我為媽媽做點事作文

時間：2025-11-23 16:05:31 媽媽我要投稿

我為媽媽做點事作文（通用8篇）

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的運動會作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。

我為媽媽做點事作文（通用8篇）

運動會作文600字篇1

　　今天，我校開張了一年一度的興趣運動會。

　　“嘭”隨著一聲槍響，運動會開始了。

　　首先舉行的項目是毯上行，我與張弘艾靈對望一眼，與其他同學一同去到了檢錄處。我的心像撞了小兔子一樣“嘭嘭”直跳，我緊緊抓著張弘艾靈的手，手心中冒出了汗。饒老師將所有參賽隊員集合在一起，對我們說：“毯子要拉高，夠跳就行，一定要保持同樣的速度，大步跳，一次跳遠些，明白了嗎？”“明白了！”我們不約而同的齊聲答道。

　　“嗚——”隨著一聲哨響，五年級的同學下場，我們六年級的同學上場了。我與張弘艾靈站好，等待著比賽開始，我不禁緊張的打起顫來，來回晃悠。

　　“嗚——”又一聲哨響，比賽開始，我們前面的一組同學一下子便蹦了出去，一個同學拉著毯子，一個同學跳，“一二三四……”我心里默默地數著。時間流逝，到我們了，我一下子跳上毯子，張弘艾靈也從上一位同學手里接過毯子，我將雙手放在張弘艾靈肩上，嘴里輕聲喊著節拍“一二三四……”我隨著節拍跳躍，張弘艾靈埋下頭，一個勁兒的向后拉，我們的`身體都斜斜地，頭頂著烈日，額頭上冒出了豆大的汗珠，周圍仿佛早已靜止，只剩下我與張弘艾靈和那張墊子，可我卻漸漸聽到了身后的如老式播音機播放的渾厚緩慢的加油聲，我信心大增，加快了節奏，張弘艾靈也極為配合地加快了速度，這世間的一切又開始快速流動，恢復了往常，“要到了，要到了！”看著不遠的白線，我心中喊道，“五米…三米…一米…到了！”我從側面一躍而下，拉著張弘艾靈來到隊伍后面，心中的石頭終于落下，“呼——”的吐出一口熱氣，為后面的同學加油。

　　比賽結束，我們得了第一名，全班的同學歡呼起來，每個人都笑瞇了眼，嘴角高高揚起，心里跟吃了蜜一般，甜滋滋的。

　　在這次運動會中，我們取得了團體第二名的好成績。

　　這真是一個激動人心，令人難以忘懷的運動會！

運動會作文600字篇2

　　周三下午，天氣很冷，但還是阻擋不了同學們的熱情。我們穿著干凈整潔的校服，戴著鮮艷的紅領巾來到學校。懷著一顆激動的心準備參加舊鎮小學一年一度的趣味運動會。

　　楊校長宣布—“第二屆趣味運動會現在開始。”報名參加的同學都很激動。

　　第一項是一、二、三年級的“袋鼠運瓜”，其實就是一個人用腿夾著球，誰先到終點誰就贏了。三個年級都很賣力，冠軍被三年級奪走了。

　　同時進行的是跳繩比賽，開始跳之前，老師讓我和陳嘉蕊同學去幫報跳繩的同學數一分鐘跳的個數。老師一再重復千萬不數錯，說開始的時候就開始數，說停的時候就要停住。在我數的同學中，跳的最快、最多的就是王芮鈺、王紹禹和二年級的一個同學。

　　緊接著是投準和“抬花轎”同時進行。有的同學投得不太好，不過也盡力投了，我們班的張啟澤投的還不錯，投中了三個。“抬花轎”就更熱鬧了，我們四五年紀更是竭盡全力。但是四年級中途的球掉了，我們趁此機會輕而易舉的超過了他們。最后冠軍被我們班搶走了。同學們之間的比賽結束了，老師們總不能不熱熱身呢？這不，老師們之間的比賽開始了。

　　首先是投籃，老師們和校長都投得很準。下一項是跳繩，老師們都跳的不錯，但我們數學老師的鞋帶開了。所以只跳了14個。到我

　　們班的'老師跳繩的時候，我們一直在喊：“五一必勝，老師加油。”我們都站了起來，有的還站在了凳子上。我們仍賣力的喊著。這場用時兩節課的趣味運動會我們玩的不亦樂乎。

　　雖然這場趣味運動會圓滿結束了，但同學們還意猶未盡。那笑聲，在操場上越飄越遠。我還希望下一次趣味運動會趕緊來臨，不知道下一次會有怎樣的畫面呢？

運動會作文600字篇3

　　青春的腳步，快如金秋之風；綻放的笑容，燦若春曉之花。XX月XX日，正是XX周年校慶紀念日。下午，秋風送爽，丹桂飄香。朵朵白云襯托湛湛秋空。操場上彩旗招展，標語飛揚。20xx年秋季田徑運動會炫彩開幕。

