草堆走去，玩具離她越來近了，她一手抓住了玩具。小弟弟高興地叫啊、跳啊，小妹也高興極了，大步走上了岸，可一不小心栽了個跟頭，玻璃片割了小妹的腳，小妹忍痛走到了岸上，鮮紅的血直淌，可小妹一點兒也不在意，穿好鞋子走上岸去把玩具給那個小弟弟。小弟弟拿著玩具高高興興地走了，小妹高興地笑了，我也笑了。
還有一次，我和小妹一起去上學，路上看見了一頭牛在吃草，小妹連忙跑過去拉住了牛，把牛拴在木樁上面，可是因為力氣太小了，牛拉走了繩子，邊木樁也拔地而起了。小妹回頭一看，又跑過去，我連忙跑過去對妹妹說：“走了，快要遲到了呀，別管了。”妹妹說：“姐，你先走吧!我一會兒再去，好不好呀?”“我們一起，快走吧!”“不，我不去，我走你先走吧!”“我不管你了，我先走了。”我一賭氣就走了，我原本以為妹妹會跟上來，可是當我走了一些路之后回過頭看時，她卻仍然在那兒捆牛繩，我見妹妹快要捆好了，我就坐在石頭上等著她，果然，沒有過一會兒，小妹真地來了。
我和小妹一塊兒跑步去學校，可是，因為來遲一步，上課了，我和小妹垂頭喪氣地走進教室，不知道是怎么了，我忽然覺得很開心很開心，大概是因為我幫助了人，不，是因為我看見小妹幫助了人。
我心中不由產生一些喜悅……
美德作文600字 篇5
中華傳統美德具有悠久的歷史，愛國、明志、自強、誠信、改過、好學、敦親、務實等都是古人留給我們的寶貴財富，我們每一個小學生都要學習。
從古至今，每個中國人都有愛國精神，岳飛精忠報國，主要講了岳飛的母親在岳飛的背上刻了四個大字，“精忠報國”，體現了岳飛的愛國。
我們不僅要愛國，更要明志，后漢書里說的，有志者事竟成，石成金說：“有志不在年高，無志空長百歲”，意思是：有志不在于年齡的高低，沒有志氣和志向的人，即使活到了一百歲，也等于白活了一百歲。所以，我們要求自己要有志氣和志向，這樣，長大了才能做一個對祖國有用的人。
20xx年最讓我印象深刻的就是5.12的四川汶川大地震，在這次7.5級大地震的災難中，體現出了中國人民團結自強、眾志成城和不怨天，不尤人的民族精神。在《老子》第三十三章里說過：“勝人者有力，自勝者強。”
在中華傳統美德里最重要的就是誠信，《論語-子路》中說過：“言必信，行必果”。我們做為一個小學生在和同學、朋友們交往的時候，自己說的每一句話都要一諾千金，不能不講誠信，要學習《論語》里的學而第一說的：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”
中國為什么有悠久五千年的歷史，是因為中國人在慢慢見善則遷，有過則改。過而不改，是謂過矣，有了錯誤而不改正，這便真叫錯誤了。所以我們要學會有則改之，無則加勉。
中華傳統美德里還有厚仁、貴和、敦親、好學、勤儉、務實、修身，這些都是傳統美德的精華，我們現在還小，以后還要敏而好學，不恥下問，學至乎沒而后止。
美德作文600字 篇6
美德是中華民族的傳統，因此我們學校開展了“與美德同行”的活動，讓我們在身邊發現美德。于是，我發現了美德。
前段時間，我每周要到球館打三次乒乓球，球館人很多，場地的間隔很低，所以在打球的時候經常會有鄰桌的球飛了過來打到我們場地里，我也會將球打到別的臺子上，這樣的事情每晚上會有好多次，通常就是互相給撿起來扔回去，但有時也會遇到不管不問的，甚是把球收拾到自己球包里的，這種現象并不多。
有一次我的狀態很好，老師發的球我幾乎都能接招，正打的起勁呢，突然一個突如其來的飛球猛的擊中了右手，我一陣劇痛，手一松連球拍都掉在了地上，結果好好的一個球我也沒有接起來，這兩個球正好都落到了我的球筐里，那人不但沒有歉意，還粗聲粗氣的問我們要球，一點禮貌都沒有。爸爸就從球筐里把球挑出來，給那人遞了過去。
我有點惱火，很不服氣：憑什么這樣的態度啊！是他把球打飛過來的還打疼了我，不道歉也就罷了，還要命令式的讓我們遞球，他以為他是誰啊！連個謝謝都不會說，唉，真是一個不講道理的野蠻人。
接下來我心情煩躁，球打得也不像剛才那樣順手了，爸爸好像看穿了我一樣，輕輕的對我說：“孩子，不要這樣，那個人也不是故意的，態度是粗了點，這有什么關系？！做人要心胸寬廣，不要過于狹隘。好了，把這事忘了吧，好好打球吧！”
我轉念一想，也是，平時別人也是把球撿起來給我遞過來的，嗨。男子漢不要太計較這樣的小事。從此，不管是誰失球打過來，我都撿起來遞過去，大人們都夸我懂事、有禮貌，我心里也很高興。原來幫助別人也會獲得很多的快樂！
通過這件事，我發現在這樣的小事里也有美德的存在，其實留意我們身邊很多不起眼的小事，都能反映出來。美德，無處不在！
美德作文600字 篇7
美德，在這個冷漠的社會上已經極為罕見了。她其實就在我們的身邊，而且觸手可及。它，沒有任何的限制。一聲關懷的話，一次無償獻血，一次加油的吶喊，一次救助災區的孩子……這些小的不能再小的事情是我們心靈中最善良、最純真、最本能的舉動!這些，就是美德!
