實用的雷鋒作文精品(6篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的雷鋒作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

雷鋒作文 篇1
春天天氣暖洋洋,百花盛開。在放學回家的路上,我的心情特別好,我背著書包高高興興地向家走去。
來到了樓道口,我就聞到一股難聞的氣味迎面撲來。我尋味望去,不知是哪一個人把一堆垃圾倒在3樓門口,成群的蒼蠅在上面嗡嗡地飛來飛去,真叫人惡心。我捂著鼻子一口氣跑上了樓梯口,可又停住了腳步。心想:“現在天氣開始變熱了,如果這堆垃圾不及時被清除的話,這多影響衛生啊!所以我必需得把這堆垃圾立刻給清除。”可一想到書包中的`作業,不禁又打了退堂鼓。這時我一低頭看到了胸前的紅領巾,頓時臉上火辣辣的,連忙跑回家,放下書包,拿起笤帚和簸箕向樓道口跑去。
我來到垃圾堆前,使勁地揮舞了幾下笤帚,這招還真靈!蒼蠅嚇得全飛走了。我得意極了,忙把垃圾掃在一起,往簸箕里撮,垃圾倒是乖乖地躺在了簸箕里,可臭水一個勁兒往外流。怎么辦才好呢?我思尋著,有了!我每撮完一次立刻把簸箕口向上翹起,這下臭水一下子流到了簸箕的底部。盡管大拇指全部浸在了臭水之中,可是我毫不在意。經過了十幾分鐘的努力,我終于把垃圾全部倒進了垃圾道。
通過了這事,我終于感受到了雷鋒是如何過日子的,我真希望雷鋒叔叔還活在這個世上啊!
雷鋒作文 篇2
人的生命是有限的,為人民服務是無限的,我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中。
——題記
學習雷鋒,好榜樣。21世紀的我們應該弘揚雷鋒精神。
她們由陌生走向了熟知,到后來無親勝有親——同學佳佳主動提出幫助鄰居阿姨,執行了道德義務。我從她口中得知那位阿姨原本患病在身,而且無依無靠,固然在他人看來這位阿姨是可憐的,但是我想,她需要的應該不是同情與可憐,而是愛、關愛。好幾次她都默默以淚洗面。
佳佳跟我一樣也是16歲,但是她比我有愛心,她每次放學后都會去看望那位阿姨,有時候還會去她那里寫作業,援疑質理,倆人之間仿佛就像是一對好伙伴,完全沒有隔閡,總是嬉笑度時。待到日暮西山時,佳總會拿好吃的飯菜一同與之分享,與她講講一天中發生的樂事。阿姨有時會陶醉進入夢鄉,那夢是純美的。佳就給她蓋好棉被輕輕關好門窗,才離開。
陰雨綿綿。
有一次阿姨病情發作,佳不得不曠課一天,起初佳佳媽媽很是難理解還因此訓斥,但她一如既往,沒有停止過對阿姨的愛和幫助。佳佳撥打了醫院電話請來了專家醫生,還為她翻身擦背按摩,連那些最基本但又最難下手的事她也毫無顧忌的去做——這,全都源于她那顆熾熱的心。就好像雷鋒曾經背著年邁的老人過泥濘路一般。
皇天不負有心人。
在佳的精心照顧下,阿姨的病情一天天好轉。她說:阿姨的'臉上多了以往缺少的笑容。佳因此得到了鄰居和師生的贊揚,如果沒有她,也許阿姨還會躺在病床上,也許她的病情會一天比一天嚴重——佳,改變了阿姨的一生。
從佳的身上,我們依然能夠看到雷鋒的身影,雷鋒為人民服務的精神——21世紀,雷鋒依舊。
雷鋒作文 篇3
“有些人活著卻已經死了,有些人死了卻永遠活著。”
雷鋒同志的一生都是在奉獻中度過的,他秉著“一切為了人民”的宗旨,盡個人的綿薄之力,無私奉獻,熱情救助他人,他的一生雖然很短暫,但是后人卻說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”雷鋒的父母雙亡,是孤兒,他自幼由一位奶奶撫養,按理說:他應該是叛逆的,心里不平衡的,但是,令人驚訝的是:他卻有著一顆更甚于常人的善心!
有一次,他搭早車去沈陽,外面大雨滂沱,但是他去的匆匆,就只披了一件雨衣,但是,在搭車途中,他看見一名婦女,背上背著一個孩子,手里還拉著一個女孩的手,每一步都是如此艱苦。出于他的善心,一個屬于解放軍的責任心,他積極前去,幫助那名婦女,減輕她的'負擔,上車后,還把自己的干糧遞給了她。
他曾經說:我愿做高山巖石之松,不做湖岸河旁之柳;我愿在暴風雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己,不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。的確,他的一生并不平凡,他用自己的行為詮釋了什么叫做“真!善!美!”不過,可惜的是,他英年早逝,22歲就離開了這個世界,但是,他卻把自己的滿腔熱血灑向祖國大好河山,留下自己美好的足跡。
他的所作所為會永遠被后人銘記的!他還說過:“我愿永遠做一顆永不生銹的螺絲釘。”“自己活著,就是為了使別人過得更美好。”他傾盡自己所能,為了他人,奉獻自己;他,是行的高標!不說空話,說到做到!
