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            雷鋒的故事讀后感作文

            時間:2025-12-21 14:02:19 雷鋒 我要投稿

            雷鋒的故事讀后感作文

              作為第二批參加黨的群眾路線教育實踐活動的單位的一名黨員,在本次活動中努力做好本職工作,我加強學習,虛心聽取意見和建議,做到查找問題不回避、不遮掩,切實做好整改工作,確保規定動作做到位,自選動作做扎實。下面我就個人參加黨的群眾路線教育實踐活動中的學習情況、問題查找、思想剖析、個人整改等情況逐一作一匯報。

            雷鋒的故事讀后感作文

              一、思想認識

              活動開展以來,本人系統學習了《中共中央關于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》等文件資料,積極參加了公司黨委組織的黨的群眾路線教育實踐活動系列討論學習座談會。自覺觀看電影和電視連續劇《焦裕祿》,把焦裕祿精神作為照鏡子、正衣冠的生動教材,對照焦裕祿精神查找不足,作為一個標桿來量差距,做到“六問、六帶頭”。

              通過學習,我深深認識到,要調動領導干部和廣大群眾兩個積極性,形成上下一心、同頻共振的生動局面,領導干部帶頭是關鍵。深入開展群眾路線教育實踐活動,領導干部要對照焦裕祿精神,照鏡子、正衣冠,做到“六問六帶頭”。一問是否把群眾當親人,想群眾之所想,急群眾之所急,增進群眾感情,當好人民公仆?二問是否撲下身子、沉下心來,深入基層、深入群眾,摸清實際情況,找出解決問題的有效辦法?三問是否敢于知難而進、迎難而上,積極進取、開拓創新,勇于擔當、善于擔當,不圖名不圖利?四問是否始終堅持一切從實際出發,實事求是,遵循規律,勤奮工作?五問是否堅持厲行節約、艱苦樸素,勤儉辦一切事情?六問是否帶頭遵守各項廉政規定,嚴格要求家人和身邊工作人員?領導干部要帶頭加強學習,帶頭服務群眾,帶頭改進作風,帶頭整改落實,帶頭勤政廉政,帶頭推動發展。

              二、突出問題

              “村看村,戶看戶,群眾看黨員,黨員看干部”。群眾在干部心里的分量有多重,干部在群眾中的威信就有多高。領導干部先行一步,先做一步,先改一步,就能感召和帶動群眾,就能為我們的事業增添無窮動力。

              按照黨的群眾教育實踐活動的統一安排,本人通過深入到各科室、施工現場進行調研,廣泛征求意見、建議,同時通過召開座談會、交心談心,和廣大職工進行了“當面問”、“群眾提”等方法,虛心聽取群眾意見等活動,經廣泛征求各方面意見,找到了自身的不足,剖析其產生原因,尋找解決整改措施,并在工作實踐中做到邊學邊改,邊查邊改。

              在形式主義方面:有些分管工作,有思路也有想法,也布置了,安排了,但落實工作抓得不緊,尤其是在抓施工管理、抓安全工作方面,以前存在著“會議多、發文多、活動多”和“不務實、不專業、不接地氣”的“三多三不”現象;在政治理論學習方面,學習上缺乏經常性,喜歡找一些警句格言記一記,背一背,講話作報告時用一用,缺乏對黨的重大政治理論的系統性學習,政治理論水平有待于進一步提高。在官僚主義方面:聯系實踐少,到施工現場實地了解掌握情況少。注重理論研究多,缺少到實踐中了解真實情況,難以制定出客觀的操作性強的工作方案,工作成效不明顯。針對公路橋梁施工安全管理工作,一開始對策不多,對如何盡快遏制公路橋梁施工中的重特大安全事故的發生研究不多,實際情況了解得少。

              三、主要原因

              針對梳理出來的問題,我進行了認真的原因剖析,主要體現在學習缺乏經常性,思想工作缺乏主動性,開展批評和自我批評出現躲閃性。最往深層次挖掘思想根源,主要存在宗旨意識不夠牢,勤政要求不夠嚴,廉政標準不夠高的傾向。需要在實踐活動中按照工作的要求,堅持實事求是、切實可行的原則,立足運管工作實際,加以整改落實。

