媽媽我想對你說作文,媽媽我想對你說的200字作文

時間：2025-11-10 02:30:31 媽媽我要投稿

關于媽媽我想對你說作文,媽媽我想對你說的200字作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的小學運動會作文5篇，希望能夠幫助到大家。

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小學運動會作文篇1

　　“加油！加油！”一陣陣加油聲從操場上傳了出來。這是因為我們實驗小學在舉行校園會呢！

　　這次的校園會可激烈了，有跑步、跳遠、跳高等等。你瞧，現在運動場上快要舉行男女二百米決賽呢！一聽二百米要決賽了，我們班的同學早就做好準備了，準備大聲喊加油了。

　　比賽開始了，只見發令老師喊了一聲：“各就各位，預備！”槍聲剛落，各位運動員們就像一支支離弦的箭一般，快速沖了出去。與此同時，我們的加油聲也響了起來。這一眨眼的工夫，運動員們都已經快跑完了，跑在第一個的不就是我們班的陸穎嗎？快了，快到了，她沖過終點，得到了第一名。班上同學都大喊“耶！”是啊，陸穎得第一了，我們能不高興嗎？

　　隨著六年級的.二百米決賽落下帷幕，我們這持續了兩天的校園會也落下了帷幕。大家搬起椅子，往教室里走去，眼中都或多或少地有一些不舍。在這短短的兩天里，運動員們揮灑了多少汗水，留下了多少值得回憶的畫面。這次校園會因為快樂，所以值得回憶。

小學運動會作文篇2

　　我們盼望已久的運動會在星期五早上隆重的舉行嘍！耶！

　　這次小型運動會的比賽項目有：早上一至六年級廣播操比賽和一分鐘拍球，一分鐘跳繩比賽；下午，有插花比賽和抱球比賽，八字繩以及兩人三足跑。

　　廣播操是按六年級到一年級的順序比的。終于輪到我們三年級了，的心情非常緊張，因為我是領操員，生怕自己做不好。當我喊了一聲口令之后，心情就，沒有那么緊張了，我認認真真地領操，同學們也認真地跟著節拍做，結果，我們班獲得了廣播操第一名的好成績。

　　休息了一會兒，到一分鐘拍球了，我也是參賽隊員，裁判員老師剛念到我的名字，我的`心就像揣著只兔子，怦怦亂跳。比賽開始了，我做了個深呼吸，很快鎮定下來。開始的時候，球兒好像和我作對似的，東走走，西跳跳，唉，真急人！老師叫：“停！”，這時，我已經累得氣喘吁吁，才獲得第三名。

　　下午的比賽更加精彩。有插花，抱球賽跑，這兩種項目我都有份參加。插花賽跑的時候，我們班的十個女同學，一個接著一個，跑起來如同駿馬一樣快，得了第一名，厲害吧？我們抱在一起又唱又跳，那高興勁兒沒法形容！

　　我參加了這次小型運動會，覺得既可以鍛煉身體，又可以鍛煉膽量，還增進了我與同學的團結協作的精神，真是一舉多得啊！

小學運動會作文篇3

　　今天，天空陰沉沉的，還不時的下起大雨，但這并不影響同學們的情緒。在翠苑校區的綠蔭場上，杭州市育才實驗學校的.全體同學正在開運動會呢！聽！是誰在喊“加油”？哦，原來是拉拉隊的隊員正在為運動員們加鼓勁。

　　對我來說，今天一整天都是在緊張之中渡過的，我不僅為我們三（1）班的運動員們緊張，更是為自己感到緊張，因為在下午，我將要參加400米跑步比賽。這個項目是既要求速度，又要求耐力的，而我也是第一次參加，所以心里特別的緊張。

　　時間在飛快地過去，像流水一樣擋不住，想讓它慢都慢不下來，眼間就是400米跑比賽了。我被安排在第一跑道，因此在起跑時距離第四跑道的同學大約有10米遠。這時，只聽見一聲槍響，我就飛快地跑了起來。這槍響聲是屬于我的，由于我不能容忍自己在最后一個，所以我用了5秒鐘的時間跑到了最前面，成為“帶頭者”。這讓我感到驕傲，但也讓我后悔了，因為在跑第二圈時，我已經沒有力氣了，速度在一點一點的慢下來。這時，好多同學和老師都在為我而加油，這給了我很大的鼓舞，我決定拼一把了。可是當我快跑到終點時，眼看就要勝利在望了，可還是被那位高新校區的同學超了上來，我只得了第二名。此時的我已精疲力盡了，兩條腿不停地發抖，渾身酸痛，連路都不想走了，同時心里又有說不出的委屈感，雖然大家都來安慰我，可我還是流下了眼淚。

　　“ 失敗是成功之母”。經過總結得出：這次我主要輸在了經驗上和技術上。畢竟是第一次嘛！以后我會繼續努力的。這次運動會對我們畢業班的同學來說是最后一次參加了，可對我來說卻是第一次，它留給了我收獲的喜悅，也留給了我失敗的教訓。這真是一次難忘的運動會。

小學運動會作文篇4

　　星期四，我們學校要開運動會了，整個學校的同學都很興奮，大家歡呼雀躍、奔走相告。早在幾個星期之前就開始做準備了。我們六年級（一）班個個都像一直蓄勢待發的猛虎，每天都抓緊時間訓練。

　　這次運動會4——6年級有4個比賽項目，分別是：隊列、體操、踢毽子、百米接力賽。我參加了隊列、體操和接力賽三個項目。

　　因為這是我們小學生涯的最后一次運動會，所以我們班主任小陳老師幫我們訂了一套漂亮的服裝，在隊列和體操比賽中使用。

　　終于盼到星期四了，這天的比賽項目是隊列、體操和踢毽子，第一項是隊列。我們在臺下等了很久，終于輪到我們表演了。我們迅速的排好隊，在指揮員王浩宇的“一二一，一二一．．．．．．”的口令聲中，我們精神抖擻、步伐整齊的向主席臺邁去。快到主席臺前，王浩宇“一二三四”一聲令下，我們全班舉起手中的鮮花，面帶微笑的向主席臺行注目禮，高呼我們的口號：“六一六一，善思健體！六一六一，勇奪第一！”口號響徹整個校園。

　　第二個比賽項目是體操表演，我感覺總體上還不錯，下午是踢毽子。第二天下午，成績出來了，隊列、體操，我們班都是第二名，但踢毽子取得第一名的`好成績，六（五）班前兩項分別是第三和第四，踢毽子是第三，相互之間還有一比。要拿總分第一，就要看最后一個項目，百米接力賽了。只要接力第一，那我們總分也一定是第一。

　　接力比賽終于開始了，第一棒是“矮腳虎“莫毅，他第一棒就落后六五班，我們都有點埋怨王浩宇的安排，他把跑得慢的放在前面，跑的快的放在后面。在第四、五棒時，我們落后別的班一大截。可是，廖俊鵬大發神威，勇于趕超第一，終于第一次領先了，本來我們都以為可以穩拿第一，但，在職千鈞一發之際，“飛毛腿“陽予晉和“快馬“劉旭陽卻掉棒了，我們更加埋怨王浩宇，還有陽予晉。好在我沒掉棒，安安穩穩的把棒交給了“沖刺王”-莫森凱。莫森凱不負眾望，還得了個第二，我們欣喜若狂。

　　接下來我們在焦急等待總成績的公布，希望我們能取得一個好的成績，為我們的小學生涯畫上一個圓滿的句號。