看現在,雷鋒傳人“郭明義”,他只是一個普普通通的工人,但是,他用自己的行為詮釋了雷鋒精神。他不僅自獻血,而且還勸說他人一起,一起幫助處于水深火熱中的病人。捐出去的是血,但是,救回來的是命啊!他與他的工友們獻了10多次血,至少可以救10個人,每個人的生命都是可貴的!
他,仿佛就是負責把生命挽救的救世主。
雷鋒精神影響了幾代人,也傳承了幾代人。
只要精神永存,雷鋒就永遠活在我們的心中!!
雷鋒作文 篇4
【正文】:
雷鋒,一個多么偉大的名字,雖然只活到了20多歲,但是他這一生卻幫助了許多人。每當別人問起他的名字時,他總是微笑著回答說:我叫解放軍。一個年輕的戰士,雖然只有短暫的20幾年的生命,但是卻幫助了許多需要幫助的人。可是不要緊,我們少先隊員會繼承雷鋒叔叔的`助人為樂的精神。
記得有一次,我在街上看見了雷鋒,那是一個年僅7歲的小女孩兒,我看見了她正在歡歡樂樂的高高興興的跑到媽媽的身邊,但是他看見了一個年過花甲的老人正準備過馬路,連忙從媽媽溫暖的懷抱中跑向那個老奶奶,護送她過了馬路。女孩兒又回到了媽媽的身邊,可我耳邊響起的不是表揚而是責備的聲音。助人為樂是中華民族的傳統美德,連一個年僅7歲的小朋友都知道助人為樂,更何況是那些比這個女孩子大的人呢?
在放學的路上我看見了這樣一幕,鄰居家住的王奶奶提著一筐菜彎著腰駝著背,慢慢的走回家,這時突然從我身邊跑過去一個小同學來到王奶奶的身邊,奪過奶奶手中的菜籃參扶著老奶奶向前走回家。我跟在后面,不知不覺就到了家樓下,王奶奶面帶笑容的說:你叫什么名字小同學說:我叫少先隊員便跑走了。
從這以后,雷鋒不再是一個。
雷鋒作文 篇5
“學習雷鋒,好榜樣……”每當聽到這首歌,我的內心就涌現起對雷鋒叔叔的敬佩。
雷鋒,這個讓我們覺得熟悉的名字,他是我們的驕傲也是時代的先鋒!雷鋒叔叔用他短暫的一生為我們詮釋了他的做人品格。“為別人服務”成了他生命中不可缺少的一部分。“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”這個平凡的`青年做了許多不平凡的事,讓我們“向雷鋒同志學習”。
雷鋒做好事值得我們學習,更可敬的是他做好事還不留名。和他一起工作的隊友家人生病了,當隊友因錢的事而發愁時,雷鋒慷慨解囊拿出平日里一分一分積攢下來的錢,以隊友的名義給他家人寄去,這是我們常人所做不到的,那雷鋒平日里又是如何的儉樸呢?我講一個故事你們就知道了:
有一次雷鋒與隊友打籃球,當時驕陽似火,他們一個個大汗淋漓,口干舌燥,隊友們紛紛去買冰汽水喝,可是雷鋒卻在一旁喝起了白開水,隊友們雖知雷鋒平日節儉,但看著滿頭大汗的他仍勸著和他們一起喝汽水,雷鋒笑著說:“汽水和白開水不都一樣解渴嗎?”
俗話說,“人不為已,天誅地滅”,他的隊友也許認為雷鋒節儉都是為了他自己,可他卻在別人有困難時,馬上伸出援助之手,這是當時無人能及的吧?如果上天能多給雷鋒一點時間,我想他會為我們留下更多的故事,為祖國創造更多的價值。雖然這個如果不能實現,但在我內心深處,早已認定他還活著,活在地球的每一個角落,活在我們每一個人的心里。
雷鋒作文 篇6
“學習雷鋒,好榜樣……”我小時候,經常聽到這首歌。我現在才明白,歌曲描述的就是他——雷鋒,一個樂于助人的叔叔。
其實,我們身邊就有一群“活雷鋒”。一天放學我要回家了,我在小賣部買了許多文具和點心,留下了坐車的2元錢。當我走到樸卡文具店時,被那各式各樣的'筆,給迷住了,就迫不及待地往店里走去。
那些筆太漂亮了,我立刻買了下來,然后興高采烈地去乘車。正等我要摸錢投幣時,才恍然大悟,2元錢剛剛被我用來買筆了。這可怎么辦?我沒錢回家了,看看旁邊也沒有熟人,向誰借錢呢?我急得眼睛都紅了。這時旁邊有一位老爺爺,察覺到我的窘境,他就從口袋里拿出皺皺的2元錢給了我。噢,我有救了,“謝謝你!老爺爺!”雖然它很皺,面額很小,但卻盛滿了一位老人家的慷慨之心。那時,我告訴自己,有機會,我也要幫助他人。
確實,我也那樣做了。早上,我們班的一位女同學忘記戴眼鏡了。走路的時侯搖搖晃晃的,再加上她腿腳有些不好,就更不行了。我看到這樣的情況,急忙跑過去,扶住她,讓她一步一步地走上去。放學了,我像早上一樣,把她安全地送到校門。其實,這樣的小事情,不僅我做過,我們班同學都做過。不是一天兩天,而是常常做。
這就是愛心,雖然我們不能像家長一樣捐款,捐物。但是可以為同學、為他人多做一些力所能及的事情,那樣整個校園、整個社會就會充滿愛。
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