記得有一次，我乘公交車，正好趕上上下班高峰期，汽車上擁擠不堪，人們推推攘攘，我好不容易找到一個位子坐下來，擦掉額頭上豆大的汗珠。這時，位老奶奶拄著拐仗，走進了擁擠的人群中。她滿頭白發，應該是年過七旬的老人了。車上沒有一個人注意到她，玩手機的玩手機，說話的說話，就算有人看見了，也裝作看不見。隨著人群的擁擠，老奶奶被推到了我的身邊，我想都沒想，站起來，扶著老奶奶坐到自己的位子上。老奶奶笑了笑說：“小朋友，你坐吧，我不用。”我堅持讓她坐下，老奶奶夸獎我是美德少年，比大人做得好，我不意思地跟她說，自己是少先隊員，助人為樂是平常的事。旁邊的許多大人都被感動了，也紛紛讓座。真沒想到自己小小的舉動，不僅幫助了老奶奶，而且讓大家都懂得了美德，讓這個冰冷的車廂瞬間變得溫暖起來。
雖然讓座是一件小事，但它喚起了人們內心深處的善良和關愛。
還有一次，我在路邊看到和我差不多大的小姑娘摔倒了，我立馬跑上前去，拉住她的手，把她扶起來。我關心地問：“你摔疼了嗎?有沒有受傷?”她爬起來笑笑對我說：“沒有，謝謝你的幫助!”我也對她輕輕一笑：“沒有受傷就好……”
不讓丑惡玷污燦爛瑰麗的青春，更不讓丑惡陪我們度過精彩的人生!讓我們的社會碰發出美德的火花。讓我擁抱美德，與美德手拉手，結伴永遠!
美德作文600字 篇8
“尊老、愛老、敬老”想必這三個詞我們大家都不陌生吧，它雖然經常掛在我們嘴邊，但事實呢，還不是“浪得虛名”？沒錯，只有少之又少的人才能做到它。
在我身邊就發生了這樣一件事。
今年的國慶,我獨自一人前往廣東澄海游玩，途中有一個半小時的車程。車上像馬蜂窩一樣，挨挨擠擠的。我一個人無聊得像豬一樣，因此，我開始觀察起車上的人。
很快，一個年輕小伙進入了我的視線。他瘦瘦高高的，梳著一個“子彈頭”，還染上了紅色的頭發，一看就是那種“不良少年”，真是不看不知道，一看嚇一跳啊！
汽車忽然停了下來，上來了一位老人，乍一看，應該已經年過古稀了。但是車上已沒有座位，怎么辦呢？
老人見狀，就顫顫巍巍地站著，這樣子，真像一根小竹子在暴風雨中要倒地似的，叫人心痛啊！
我猛地想起老師教導的話——要給老人讓座。可我卻開始猶豫不決了，我想：如果讓了，我必須站在車上一個小時，我累死了怎么辦；可不讓呢？看著七十多歲的老人站在車上，想想都對不起自己的良心。我的腦子里像個攪拌機，亂死了，
車上的人也有多種的反應：有的視而不見，有的看了卻無動于衷，有的像我一樣猶豫不決……可就在這個時候，令我意想不到的事出現了，那個“不良少年”勇敢地站了出來，他彬彬有禮地對那位老人非常欣慰地笑了，握著那個“不良少年”說:“小伙子，謝謝你，你真是個活雷鋒啊！
瞬間，這個“子彈頭”在我心中的形象忽地高大了起來，我為我后悔，我那時候居然還猶豫了，給老人讓座，這本就是舉手之勞啊！
通過了這件事情，我想告誡大家：用你的舉手之勞，去尊老、愛老、敬老吧，乘車時給老人讓座，去敬老院看望留守老人，扶老人過馬路……