描寫留戀的作文400字
根據《縣審計局深入開展黨的群眾路線教育活動實施方案》要求，為扎實做好黨的群眾路線教育實踐活動學習教育、聽取意見環節各項工作，現制訂本工作方案。
一、深入學習，增強認識
(一)學習目的
通過開展學習教育、聽取意見階段活動，使局黨員干部弄懂弄通開展群眾路線教育實踐活動的意義，我們怎么做才能讓群眾滿意，從而激發黨員干部參與教育實踐活動的內在動力，為開展好教育實踐活動打下堅實的思想基礎。
(二)學習內容
學習內容主要包括以下幾個方面：一是學好規定內容。組織黨員、干部認真學習黨的十八屆三中全會精神和國家主席系列講話精神，學習中國夢和社會主義核心價值觀理論，學習省委十三屆七次、八次全會、市委四屆四次、五次全會和縣委十三屆七次全會精神，學習中發〔2013〕4號、贛發〔2013〕8號文件規定的學習內容。重點學習《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》以及《國家主席同志在正定》、《同呼吸才能心相印——國家主席在正定工作期間堅持群眾路線紀實》等內容。二是學習蘇區精神。學習國家主席關于蘇區精神的重要論述，學習《關心群眾生活，注意工作方法》、《反對本本主義》、《尋烏調查》、《興國調查》、《長岡鄉調查》、《國務院關于支持贛南等原中央蘇區振興發展的若干意見簡明讀本》等專題資料。三是學習《憲法》、《審計法》及實施條例、《省審計條列》。四是學習先進典型，組織學習龔全珍等同志的先進事跡，學習發揚好先進同志的優良作風等。組織閱讀廉政讀本、觀看黨風廉政教育警示片、參觀警示教育基地等。
(三)學習方式
采取集中學習與個人學習相結合的辦法，保證學習時間，提高學習效果。
1.個人自學。每人每周要進行自學，并做好學習筆記，每周至少撰寫1篇學習心得體會。
2.召開專題學習討論會，專題討論內容和時間待定。
3.觀看警示片或參觀警示教育基地。
4.組織集中學習。圍繞學習教育的重點內容組織3次集中學習，每位黨支部成員要準備發言，重點匯報學習的情況及如何在工作中踐行群眾路線。
二、聽取意見，查找問題
采取靈活多樣的方式，充分征求各方面的意見和建議，為對照檢查、開展批評和解決問題打好基礎。
(一)聽取意見的內容和范圍
1、突出聽取意見的重點。要緊扣作風建設，著重聽取群眾對我局班子成員、副科級以上干部在作風方面存在的突出問題;聽取對貫徹落實中央八項規定和踐行黨的群眾路線方面的意見和建議。聽取意見的內容必須聚焦抵抗“四風”，避免分散主題。
2、明確聽取意見的范圍。一是要廣泛聽取基層黨員、干部和群眾的意見，特別是“三送”聯系點群眾的意見。二是要注意聽取老同志和“兩代表一委員”的意見。三是重點聽取班子成員和其他同志的意見。四是聽取有關縣領導的意見。
(二)聽取意見的方式
(1)書面征求意見。圍繞為民務實清廉的要求，反對形式主義、為官、享樂主義和奢靡主義等方面內容，征求各有關單位和部門對辦公室領導班子和個人的意見和建議。
(2)深入“三送”聯系點聽取意見。深入正平鎮仙濟巖村“三送”點，面對面征求基層干部群眾對我局班子和個人的意見，了解基層群眾的期盼和愿望。
(4)單位內部征求意見。領導班子和副科級黨員干部要深入分管股室，就改進工作作風，反對形式主義、為官、享樂主義和奢靡之風等方面，聽取他們的意見。普通黨員干部要虛心向同事請教意見。
(5)聽取領導意見。領導班子和副科級黨員干部及普通黨員干部，在工作方式、方法，工作效率等方面征求領導的意見。
(6)面向社會征求意見。通過設立專門的電子郵箱、熱線電話、征求意見箱等形式，面向社會公開征求對審計局領導班子和個人在改進工作作風，反對形式主義、為官、享樂主義和奢靡之風等方面的意見。
(三)做好收集意見的匯總梳理
認真梳理征求到的意見建議，逐條分析，分類歸納，及時向督導組報告。
三、工作要求
(一)積極參與學習教育和意見聽取工作。各黨員干部特別是領導干部要高度重視學習教育、聽取意見階段工作，積極參與到本單位的學習教育、聽取意見階段活動中去。
(二)正確處理教育活動與工作的關系。協調好學習教育、聽取意見活動與工作的關系，做到兩不誤，兩促進。
(三)理論聯系實際。把學習教育、聽取意見活動與實際的工作、與黨員干部自身的具體情況結合起來，切實提高自身的思想認識水平，夯實開展群眾路線教育實踐活動的思想基礎。
(四)認真做好學習記錄。各黨員干部要認真做好學習記錄，撰寫心得體會。注重做好材料收集、整理、上報工作。
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