我幫媽媽做家務的作文
按照縣委《關于在全縣黨員干部中開展作風建設教育活動的實施意見》的安排部署，黨支部緊緊圍繞“增強黨員干部事業心、責任心，提高領導班子和領導干部執行力、創新力、凝聚力，提升服務人民群眾的水平，推進各項工作”的目標要求，以“七個一”活動為載體，在全體黨員干部中開展了作風建設教育活動 ，通過廣大黨員干部的共同努力，教育活動已告一個段落。按照縣作風建設教育活動領導小組的安排部署，查缺補漏，整改提高，建立健全長效機制，較好地完成了教育活動的各項任務，取得了明顯成效。
一、基本情況
局黨支部參加黨員干部作風建設教育活動的對象共3人，其中副科級以上黨員領導干部2人。在作風建設教育活動中，黨支部精心組織，周密安排，扎實抓好“七個一”活動的開展。一是抓專題學習，撰寫心得體會，統一思想，提高認識。二是進行警示教育，通過細算“七筆帳”，筑牢拒腐防變的思想道德防線。三是開展以“增強兩心，提高三力”為主題的大討論，進一步深化認識，明確任務。四是以領導班子和領導干部為重點，組織作風測評，聽取各方面的意見，查找存在的突出問題，促進領導班子和領導干部進一步轉變作風。五是對本單位黨員干部、領導班子的作風進行全面的自檢自查，對存在的作風問題及時進行整改。六是在作風測評、征求意見的基礎上，召開專題民主生活會，針對征求到的意見和民主測評中反映的問題，認真開展批評與自我批評，深入剖析產生問題的思想根源，研究制定了領導班子和個人的整改措施，明確整改重點，落實整改責任，規定整改時限。七是建立健全長效機制，結合作風建設教育活動中查找出來的問題，本著簡便、易行、管用的原則，建立了加強和改進作風建設的一系列制度，以制度規范作風，以制度促進作風轉變，以作風的轉變推動各項工作的開展。
二、主要做法
（一）加強領導，健全機構
縣委于3月27日召開了全縣黨員干部作風建設教育活動動員大會，動員會后，局黨支部及時進行了傳達學習，對本單位教育活動的開展進行了安排部署，成立了以局長、黨支部書記潘永勝任組長，副局長陸凱為副組長，辦公室人員為成員的作風建設教育活動領導小組，領導小組下設辦公室，由平榮祥同志負責具體業務工作。
（二）廣泛動員，精心部署
局黨支部結合實際，于4月2日召開動員會議，全體干部職工參加了會議。領導小組制定下發了《關于在XXX機關黨員干部中開展作風建設教育活動的實施方案》，對開展“七個一”活動各個階段的任務作出了具體的安排部署，辦公室充分發揮職能作用，全面掌握進展情況，確保了各個階段工作任務的落實。
（三）堅持標準，務求實效
一是突出重點，認真組織黨員干部集中學習。充分利用縣紀委編印的《加強和改進干部作風建設學習資料》，選擇了《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》、《胡同志在中央紀委第七次全體會議上的講話》、江xx論《領導干部要在思想、作風建設中作出表率》、《寧德剛同志在中共XXX縣紀委第二次全體會議上的講話》等重點篇目，積極開展自學，并于4月5日和4月8日分兩次進行了集中學習，即保證了學習的時間，又保證了學習的重點。二是嚴格標準，撰寫心得體會。機關黨支部結合部門實際，采取集中學習、個人自學、交流心得體會等多種形式，確保工作和學習兩不誤、兩促進。集中學習階段，黨員干部撰寫讀書筆記3篇，心得體會文章3篇;在警示教育階段，黨員干部共撰寫“算七筆帳”心得體會3篇。三是認真組織開展“增強兩心，提高三力”大討論活動，深入思考和回答“我為XXX發展做什么，當干部應當做什么，將來身后留什么”等問題，同時認真開展“五查五看”，每名干部都仔細查找了自己在思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風等方面存在的不足和問題，并針對查找出來的問題，進行了有效的整改，達到了統一思想、提高認識、明確任務、促進工作的目的。
