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            介紹魯迅作文

            時間:2025-11-29 17:32:29 魯迅 我要投稿

            介紹魯迅作文合集5篇

              在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的介紹魯迅作文5篇,希望能夠幫助到大家。

            介紹魯迅作文合集5篇

            介紹魯迅作文 篇1

              當我們走近偉人時,我們會發現,其實我們是那么的渺小。

              ——題記

              在十一月三十日的下午,我們小荷文學社集體去參觀上海魯迅紀念館。那天是星期五,車很堵,原本計劃用一個小時到那,但實際時間遠遠不止這些。幸運的是我們終于在閉館前趕到了那。

              走進魯迅紀念館,首先看見的是一個巨大的魯迅雕像。它的表情是嚴肅的,卻又有那么一點親切。我們匆匆在它身前留了影,接著就上樓了。

              “瞧,是《阿Q正傳》!”一陣歡快的叫聲引起了我的注意。我抬起頭,只見電視里正播放著《阿Q正傳》。

              《阿Q正傳》是中國現代文學史上的杰作,魯迅通過對貧苦、不覺悟的農民阿Q的描寫與刻畫,寫出了國人的靈魂。他揭露了舊中國半殖民地半封建社會制度和傳統思想文化造成的中國國民性的特點。值得諷刺的是文中的那個阿Q,被別人打了還說是兒子打老子,這就是眾所皆知的阿Q精神勝利法,多么可笑且又可悲啊!!

              在往前走去,是一段有關于三味書屋的介紹。三味書屋是清朝末年紹興城內的一個私塾,位于紹興魯迅故居附近,距“百草園”不遠。魯迅曾在文章里稱它是“全城中最嚴厲的書塾。”;說塾師壽鏡吾是“本城中極方正、質樸、博學的人。”魯迅也是在三味書屋中打下扎實的文化基礎,養成了嚴謹的治學態度。

              接著我們參觀了一個鐵屋子。開始我并不知道這鐵屋子是干什么用的,后來老師告訴我們:“魯迅先生把舊社會比喻成一個封閉的鐵屋子,把無知,愚蠢的人們比作在鐵屋子中熟睡的人,把正直的'人比作鐵屋子中清醒的人。清醒的人是非常痛苦的,而熟睡的人則是麻木不仁的,感覺不到死亡的逼近。如果把熟睡著的人叫醒,他們也會變得痛苦,但是同樣,他們也許能找到打開鐵屋子的方法。”

              告別了鐵屋子,我們繼續往前走。一路上我們看了不少有關于魯迅的東西,比如說魯迅的妻子許廣平,百草園等。

              到了最后,我們突然看到了一個醒目的魯迅雕像,旁邊寫著魯迅1936年10月19日因病在上海逝世,我們的心情一下子從輕松變得沉重了。是的,魯迅是一個跨世紀的偉大作家,他致力中外文化交流,竭力畫出國人的魂靈,是中國人的驕傲!他的死對中國人民來說,是一個極大的損失。

              參觀魯迅紀念館的時間是短暫的,很快我們便走出了魯迅紀念館。每個人的臉上都流露著依依不舍的表情。

              仰望天空,我的腦海中浮現出了魯迅先生的樣子,他正在對著我們笑,笑得那么的親切……

            介紹魯迅作文 篇2

              我一生中最敬重三位作者他們就是:冰心、巴金和魯迅先生。在他們之中,我最崇敬的非魯迅先生莫屬了。無論是《阿Q正傳》、《朝花夕拾》《野草》還《狂人日記》都是我的最愛。

              魯迅先生留給了我們什么?魯迅先生留下來財富、一筆巨大的財富、一筆巨大的精神財富物質上的財富是用的完的、無論你有多少金銀、或者金山銀礦,總有一天金山會消失、銀礦會枯竭。但是一筆巨大的財富卻可以用之不竭,取之不盡。

              有人說過,魯迅先生是一名戰士。的確呀,他的一生都在為革命而戰。他不是用武器而是用筆,用筆而戰!如果沒有他用充滿了熱血和團結的一個個字,一句句話語喚醒一名名中國人。新中國就還在沉睡之中,帝國主義的黑暗依舊會把整片天空籠罩著。了魯迅正在用一顆火熱的心去感化、喚醒每一個中國人。魯迅的.心是炙熱的、充滿力量的,因此他的文章、句子,甚至每一個字都是有力量、炙熱的。

              是啊,魯迅先生一生都是偉大的。雖然他的一生的確短暫,時間的分分秒秒都在跟帝國主義抗爭怎么不是短暫的呢?如果我們那些中國同胞是冰塊,那么魯迅先生就是一團熊熊燃燒的火焰把我們的心融化。他成功了,他筆下的巨作成功地把我們喚醒了,那時他成功了。

              如果沒有他帝國主義者依然是中國的霸主;如果沒有他我們依然在苦讀繞來繞去的文言文;如果沒有他……

              魯迅先生,我們都歌頌您。

            介紹魯迅作文 篇3

              石板路,舊木窗,石庫門,啊!我走進了魯迅故里!

