感恩老師教師節作文(15篇)
我們有一些啟發后,往往會寫一篇心得體會,這樣有利于我們不斷提升自我。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?以下是小編精心整理的健康教育心得體會4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

健康教育心得體會 篇1
一、健康教育潛力建設得到進一步加強。
1、加強健康教育隊伍的潛力建設,是提高健康教育工作質量和水平的重要舉措。20xx年市及各旗縣區健康教育所派員分別參加了自治區組織的“全區健康教育工作人員潛力建設培訓班”、“全區健康教育所長及業務骨干培訓班”和“預防人禽流感健康教育項目啟動會議”,全市有42人得到了系統的培訓。按照自治區衛生廳的要求,推薦59名專家進入自治區健康教育專家庫。
2、健康教育網絡建設得到加強。為了強化健康教育工作,各地進一步充實和調整了健康教育組織和網絡,為了深入開展工作打下了良好的基礎,如紅山區、喀喇沁旗等都加強了健康教育組織和網絡建設,做到縱向有人抓,橫想有人管,層層推進,全面落實。
3、為了加強社區居民的健康教育,使之做到規范化、系統化,市健康教育宣傳中心制定了《城鎮社區居民樓院健康教育與健康促進工作指導》,為開展更好地城鎮社區居民健康教育帶給了依據。
二、以健康教育項目為龍頭,推動健康教育工作不斷發展。
1、全面實施內蒙古社區健康教育與煙草控制項目。20xx年我市被自治區確定為第一批國家社區健康教育與煙草控制項目的試點地區,為了做好各項準備工作,首先成立了以市衛生局分管領導為組長的項目領導小組和項目實施小組;二是確定紅山區站前辦事處作為該項目的試點單位;三是制定了城市社區健康教育與煙草控制項目實施方案;四是5月23日在站前辦事處昭烏達社區健身廣場舉辦了項目啟動會議,自治區健康教育所領導、市衛生局領導、紅山區區委、政府等有關領導參加了會議,并分別做了熱情洋溢的講話,社區住街醫院分別開展了咨詢活動;五是舉辦了基線調查員培訓班,并對300戶居民進行了基線調查;六是建立了圖文并茂、通俗易懂、喜聞樂見的.健康教育宣傳陣地60多平米;七是編印了健康教育折頁、宣傳畫2萬多份,下發到居民手中;八是為了控制居民的食鹽攝入量,制作了“控鹽計量勺”一萬個,下發到居民住戶;九是針對項目的實施狀況和項目實施過程中存在的問題,舉辦了社區居民個人訪談班。該項目的實施對提高我市健康教育的工作水平和開展我市的健康教育具有用心的推動作用。
2、用心開展“預防人感染高致病性禽流感健康傳播項目”。根據自治區文件要求,今年確定寧城縣為預防人感染高致病性禽流感健康傳播項目縣,并根據實施方案,派員參加了自治區項目啟動會議,目前項目正在實施過程中。
3、認真貫徹落實自治區“關于開展農村牧區人畜共患病健康教育項目”活動,在該項目的實施過程中,各旗縣區如喀旗、松山區、寧城縣、紅山區、元寶山區等都按照文件要求用心組織,召集會議安排落實,但是也有一些旗縣沒有很好的落實。本次活動共發放健康教育廣播稿2500份,宣傳畫5000多套,宣傳折頁12650份,指導手冊4450份,DVD光盤26張,書寫墻體標語311條。
4、用心抓好農村社區健康教育與健康促進項目。為做好農村社區健康教育與健康促進項目,市及松山區分別深入到項目試點地區,并為印制了農民健康教育手冊及健康檔案,下發到居民戶,為每個居民住戶制作了“控鹽計量勺”。透過兩年的實施,農民的健康知識水平及自我保健技能有了很大的提高。