              存在問題的具體原因

              第一,有一點放松。在公司工作這些年,也算是一個老資格了,對工作墨守成規,大一點的事不想下決心做,小事又不太想做。年復一年,事與相違,沒有多大的建樹。第二,有一點自怨。由于在公司工作時間長了,收入低,進步機會少,時不時會有一些怨言。但作為一個黨員,犧牲個人利益,全心全意為人民服務,隨時為黨奉獻一切是個人的誓言,也是工作的精神。在公司工作近二十年,專業學習上、經濟工作上、政治業績上均無大的進展和成績,隨著時間一天一天的過去,雖服從組織指揮,但總覺得安排不妥當,沒有發揮潛力。有時,自負、自怨、不服氣的心理狀態是有的,宗旨意識,即全心全意為人民服務的觀念、為公司拼命工作的精神有時出現波動,工作沒有以前主動。第三,抓思想工作缺乏主動性。做好做通群眾的思想工作,是我們開展工作的必要保障,長期以來,由于歷史原因,群眾中存在一些不理解不講理的現象,確實給我們的工作帶來了一些麻煩。在做思想工作的過程中,有的職工將自己的觀點強加于領導之上,要求領導辦理不合政策制度的事,而且不達目的誓不罷休。本人平時主動找同志們交流思想,解決問題相對少一些,而被動的處理矛盾相對多一些,實際上還是群眾觀念不太強

              上述在思想、工作、作風上暴露的一些問題和不足之處,雖說不嚴重,有些是一些通“病”,但不能小視,要正視,引起足夠的重視,作為基層黨組織的主要負責人更應該重視。上述的突出問題,除了一些客觀原因,并作了一般的分析外,主要是主觀世界改造不夠,認識不夠。

              四、整改情況

              好的作風靠抓,更要靠帶。在黨的群眾路線教育實踐活動中,我對查出來的問題,深刻分析原因,本著邊學邊改、邊查邊改、邊改邊整,有什么問題整改什么問題,什么問題突出整改什么問題的要求,明確整改方向,制定整改措施,規定整改時限,一個一個加以解決,并注重規章制度的建設,確保“除四風,建三風”(即消除形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風,建立良好的政風、行風和作風)效果的長期性。

              針對本人身上暴露出來的“四風”方面的問題,本人在本次活動中的具體學習和整改實踐如下:一是加強學習的經常性和系統性,通過對黨的重大政治理論的學習,不斷提高自身的理論水平和業務素質。尤其要落實公司書記陳東風要求:把焦裕祿精神作為教育實踐活動學習教育的重要內容,作為照鏡子、正衣冠的生動教材,對照焦裕祿精神查找不足,作為一個標桿來量差距,做到“六問、六帶頭”,認真改正自身的不足,做焦裕祿式的好干部。使自己能夠積極投身到黨的教育實踐活動中來,自覺自愿自發地“照鏡子,正衣冠,洗洗澡,治治病”,活動中始終保持學習、實踐的革命激情,努力爭做“為民、務實、清廉”的典范。二是加強理論聯系實際,增強為民服務的意識和能力,堅持從實踐中來,到實踐中去,堅持學用結合,學以致用,把理論和專業知識的學習成果體現到推進黨的各項事業發展上來。帶著工作中的難題,帶著教育實踐活動查找“四風”突出問題的迫切需求,我積極召開多次工地座談會,深入施工一線,解民情,接地氣。三是努力提高務實能力,切實解決群眾反映的實際問題。工作一抓到底,抓出成效,說實話、干實事,求真務實,堅決克服形式主義。四是認真學習和發揚黨的艱苦奮斗的優良傳統和作風,進一步加強思想改造,提高思想認識,做到厲行節約,反對鋪張浪費,吃苦在前、享受在后,為了人民的利益,艱苦的工作干在前,困難的時刻搶在前,樂于吃苦,甘于奉獻,堅決克服享樂主義,全心全意為人民謀利益。五是嚴格執行廉潔自律規定和公務接待標準,自覺維護了黨和政府在人民群眾中的形象,筑牢思想道德防線,自覺抵制社會不良風氣。以艱苦奮斗、勤儉節約為榮,以貪圖安逸、鋪張浪費為恥。把艱苦樸素、勤儉節約作為政德標準,堅持勤儉辦一切事情、率先垂范,從我做起、從現在做起,講政治、講正氣,講大局,不講排場、不講闊氣、不與人攀比,抗得住誘惑、耐得住寂寞、守得住清貧、管得住小節,自覺接受群眾監督,堅決克服奢靡之風。

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