那些年我們一起走過的歲月六年級作文
這篇課文講的是在一次抗日戰爭中，八路軍救出了兩個父母雙亡的日本小姑娘。聶榮臻將軍把兩個孤女留在自己那里，還給她們找吃的。要知道當時正處抗日戰爭時期，但聶將軍認為這兩個孩子是無辜的。起初，孩子對那里的環境感到陌生，心里感到恐懼。但最后被聶將軍的和善可親感動了。她們回國長大后，專程來中國看望聶將軍，日本人民稱聶將軍為中日友誼的使者。
看了這篇文章，我對聶將軍是無比敬佩，不時對他發出嘖嘖贊嘆。我想如果是日本人遇到了這樣的情況，他們是不會這樣的。但善良的聶將軍卻那樣做了。他認為這兩個孩子同樣是戰爭的受害者。盡管冤家路窄，但聶將軍認為冤冤相報何時了？。
只有我們以一顆寬容的心來對待別人，對方才可能以一顆寬容的心來對待你。這篇課文講的是在一次抗日戰爭中，八路軍救出了兩個父母雙亡的日本小姑娘。聶榮臻將軍把兩個孤女留在自己那里，還給她們找吃的。要知道當時正處抗日戰爭時期，但聶將軍認為這兩個孩子是無辜的。起初，孩子對那里的環境感到陌生，心里感到恐懼。但最后被聶將軍的和善可親感動了。她們回國長大后，專程來中國看望聶將軍，日本人民稱聶將軍為中日友誼的使者。看了這篇文章，我對聶將軍是無比敬佩，不時對他發出嘖嘖贊嘆。
我想如果是日本人遇到了這樣的情況，他們是不會這樣的。但善良的聶將軍卻那樣做了。他認為這兩個孩子同樣是戰爭的受害者。盡管冤家路窄，但聶將軍認為冤冤相報何時了？。只有我們以一顆寬容的心來對待別人，對方才可能以一顆寬容的心來對待你。聶將軍就是這樣一個寬容對手、同情對手的人。他的同情與寬容為中日友誼搭建起了一座橋梁，他是中國人心目中的好將軍，一名英雄。
就是這樣一個寬容對手、同情對手的人。他的同情與寬容為中日友誼搭建起了一座橋梁，他是中國人心目中的好將軍，一名英雄。
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