　　X副校長主持開幕式入場儀式。X校長、X書記等出席開幕式并作重要講話。出席開幕式的還有XX電視臺、XX日報、XX晚報的媒體朋友們。

　　X校長在開幕式上致辭，他介紹了學校的體育特色項目，排球、籃球等在省內外重大賽事屢屢取得優異成績，體育是我校素質教育的亮點。田徑運動會是我校實施素質教育的重要平臺，是培養學生的綜合素質，展現學生風采才華的舞臺。他希望同學們發揚陽光體育精神，展示我校學子的健康雄健的體魄，培養頑強拼搏，不畏挫折，“更快、更高、更強”的精神；增強健康理念，養成運動習慣，保持良好的'身心健康狀態。為了保障隨后的運動會順利、精彩、安全的進行，他向全體同學提出了四條要求：一是發揚拼搏精神，爭取最好成績；二是嚴守比賽規定，發揚體育道德；三是積極參與，文明觀賽，實現體育成績和精神文明的雙豐收；四是增強防范意識，確保安全零事故。

　　隨著主持人的一聲令下，高中三個年級XX個方隊依次通過了主席臺下。高一、高二年級各個班在臺下還進行了富有班級特色的創意表演。表演精彩不斷、亮點紛呈。有炫麗奪目的個人才藝表演，有變化多端的展板拼接，有動感活潑的現代熱舞，還有寓教于樂的角色扮演。臺上的領導和臺下的師生節節贊賞。同學們用豐富的想像力盡情地展現著自己的青春和活力，表達對學校未來的美好祝福。

　　最后，在體育老師的有序組織下，開幕式上還舉行了高中各年級的廣播操決賽。

運動會作文600字篇4

　　1. 主題直接凸現于內容之中，明了扼要，毫無贅意。

　　2. 主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。

　　3. 中心不夠明確，立意不夠清晰。

　　4. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。

　　5. 雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。

　　6. 主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。

　　7. 情節曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現了情節的曲線美，引人入勝。

　　8. 情節波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。

　　9. 情節變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發展過程體現了作者的創新構思。

　　10. 情節發展較平緩，缺乏一定的`起落性。

　　11. 情節變化平淡無奇，缺乏新意。

　　12. 情節平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。

　　13. 過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。

　　14. 構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實。

　　15. 情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。

　　16. 比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。

　　17. 適當地運用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。

　　18. 不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。

　　19. 巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。

　　20. 選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。

運動會作文600字篇5

　　今天暖風徐徐，我們在操場上隆重的舉行了一年一度的春季運動會。大家都積極的參加了每一個項目。

　　首先，我們排著整整齊齊的隊伍浩浩蕩蕩的走向操場集合。運動會有一項跑步比賽是我最為關注的，因為我的好朋友李浩帥參加了比賽。這是一項需要有耐力的運動，尤其是長跑一千五百米，因此我很期待。當聽到老師說下面是長跑比賽時我心潮澎湃，

　　比賽開始了，第一聲哨響是讓大家做好準備，第二聲槍響后大家像離了弦的箭一樣向前跑，不一會就跑完了第一圈，我時刻關注著李浩帥，他看起來跑的`很輕松并沒有把勁使足，而是保存實力穩著勁跑。就這樣大家一圈兩圈三圈的平穩有序的跑著，李浩帥始終排著中間位置，等跑到第六圈的時候明顯看出他開始發力了，只見他嗖嗖的往前跑，不一會就和后面的隊員拉開了距離，我們都在為李浩帥吶喊加油，跑到第七圈的時候，李浩帥像打了雞血似的猛勁往前沖，這時他和第一名已經不分上下，當他從我身邊跑過去的時候我發現他的衣服已經全部濕透了，比賽進入到最后半圈時兩人還是不分上下并行前進。離終點還有幾十米的時候，只見那名同學往內圈里靠，在最后的關鍵時刻還是讓那名同學超了過去，到達終點時兩人只相差了幾秒種的時間。就這樣李浩然和第一名擦肩而過獲得了跑步第二名，但我們還是為他的獲獎而感到驕傲。

　　比賽結束了，我們班獲得了好幾個獎項，有八字跳繩獎，有道德風尚獎還有幾個是個人獲得的獎項。獲得獎項多少不重要，重要的是這是一項有氧運動，希望今后大家踴躍參與。

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