（四）找準問題，整改提高
在“七個一”系列活動中，局黨支部按照時間服從質量、進度服從效果的要求，認真組織開展作風測評、征求意見、召開專題民主生活會，切實找準存在問題，認真制定整改方案。一是積極配合縣作教辦開展民主測評。按照分級分類分層次，突出重點，注重實效的要求，堅持左右交叉相互評、系統內部自我評、支部大會直接評的方式，圍繞思想作風、學習、工作作風、領導作風、生活作風這五個方面的內容開展測評活動。二是發放征求意見表廣泛征求意見。專題民主生活會召開前，向全體職工、退休老同志發放了領導班子、領導干部征求意見表7份，征求干部群眾對領導班子及其成員的意見。通過作風測評、發放征求意見表，共征求到對領導班子的意見建議4條，為民主生活會的召開和作風整改打下基礎。三是以實事求是的態度做好對照檢查，開展批評與自我批評。按照縣作風建設教育活動領導小組《關于在黨員干部作風建設教育活動中開展好作風建設專題民主生活會的通知》要求，局黨支部于6月25日召開了專題民主生活會，認真對照檢查胡總書記在中央紀委七次全會上指出的八種不良風氣，把“五查五看”、作風測評、征求意見、交心談心中發現的問題作為重點，嚴肅認真的開展批評與自我批評，把認真對照檢查、深刻剖析思想根源、研究制定整改措施有機地結合起來，制定整改方案、明確整改重點、落實整改責任，確保民主生活會取得實效。
（五）鞏固成果，健全制度
在教育活動中，局黨支部結合實際，在廣泛征求意見、建議的基礎上修改完善了規章制度。針對已經發現的問題和可能出現的苗頭性、傾向性問題，從引導、教育、監督環節入手，抓好作風整改，建立健全長效機制，不斷推進作風建設，鞏固深入作風建設教育活動成果，不斷提高加強和改進作風建設的能力。
三、主要成效
在作風建設教育活動中，通過“七個一”系列活動的開展，機關全體黨員干部對作風建設的重要性、必要性、緊迫性有了更深刻的認識，思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風進一步轉變，推動了各項工作的深入開展。一是通過深入學習，增強了廣大黨員干部轉變作風的責任意識。通過廣泛宣傳，深入動員，集中學習，機關全體黨員干部從全面貫徹“三個代表”重要思想、落實科學發展觀、解決自身存在的突出問題、建設小康社會、構建和諧XXX、推動地震事業又好又快發展的高度，提高了對開展黨員干部作風建設教育活動的重要意義的認識，進一步增強了轉變作風的責任意識。二是明確了加強作風建設的目標要求，事業心、責任心明顯增強，執行力、創新力、凝聚力明顯提高，服務人民群眾的水平明顯提升，各項工作取得成效。廣大黨員干部自覺站在黨和人民利益的高度，把作風建設的任務和要求與堅持黨的宗旨、履行崗位職責、提高工作水平、服務人民群眾有機地結合起來，不斷增強了工作的針對性和實效性。三是找準了存在的問題和不足，明確了整改方向。堅持學以致用，邊學邊改、邊查邊改，始終把查擺和解決作風問題作為教育活動的著眼點和落腳點，通過作風測評、征求意見和召開專題民主生活會，深入查找“五風”方面存在的突出問題，并針對查找出來的問題，深入開展自我剖析，認真研究整改方案，制定整改措施，保證了教育活動的效果。四是促進了作風明顯轉變，推動了各項工作的開展。堅持教育活動和當前工作兩促進、兩不誤，通過作風建設促進各項工作的開展，又在推動各項工作任務的落實中抓作風建設。XXX領導班子緊緊圍繞縣委、政府的工作重點，以這次作風建設教育活動為契機，認真抓好作風建設，切實轉變工作作風，加快我縣地震數字化監測、地震數字化遙測臺站的建設步伐，確保我縣地震來臨時把人民生命中財產損失降到最到最低。為構建和諧XXX、推進我縣防震減災事業又快又好發展作出新的貢獻。
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