              魯迅,這位婦孺皆知的大文豪,曾經就在我腳下這片土地生活過。

              現在,我順著他的蹤影,追到了“三味書屋”,這是魯迅先生小時侯讀書的地方。我隔著柵欄,遠遠地看見魯迅的位子。方方正正的課桌椅,上邊的油漆已部分剝落了,隱約可以看見一個小小的“早”字。我的腦海里不禁浮現起小魯迅用功的'樣子,他趴在課桌上,品味著詞句,整理著筆記,思考著問題——同學們都奔進后花園玩鬧去了,只留他一人在學習。想著他的模樣,我又望了眼魯迅那看似非常普通的座位,仿拂嗅到了一股書香味兒。

              游好了“三味書屋”,我們又七彎八拐,到了百草圓。這里不在像“三味書屋”那樣安靜、嚴肅,倒有點活潑、天真的味道。我望著泥墻根一帶,發現那兒早已爬滿了碧綠的爬山虎。在叢叢綠葉中,隱隱約約可以看到淺淺的、環形的裂痕——這大概就是小魯迅拔何首烏的罪過吧!順著泥墻根走,我們的視野開闊了——菜畦、皂莢樹、石井欄……看!這些菜花真漂亮!小花黃燦燦一片,如金光灑在大海上,真迷人。它的菜桿高高的,綠綠的,散發著活力。看這高高的皂莢樹,它枝繁葉茂,郁郁蔥蔥的,投下一片陰影,供人乘涼。走著走著,我看見了盆栽的五針松。用手一抖它的小花苞,花粉就蔓延開來。這么多,在陽光照耀下閃閃發光……

              走進魯迅故里,我也走近了小時侯的大文豪。

            介紹魯迅作文 篇4

              我不敢說自己讀懂了魯迅,但我是個喜歡甚至崇拜魯迅的男孩。

              有人說如果不是因為考試等必需因素,沒有人會將魯迅的雜文讀上四五遍,可我已經記不清讀過多少遍了,至今還在讀著,而且必將永遠地讀下去。每次閱讀,總有感悟,我不知道我讀懂了多少,只知道我一次比一次懂得多,每次,都有一種酣暢淋漓的感覺。不是矯情,不是做作,而是真的和魯迅,我眼中最偉大的作者交流。

              我懂得越多,就越知道他的偉大。有人居然說,他是靠罵街出名的',我覺得這是對魯迅最大的侮辱。有人看林語堂,看余秋雨,看張愛玲,不愿看魯迅,說是討厭那種壓抑的氣氛,那種積血的悲哀。記得豐子愷有幅漫畫,名字叫“一肩擔盡古今愁”,我總覺得,那就好像魯迅,也只有魯迅,才配得上這樣的名字。魯迅是一座凝聚的大山,他托起的是民族,而不是個人的名利,或是寫作的樂趣。

              魯迅的生命,消耗在不停的斗爭中,和劊子手斗,和幫兇斗,和偽君子斗,和御用文人斗。魯迅好像并沒有為自己活著,這是種偉大,是一種至今還沒有任何人可以比擬的偉大。

              從魯迅的風格來看,魯迅的雜文短小,精悍,卻切中要害,每次都讓那些拼命掩飾的面具無情地滑落。魯迅不講任何情面,只要是對人們有害的,他決不會放過。哪怕是他以前的好友,這一點,正是他人格的偉大。現在的作者,有幾個敢直言不諱而不怕得罪人的?他們就算是不得已批評人,也只會不痛不癢地說幾句,然后賠盡小心。

              我佩服魯迅,崇拜魯迅。而如今,卻有人忘記了魯迅,我深深地憂慮!

            介紹魯迅作文 篇5

              一張瘦削的臉龐,透露出剛毅與堅強;兩道銳利的目光,仿佛能刺透黑夜;一頭不屈的硬發,顯示與惡勢力的不調和。這形象與那不朽的文字一起,隨著歲月的增長,逐漸由模糊變清晰,終于畫出了我心中的魯迅先生,

              眾多的作家中,魯迅是突出的一個,野獸特殊的一個。雖然他沒有的累累巨著,沒有冰心老人那清新、優美的詩一般的筆調,也沒有雨果那曲折動人的小說情節,但他以對人民的關愛,對舊社會的憎恨和他那堅強不屈的品質,受到了群眾的擁護和愛戴,他以筆為搶,以文字為利劍,挑破漫漫長夜。他敢罵,罵那些奴顏婢膝,貌似中庸的偽君子;敢論,論國民的劣質根本;他敢吶喊,為在土地上麻木生活著的閏土而吶喊。

              魯迅關心愛護青少年,總是詢問侄女周曄一些問題,犯了錯卻以幽默的`語言、委婉的語氣去批評;魯迅憎恨舊社會,即使在開玩笑時也不忘抨擊那壓迫人民的舊社會;魯迅同情貧苦人民,肯為一個區區車夫去半跪治傷,送藥送紗布。最讓我崇敬的是他關心別人勝過自己,他不顧自己病重,反而讓女傭阿三多休息,不讓她干重活。他的這種愛憎分明,為自己想得少,為別人想得多的品質不僅得到了當時人民的擁護和愛戴,也得到了現代人的崇敬和欽佩。

              雖然魯迅走了,但他永遠活在人們的心中。他甘愿俯下身子給人民當牛馬,甘愿做野草等著地下的火燒,他活著為了多數人更好地活。他不僅屬于歷史,也屬于現實。

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