[集合]雷鋒作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的雷鋒作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![[集合]雷鋒作文8篇](/pic/00/lm2849.jpg)
雷鋒作文 篇1
在現實生活中，為了一點蠅頭小利去干違背良心的事，有些人是，有些人不是，那些就是提倡“學雷鋒，做雷鋒”的人，他們都懷著一顆炙熱的心，為廣大人民服務。
我倆呢，在大人眼中就是一個小毛孩兒，但也想做雷鋒！雖然我倆還小，但我倆是這樣想的：學雷鋒又不限年齡，社會上不都需要我們嗎？盡管我倆只能做一些非常小的小事，可我倆認為，積少成多嘛！
舉一個例子：我奶奶用冷水洗臉，把水龍頭開到最大檔。她在洗臉的時候水嘩嘩地流。我覺得好浪費，就把水龍頭關了。我常常這樣想：如果三百六十五天每天都這么關一下的話，指不定能節約一個小池塘那么多的水呢。每次想到這件小小的事，我的心里就有一種愉悅感。
雷鋒是一個善良、樂于助人的人，他那短暫的`一生就在干這些事中過去了。生命不息、樂此不疲。我倆真不明白，雷鋒哪來那么多精力去幫助人？我倆猜想肯定是因為所有的一切都是社會賜予他的，他必須回報社會。
海瑞大家應該熟悉吧！“海青天”是不是更加熟悉了呢？海瑞為人清廉，剛正不阿。我曾經從電視上了解過他。他家是多么多么簡樸，你肯定想不出來。他家的飯菜，飯是糙米，菜是自己種的。有一次，他母親七十大壽，海瑞這才從市場上割來了兩斤肉，那賣肉的感慨道：“啊！想不到我這輩子竟能做到海大人的生意！”
海瑞和雷鋒是不是有相似的地方？
請銘記：做雷鋒不是一個人事！
雷鋒作文 篇2
春天天氣暖洋洋，百花盛開。在放學回家的路上，我的心情特別好，我背著書包高高興興地向家走去。
來到了樓道口，我就聞到一股難聞的氣味迎面撲來。我尋味望去，不知是哪一個人把一堆垃圾倒在3樓門口，成群的蒼蠅在上面嗡嗡地飛來飛去，真叫人惡心。我捂著鼻子一口氣跑上了樓梯口，可又停住了腳步。心想：“現在天氣開始變熱了，如果這堆垃圾不及時被清除的話，這多影響衛生啊！所以我必需得把這堆垃圾立刻給清除。”可一想到書包中的作業，不禁又打了退堂鼓。這時我一低頭看到了胸前的紅領巾，頓時臉上火辣辣的'，連忙跑回家，放下書包，拿起笤帚和簸箕向樓道口跑去。
我來到垃圾堆前，使勁地揮舞了幾下笤帚，這招還真靈！蒼蠅嚇得全飛走了。我得意極了，忙把垃圾掃在一起，往簸箕里撮，垃圾倒是乖乖地躺在了簸箕里，可臭水一個勁兒往外流。怎么辦才好呢？我思尋著，有了！我每撮完一次立刻把簸箕口向上翹起，這下臭水一下子流到了簸箕的底部。盡管大拇指全部浸在了臭水之中，可是我毫不在意。經過了十幾分鐘的努力，我終于把垃圾全部倒進了垃圾道。
通過了這事，我終于感受到了雷鋒是如何過日子的，我真希望雷鋒叔叔還活在這個世上啊！
雷鋒作文 篇3
雷鋒，當我知道了他的名字，這個名字就永遠刻在我的心頭，他的生命很短，卻做出了許多有意義的事，雷鋒，我們永遠也忘不了。但雷鋒已經遠離了我們，如今，還有雷鋒嗎？我要去尋找“小雷鋒”！
一天中午上學，我看見教室里來了一些同學，他們有的讀書，有的寫字。發現劉思瑜、張鵬和范佳夢在打掃衛生，他們還有分工，張鵬負責拿撮子，她們負責清掃，不一會兒，教室就被他們打掃得干干凈凈。最初我以為是老師安排的，并沒有太在意。第二天中午又看見他們在清掃，還是那么的`認真，我問過后才知道是他們自己要做的。之后的每天我都能看見他們這樣做。
他們不為老師的表揚，只為了讓老師不那么辛苦，為了讓大家能在干凈的環境中學習，他們每天默默地做清掃，雷鋒曾說過“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”他們不就是“雷鋒”嗎？
雷鋒沒有遠離我們，雷鋒就在我身邊，我也要做“雷鋒”。我們要讓雷鋒精神世代相傳。
雷鋒作文 篇4
今天，我寫完了作業，坐在沙發上，翻開了一本名為《雷鋒的故事》的書。那里講了很多關于雷鋒的事跡，我給大家講一個其中最能體現他團結友愛的故事吧!
