我理想的中學優秀作文

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　　導讀：體會與人親近的經驗，訓練簡潔表達自己的感受的團隊游戲有哪些?以下是由應屆畢業生網小編J.L為您整理推薦的群體合作的游戲，歡迎參考閱讀。

　　一. 你追我逃

　　目的：隨機應變

　　時間：5~10分鐘

　　材料：組長用哨子

　　內容：

　　1. 選出逃走者和追捕者。

　　2. 其他組員兩人一前一后整齊地圍成一圈，間隔二手寬度。

　　3. 哨音響后，追捕者開始抓逃走者。各人只準用腳貼腳的步伐去步行。

　　4. 逃走者疲乏后，可以跑到其中一組的前面。后面那人就變位逃走者。

　　5. 被抓到的人，就變為追捕者。

　　進行：

　　1. 隨著游戲的進行，圓圈可能會越來越小，應注意隨意把圈擴大。

　　2. 組長必須判定先插進隊伍或先被追捕碰到。

 

　　二. 下閘

　　目的：歡樂時光

　　時間：5~10分鐘

　　材料：音樂

　　內容：

　　1. 先找4個人，2人一組，雙手互拱做成2個隧道，其他的人手搭肩構成一輪火車。

　　2. 隨著音樂快慢，火車穿梭在隧道中。音樂一停，隧道下閘，被圈住的人，即退出行列。

　　3. 人多的時候，可多做幾個隧道。

　　4. 可由組長彈吉他或唱歌來代替播音樂。

 

　　三. 變形蟲賽跑

　　目的：群體合作

　　時間：15~20分鐘

　　材料：數條繩子

　　內容：

　　1. 8至10人一組。

　　2. 組員互相靠緊站著，舉起雙手，用繩子圍著組員們的腰間綁緊。

　　3. 畫好起點和終點，進行一次變形蟲賽跑，最快到達終點的組別獲勝。

　　變化：

　　1. 設一個簡單的障礙賽，例如：全組人要繞著椅子走幾圈。

　　2. 若要增加難度，各組選一位指揮，其余人閉上眼睛，由指揮帶領完成障礙賽。

　　3. 為免尷尬，可男女分組。

 

　　四. 心靈捕手

　　目的：體會與人親近的經驗，訓練簡潔表達自己的感受

　　時間：30~40分鐘

　　內容：

　　1. 每人尋找一位最陌生的組員，交談約5分鐘。

　　2. 每組6人，分享以下問題：

　　A. 你與陌生人接觸時有何感受?

　　B. 遲到進入會場有何感受?

　　C. 聽到團友或組員用溫柔的聲調呼喚自己的名字時，有何感受?

　　D. 與家人爭執而勉強從命時，你有何感受?

　　E. 與同事/上司爭執而勉強從命時，你有何感受?

　　F. 有人與你談論信仰，你堅持“自己的意見”，事后你有何感受?

 

　　五. 疊疊樂

　　目的：合作性

　　時間：20~30分鐘

　　材料：舊報紙、雞蛋或小球

　　內容：

　　1. 組員分為2組。每組派發一些報紙及雞蛋。

　　2. 限時5~10分鐘，將報紙用任何方法疊高，然后把雞蛋放在最頂部。

　　3. 能夠在最短時間疊得最高者得勝。

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