三、用心推動“億萬農民健康促進行動”。20xx年在“億萬農民健康促進行動”中,我們主要以農民工預防艾滋病宣傳教育為重點,加大了對預防艾滋病的宣傳力度。一是與市勞動局、市婦聯、市扶貧辦聯合舉辦了全市衛生、勞動、婦聯、扶貧辦、勞務輸出等部門人員參加的“防治艾滋病健康教育宣傳教育骨干培訓班”,邀請市疾病控制中心專家講學,全市有70多人理解培訓,取得了較好的效果。二是與安澤國際救援協會合作,對市區部分農民工進行宣傳教育。從4月7日開始,到8月15日結束,從策劃、撰稿、排練、演出,回訪,歷時4個多月的時間,先后在新城區水榭花都、春城家園等建筑工地進行了五場文藝演出,使1400多農民工受到了教育。透過對農民工預防知識的調查分析,預防艾滋病文藝演出活動對農民工預防艾滋病起到了明顯的宣傳作用。三是結合《艾滋病防治條例》的實施,市及各旗縣區分別組織了醫療衛生單位走上街頭,開展宣傳活動,同時各地也結合自身的實際開展了豐富多彩的針對農民工預防艾滋病的宣傳活動,如紅山區、元寶山區、喀喇沁旗、寧城縣、松山區、巴林左旗、克什克騰旗等都較好的開展了宣傳活動。
四、用心推進“相約健康社區行”活動,不斷提高各目標人群的自我保健潛力。
1、充分發揮“俱樂部”的優勢,開展健康教育。紅山區結合本地實際與朝聚眼科醫院聯合成立了“光明之星”俱樂部,組織聘請專家深入到各街道辦事處舉辦了防治眼科疾病等健康教育知識講座15次,理解教育人數達1000多人,免費為居民體檢20xx多人,發放材料1200多份,取得了較好的社會效益。
2、舉辦“健康大課堂”,開展慢性非傳染性疾病健康教育。元寶山區透過健康教育學校,定期為居民舉辦糖尿病、高血壓等專題講座6次,參加人數達300多人,與紅十字會開展緊急救護培訓,培訓人數達20xx多人。紅山區透過社區健康教育學校,做到“四有”,即有設施、有資料、有教員、有培訓,聘請社區衛生服務站衛生技術人員為居民舉辦健康教育講座。寧城縣針對老干部健康知識缺乏的狀況,專門去老干部局為老干部舉辦健康講座,把保健知識傳授給他們,受到熱烈的歡迎。
3、結合衛生三下鄉活動,開展宣傳教育。松山區、克什克騰旗等結合自我的實際,用心組織醫療衛生單位的醫務人員深入到街道、鄉蘇木鎮,為農民進行義診與健康咨詢。同時向農民宣傳衛生保健知識,發放宣傳單,起到了很好的宣傳效果。
五、加強國家衛生城市健康教育。國家衛生城市健康教育是國家衛生城市建設的重要組成部分,今年三區都根據國家衛生城市健康教育的檢查標準,認真抓了社區健康教育、學校健康教育、醫院健康教育、公共場所健康教育,廣泛開展了控煙教育和活動,取得了必須的成績。
六、用心開展醫療衛生單位的健康教育。各地認真貫徹了自治區衛生廳[20xx]51號《關于內蒙古自治區醫療衛生機構健康教育與健康促進工作指導意見》的通知精神,強化了建立健康促進醫院的活動,如喀喇沁旗根據20xx修改的《健康促進醫院考核評比標準》,從醫院健康政策、醫院物質環境、醫院社會環境、健康服務與社區衛生服務、個人健康技能和醫院健康教育等六個方面,不斷完善了軟件管理和硬件建設,取得了明顯的建立效果。
七、大眾傳播工作。一是充分發揮新聞媒體的作用,開展健康教育,市電視臺、報紙、廣播繼續開展了專題和專欄,定期舉辦專題講座;二是利用各種衛生日,開展宣傳教育,市及各旗縣區都分別利用世界衛生日、計免日、結核病日、世界無煙日、世界艾滋病日等廣泛開展宣傳活動,紅山區利用世界無煙日用心開展控煙活動,建立“無吸煙單位”,舉辦控煙征文繪畫競賽活動。三是寧城縣、喀喇沁旗、元寶山區等地結合實際,多方籌措資金印制健康教育小報、健康教育處方,宣傳健康教育的目的好處、健康知識等。
