有理想的翅膀才能飛更高作文
活動目的：結合學校要求，設計了《我做美德好少年》主題班會，其目的是讓學生學習文明禮貌知識，從小養成文明禮貌待人的好習慣，做個講文明、懂禮貌、寬容禮讓的好學生。
活動準備：
1、排練相聲：《亂用文明禮貌用語》。
2、排練小品：《他們做得真好》。
3、排練快板：《我們要做寬厚待人的好少年》。
4、主持人準備發言稿。
5、布置黑板。
具體流程：
主持人：同學們，自古以來，講文明、懂禮貌就是我們中華民族的傳統美德，因此，外國人都稱我們中國是禮儀之邦。現在，我們已經是二年級的學生了。那么，誰知道我們最常用的禮貌用語都有哪些？
學生自由回答。
主持人：大家回答得都對，但是在我們平時的日常生活中，有些同學對于禮貌用語用得不恰當，下面請欣賞相聲：《亂用文明禮貌用語》
（通過相聲，展示常用的禮貌用語，引出部分同學使用不當的問題）
主持人：剛才，這幾位同學的表演太好了，他們把我們平時最常用的禮貌用語都說出來了，但他們用得十分不恰當，在這方面同學們有注意。下面請大家考慮一個問題，早晨來到學校見到老師和同學應該怎么辦？你打算這一天怎么做呢？好，請欣賞小品《他們做得真好》。
（一人扮演老師，五人扮演學生。通過小品的表演，使學生明確在學校的一天的生活中應該怎樣正確使用文明禮貌用語）
主持人：瞧，同學們表演得多好啊！接下來，請聽兒歌《讓座》。
讓座
大汽車呀剛停下，
一位奶奶上車啦。
老奶奶年紀大，
我把座位讓給她。
老奶奶把我夸：
“你真是個好娃娃。”
我搖頭，說了話：
“比起雷鋒差遠啦！”
主持人：同學們，我們在學會正確使用文明禮貌用語的基礎上，還應該學會寬宏禮讓，下面請欣賞快板《我們要做寬厚待人的好少年》
我們要做寬厚待人的好少年
甲：美德故事流千載，乙：寬宏禮讓數不完。
甲：這次班會開了眼，乙：行有遵循看指南。
甲：日常行為按規范，乙：以身作則不間斷。
甲：國家利益記心間，乙：別人事情想在前。
甲：不計較，和為善，乙：宏大度，心胸寬。
甲：同學之間講團結，乙：互相幫助愛在前。
甲：日積月累細微攢，乙：養成寬人好習慣。
合：振興中華要靠咱，寬宏禮讓美德傳！美德傳！
主持人：下面請文明少年代表發言。
主持人：我們班還有一些同學這次沒有選上，我們請他們也來表表決心。
請我們班主任王老師做班會總結：
班主任：同學們，這次班會開得很好，大家通過相聲、小品、兒歌、快板、即興發言等形式，知道了講禮貌光榮，不講禮貌可恥，通過這次班會，我相信：我們班的同學個個講文明、人人懂禮貌、寬容禮讓，爭取做一名光榮的“文明青少年”。
班主任：下面讓我們一齊來說一段兒歌。（開火車讀）
小學生，懂禮貌，禮貌用語記得牢；
感謝別人說“謝謝”，
早晨見面說“您早”，
表示道歉“對不起”，
別后重逢說“您好”，
向人問事用“請問”，
分別“再見”把手招。
他人房間不要闖，進屋先要把門敲。
別人工作或休息，禁止說笑莫打擾。
罵人本來不道德，打架更是不禮貌。
心平氣和講道理，友好相處團結好。
禮貌待人好習慣從小樣樣都學好，都學好。
主持人：《我做美德好少年》主題班會，到此結束！
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