他幫助同志學習知識，同班戰友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學算術。同班戰友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的`名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來發現后，把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲了，輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說：“為了給你補褲子，雷鋒半宿都沒睡!"
讀完這個故事后，我越發敬佩起他來。雷鋒是多么的團結友愛、樂于助人啊!他像老師一樣耐心地教自己的戰友，把自己辛辛苦苦掙來的工資毫不猶豫地寄給戰友病重的父親，給戰友縫補破了的褲子而不索取別人的一分錢，這是多么的大公無私啊!
雷鋒的所作所為讓我想起了現在社會上的一些人，他們嘴里說的是“學雷鋒，做好事不留名”可結果恰恰相反，他們做好事不僅留名留姓，并且還跟街坊鄰居大肆宣揚，恨不得讓全世界人都知道這件事，有的人甚至還大大方方的向人家要錢，還大言不慚的說這是天經地義的，但是這樣做的結局是什么呢?讓大家都很厭惡他，落得一個讓人恥笑的下場。
我一定要向雷鋒學習，做一個樂于助人的好少年!
雷鋒作文 篇5
今天下午，我讀了《雷鋒叔叔的舊襪子》這個故事，雷鋒叔叔的勤儉節約的精神感動了我。
一個星期天，雷鋒叔叔的戰友王大力，把戰友的襪子和衣服都洗了，雷鋒叔叔在晾衣服時，發現自己的舊襪子不見了，他就到處尋找。
這時，王大力說："雷鋒，你有那么多存款，還舍不得買一雙襪子。你瞧，你這雙襪子穿在腳上不覺得難受嗎"？雷鋒叔叔說："只要不耽誤我的.工作就可以啦！"
王大力又說："你不覺得難看嗎？""咱軍人又不是把襪子穿給別人看的"，雷鋒叔叔說。僅這幾句話，就已經體現了雷鋒叔叔的節約精神。讓我們向雷鋒叔叔學習，向雷鋒叔叔致敬！雷鋒讀后感200字學習雷鋒讀后感永遠的雷鋒讀后感
雷鋒作文 篇6
3月5日學雷鋒日，震真的做了好事哦，就是把同學的《小狀元》作業本還給同學。
事情是這樣的`： 那天放學，震的同學張佳賀不小心拿了同學張逸寧的《小狀元》作業本。震放學后沒多久，有人敲門，原來是張佳賀和他媽媽，只見張媽媽手里拿著作業本，見面后對我說：“蔣震媽媽，這是張逸寧的本兒，張佳賀拿來了，今天要寫作業的，我聯系不上她，你看看能不能聯系上。”
我翻出本本，有20多個震同學的聯系號碼，可里面沒有張逸寧的，沒辦法，給張老師打電話，張老師也說沒有張逸寧的電話。
最后張老師在電話里說：“如果真聯系不上，震能找到張逸寧家就給送送去，如果他也找不到就算了!”
放下電話，我和震正說著這事，張逸寧媽媽來電話了。最后震把本兒送到了張逸寧手里。
第二天，震放學回來說：老師表揚他了，說他在學雷鋒日學雷鋒做了好事呢!震那個高興啊!
雷鋒作文 篇7
“嘩嘩嘩嘩——”一片掌聲在班里此起彼伏。這是怎么回事呢？原來，是老師和同學們為我這個“小雷鋒”的所作所為鼓掌呢！
這件事發生在前些天的時候。開學不久，老師就把我們畫畫的照片、寫的字，都給貼在了外面的墻報上。
過去了很長時間，有一天，我上廁所回來時，發現墻報上貼的'字被同學撕爛了。當時，我心里出現了一個魔鬼和一個天使，魔鬼說：“不用管它，快去上課吧！學習要緊！”我剛想回教室，但是天使說：“你快貼貼吧！品質最重要！”我想了想，還是一幅一幅地把展品貼上了。
我以后要做更多的好事，俗話說得好：“我為人人，人人為我！”
雷鋒作文 篇8
雷鋒是我們大家學習的好榜樣，老師經常教育我們要向雷鋒叔叔學習，樂于助人。
我曾經做過一件好事，那還是一年級的事了。
有一天，全班同學都在做作業，突然有位同學發覺自己的鉛筆不見了，到處找也沒找到。“怎么辦呀！我今天沒法完成作業了。”看她著急的.樣子，我說：“你別著急，我有好幾支鉛筆，我送給你一支。”于是我馬上打開書包，拿出文具盒，挑選了一支刨好的鉛筆遞給她，她開心的接過鉛筆，刷刷地認真做起了作業。結果她這次作業得了“優”。我聽說后，感到比我得“優”還開心呢！
學習雷鋒好榜樣，樂于助人不僅幫助了他人也快樂了自己。
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