總之,一年了,健康教育工作雖然取得了較好的成績,但也就應看到不足,還存在一些問題:一是健康教育發展不平衡,一些地區健康教育機構、隊伍不穩定,影響了健康教育工作的開展;二是各地健康教育明顯不足,嚴重制約了健康教育事業的發展;三是健康教育工作人員素質有待進一步提高。
健康教育心得體會 篇2
作為一級護士的我參加了護理部舉辦的健康教育方法與技巧,認真聽取了來自護理部的健康宣講師王金俠老師的講座,讓我受益頗多。
健康宣講師王金俠老師利用下班時間為我們一級護士培訓健康教育方法與技巧。王金俠老師讓我們來思考下面的3個問題:醫院的健康教育誰來承擔?健康教育有必要嗎?又是如何實施健康教育的?我們的`回答:都我們護士在做健康教育,健康教育有必要,我們都是口頭的健康教育。王金俠老師從我們的回答上詳細地做了剖析,得出:我們的回答不夠全面。接下來王金俠老師圍繞上面的3個主題進行了精彩的講座。
我從本次講座中獲得了健康教育的很多知識與方法、技巧。此時此刻,去年健康教育小講課比賽時一等獎選手的精彩表演再次映入我的眼簾。如果我們能夠在以后的工作中把學習到的健康教育方法與技巧應用于臨床護理服務上,會得到很好的效果,有效的健康教育對病人、護士、醫院、社會來講都具有很大的意義,它可以促進和諧的醫患關系、護患關系得到升華,從而也能夠很好的提升我們國家正在倡導的優質護理服務質量。所以,我們要把學到的新知識、新方法、新技巧應用于我們的日常工作中,以達到學以致用的效果。
健康教育心得體會 篇3
通過閱讀《健康教育》一書,使我受益匪淺。我國的大中小學共有兩億多在校生,是一個相當龐大的社會群體。長期以來,學生的安全問題一直受到學校、教育部門和社會各界的關注。因此,學校不但要對學生進行知識的傳授、品德的教育,同時也應該加強對學生進行必要的安全教育和自救自護教育,使學生更加健康、全面的發展,成為社會的未來、國家的希望。
一、充分認識在中小學校開展安全教育工作的重要意義
未成年人生命安全和健康成長,涉及億萬家庭的幸福和正常教育、教學活動的開展、實施。保障少年兒童的安全,是家庭和教育工作的首要職責,是全社會的共同責任,是構建社會主義和諧社會的重要基礎,責任重于泰山。
(一)開展安全教育有利于青少年的健康成長。未成年人是祖國的未來建設者,是中國特色社會主義事業的接班人。作為一個特殊的群體,他們的人生觀、世界觀、價值觀、是非觀尚未完全形成。在當今社會背景下,一些成年人的價值觀扭曲,拜金主義、享樂主義、極端個人主義給中小學生造成了負面影響。中小學生安全意識薄弱,部分學生行為失范,導致安全事故和違法犯罪案件居高不下,這已成為全社會關注的一個突出問題。因此在未成年人中間積極開展安全教育工作對于他們的健康成長,使之成為有理想、有道德、有文化、有紀律的優秀青少年意義非常重大。
(二)開展安全教育有利于社會環境的凈化。青少年是陽光、雨露、花朵,是家長的希望,是老師的驕傲,更是祖國的未來。如何才能讓青少年成為國家的棟梁,如何培養、教育祖國的人才,這就是至關重要的問題了。為此,我們要讓所有的人關心、關注青少年的成長,為他們的成長營造一個良好的學習、生活環境。
(三)開展安全教育是保證全社會穩定安全的`一個重要環節。社會是有千萬個家庭組成的,家家戶戶都有學生,如果某所學校突發重大的安全事故,必將引起家長和全社會的高度重視,甚至會引起各級領導的高度關注。所以,學生不但是家庭的一分子,組合起來更是社會的一個特殊群體,只要他們每天都是安全的,我想,我們這個社會就會相當的安全,我們學校的各級領導和教育工作者,也會安心進行教學工作。
