六年級作文300字

時間：2025-11-25 20:25:26 六年級作文

六年級作文300字優秀[5篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級作文300字優秀[5篇]

六年級作文300字篇1

　　在這個美麗的城市中，我們共爭做美德少年。讓我們用自己自身的力量感染別人，讓我們的城市因我們這些陽光向上的少年，變得更加文明美好!

　　我是曹可沁，一個開朗活潑的女孩。我愛勞動，愛幫助別人。在家中，我常干一些自己力所能及的`小事。比如幫媽媽盛飯端菜，收拾桌子，洗自己簡單的衣物……媽媽從小教育我，我要學會自立，自己的事要學會自己干。我還會做西紅柿炒雞蛋呢~

　　我比較熱心，只要我能幫到的，就一定會幫。在我做值日的那一天，我就一定會將我要做的做好。看到地上有紙屑，我會將它撿起，扔進垃圾桶。這看似是小事，但這是我們成為文明少年的出發點。我是一個幸福的女孩，因為我擁有愛我的爸爸媽媽和疼我的爺爺奶奶，我也愛他們。我在媽媽生病時，會主動準備好藥和溫水，看她服下。我并不會做出那種轟轟烈烈的大事，而是在默默無聞地做一些自己盡力能做到的小事。

　　讓我們共做文明小市民,共爭當美德少年!

六年級作文300字篇2

　　在星期五的那天,語文課上李老師說午自習要讀幾個同學的作文:陽逍、胡領、楊玉、葉暢……，我聽到了我的名字，一霎間，我非常害怕。我第一次把自己的作文公開給那么多的同學，還要自己念，我害怕極了。

　　時間一下子過去了，到了午自習時間，第一個上臺的是陽逍，他拿著本子上去。開始讀時，聲音太小，所以李老師讓班長胡巧瑩幫他讀，胡巧瑩聲音洪亮。于是，我想等下上臺讀作文時，我也小點聲讀，李老師就會讓胡巧瑩幫我讀了……還沒等我想完，就聽到叫我的名字了，我走上臺，準備讀作文了，我要開始實行我的`宏偉計劃了——小聲讀作文，李老師讓班長替我讀。但我萬萬沒想到李老師竟然叫我重新讀過，還要聲音洪亮，慢點讀。這一句話叫我束手無策。沒辦法了，我只能老老實實讀了。

　　我開始讀時，聲音有些顫抖，讀自己的文章都讀不通順。有時我真恨我自己，為什么我的膽子這么小呢？每次我這么說時，媽媽總是說：“誰叫你屬鼠呢？”

　　作文一會兒讀完了，我回到自己的位置，心想：終于讀完了，好輕松啊！

六年級作文300字篇3

　　生活就像一本字典，它不僅讓我懂得了堅強，懂得了努力，還讓我懂得了孝敬，最重要的是讓我懂得了感恩。

　　記得那是一個非常寒冷的早晨，本來以為可以多睡會兒覺的我被母親拉了起來，這時我才想起，我是要去上補習班的。于是我趕緊起床，手忙腳亂地洗刷完畢，就匆匆忙忙趕到了目的地，這時我才發現我的保溫杯忘記帶了。

　　我懊惱不已，這么冷的天，沒有熱水喝可怎么辦呀！

　　我心不在焉地聽課，時不時地還向窗外瞅幾眼，始終卻沒有見到家人的身影。

　　正當我垂頭喪氣的時候，發現窗外立著一個瘦削的身影——是母親！她把保溫杯遞給了我，凍得蒼白的臉露出了笑容。

　　這件事后，我開始幫母親做一些力所能及的事；給母親捶捶背；她渴了，給她倒上一杯溫水……那些時候，母親笑了，我也笑了。

　　珍珠記住了蚌的.恩情，回報給它一次無瑕；蝴蝶記住了蛹的恩情，回報給它一段輕舞；而我記住了母親的恩情，回報給她一樣的溫暖。

六年級作文300字篇4

　　今天爸爸準備帶我去西河玩因為爸爸聽說西河里有螃蟹，帶我去抓，我們到了西河，找了半天也不見一只螃蟹，一位叔叔說：“螃蟹都在洞里。”我這才下了河，下河后我在小洞里一個一個的找著，突然，我的手摸到了一個東西，我抓住它一拿啊，原來是一只小螃蟹，我把這只小螃蟹帶回了家，我仔細的觀察了這只小螃蟹。它的外殼是黑的`，有八只腳，兩個鉗子，腳是紅的，鉗子也是紅的，有兩只可以伸縮的眼睛，小螃蟹的肚皮是白色的，上面有一些條紋，有一厘米長。很可愛。

　　今天我買來了幾條金魚，我把螃蟹和金魚放在一起養，剛開始，兩只小動物生活生活的很好，但是后來發生了意想不到的事情。

　　那一天，我媽媽買來了一些牛肉，我投了一些牛肉在魚缸里，螃蟹就和金魚打起架來，肉到了水里時金魚向肉游去了，螃蟹也爬了過來，這時螃蟹用鉗子夾住了肉，金魚沖了過來，螃蟹又用鉗子夾住了金魚，金魚開使橫沖直撞，終于甩掉了螃蟹，但是金魚的尾巴通了個洞，而螃蟹呢，正在吃牛肉。

　　我喜歡螃蟹。