二、密切配合、齊抓共管、分工負責、狠抓落實
確保學生的人身安全,是每一位教育工作者的共同職責。近年來,媒體相繼報道了許多發生在學校學生的傷害案件,其中所反映的問題,無論是哪個方面的責任,都與缺乏安全的嘗試有關,已引起教育領域與社會各界的廣泛關注和討論。
面對這學生的安全,教育工作者常常如履薄冰、戰戰兢兢。為此,班主任組織學生活動總是思前想后;任課教師帶領學生進行實驗總是點到為止;體育老師不敢讓學生自由活動,走出校門與社會接觸幾乎為零。這種狀況,不僅使得按照素質教育的要求應當組織學生開展的課外和社會實踐活動難于落實,甚至對學校教育教學活動的正常開展都產生了一定的影響。我們不能因為怕出現安全問題而因噎廢食。我們要在確保安全的前提下,給學生一個安全的環境,同時也要給學生一個全面成長的空間。
保護學生在校園的安全,是我們每一位教育工作者義不容辭的職責。但我們應該在明確職責的前提下,分工合作、密切配合,真正使我們學校的安全工作形成一個良好的管理網絡,確保學生的安全和學校的穩定。
三、建議加強以下幾個方面的安全教育
(一)消防事故的預防與應急措施;
(二)交通事故的預防與應急措施;
(三)課堂事故的預防與應急措施;
(四)飲食衛生事故的預防與應急措施;
(五)信息、網絡事故的預防與應急措施;
(六)常見病的預防與應急措施;
(七)突發事故及災害的預防與應急措施;
(八)常用急救技術。
學校在教育學生強化安全意識的同時,也要注意幫助學生建立正確的安全道德觀,絕不能使學生形成為了自己的安全不顧他人的安全的想法,同時還應當使學生養成助人為樂的品質。助人為樂是一個人從小就應養成的習慣,尤其是在受教育階段,教師更應該注重培養他們助人為樂的行為,要讓學生們認識到還有人需要自己的幫助和關愛。同時,助人為樂可以使學生在日常生活中體驗成功的感覺,獲得成就感的體驗。
在現實生活中,天災和意外傷害往往難以避免,但是如果我們采取合理的預防措施,并加強對學生的防災避險教育,當災害來臨時,是可以把損失降到最小程度的。在追求教育質量的同時,加強學校安全工作特別是對學生的防災避險教育,既關系家庭的幸福也關系個人健康。
健康教育心得體會 篇4
今天,我們上了《健康教育》的第十一、十二課,這兩課主要說的是關于情緒對健康的影響以及怎樣控制情緒的方法。
聽了安徽師范大學心理學的'老師講課,我對情緒有了進一步的了解:情緒就是我們平時所說的愉快、興奮、憤怒、痛苦、恐懼、厭惡、悲傷等。在不同環境下,人們的情緒也會發生變化,例如:一個小男孩正在踢足球,正巧這時下雨了,他感到很傷心;而這時一塊干的開裂的地上下起了大雨,農民伯伯就會感到很高興。這是因為人類的情緒是根據內心得到的滿足而表現在面部、肢體和語言上的一種狀態。我們又應該怎樣控制自己的情緒呢?可以大哭一場,或跑到空曠的地方,大吼一聲;也可以和自己的好朋友和父母訴說,或記在日記里;還可以聽聽音樂,放松自己的心情。
通過這堂課,我學到了很多,也體會到了許多。只有懷著積極的心情來面對生活,才不會受到情緒的影響,將消極情緒轉化為積極情緒。當被人瞧不起時,要化壓力為動力,克服困難,勇往直前,用實際行動證明自己的實力。
最后,讓我們一起大聲的喊出來:“加油!加油!”
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