我的好老師作文(通用11篇)
讀完某一作品后，你有什么總結呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的人生讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人生讀后感1
看過之后！深深的被上邊的安利歷史故事所吸引！在這里我把對這本書的感想和大家分享下！我現在看了三分之二還沒有看完！
這是一本關于安利歷史的書籍！講的是安利兩位創辦人家族之間的深刻友誼和在一起創業 的故事！我最大的感受是做一個有故事的人和企業是做么好的一件事！安利公司經過我50年的'發展真的太不容易了！特別是兩位家族一起做同一件事！真的是非常 罕見的！并且做到了對人的尊重和給人以希望！真的是太難得了！我記得有一段歷史非常 清楚的！就是安利兩位創辦人不是做安利最早的！在創辦人上面還有他們的介紹人！他們的介紹人還因為安利的獎金制度得到保障！在現實的傳統生意中那有這樣的！你創辦了一個公司那還會讓你的介紹人在你上面！更別說讓他得到錢了！還有一件事就是加拿大保衛戰這一章里講的！加拿大政府故意刁難安利公司！安利公司為此陪上了好多的錢！安利公司在加拿大是負債運營的！安利公司完全可以放棄加拿大市場！可是安利公司并沒有這樣做！因為安利公司還想著在加拿大還有成千山萬的經銷商的！多好啊！要是別的跨國企業在經歷這樣的磨難就撤離了！而安利公司卻不放棄每一位經銷商！這種尊重是哪家公司可以給我們的！安利公司和經銷商的關系并不是單純的合作的關系！已經達到了一定的高度！公司經過了50年的風風雨雨！經歷了這么多的磨難還一心想著經銷商們真的沒有幾家公司能做的到的！和這樣的有故事有歷史的公司一起合作！兩個字"放心"！()
不管一家企業說的多好多好！實力有多大多大！并不重要！關鍵是在面前所表現的態度！是用什么方式來解決這樣的挫折！是否能考驗的住歷史對他的打擊！這才是最主要的！安利做到了！做一個有故事的人！做一個有故事的企業！
人生讀后感2
曾看過《人生》這本書，這本書對我感觸很深。我感覺很多人、很多事可能冥冥之中自有天注定。在對的時間遇到對的人。有時候一個人剛到一個陌生的地方，可能會遇到很多不順，可能會遭到這樣或那樣的打擊。但我們不能因此而氣餒，應該勇于接受挑戰，做最真實的自己，讓自己活的更加精彩善良。
每個人生下來都不可能是最優秀最完美的，一個人的優秀大部分是靠自己后天的努力去實現的。機會從來都是留給有準備的人，想要過上更好的生活，就要付出比別人多幾倍甚至幾十倍的努力。就像馬云、比爾蓋茨等出名的人，他們本身條件并不是很好，他們憑借著自身的努力，并根據當時社會發展的情形，利用一切可創造的條件，來實現自己的價值。
世界上沒有十全十美的人，每個人身上都有屬于自己的閃光點。或許在別人看來是那么的微不足道，但對于自己來說就是不容小覷的優點。上帝對每個人都是公平的，給你關上一個門，就一定會給你打開一扇窗。有的人天生就長得美，可能她會做事笨手笨腳，或者是心靈不美，會做一些出格的事情；有個人可能長得不是那么的漂亮，但是她有一個善良的心，美麗的心靈，總是會做出讓別人感到心暖的事情；有的人一出生就含著金鑰匙，家里會為他鋪好未來的路，出現困難挫折，有爸媽頂著，一直生活在甜蜜中，不知道苦的滋味，當有一天該他自己去面對生活的一切時，會顯得是多么的一無是處；有的人出生在寒門，從小過慣了苦日子，就顯得很懂事、很獨立，會想要靠自己的.努力去改變現狀，逆境讓人成長的更快嘛。我對此感觸很深，這幾年家里出現了一些變動，說實話有時候真的有點艱難，但正因為這樣，讓我成長了許多，讓我獨立了許多，讓我有機會參加了很多的社會實踐，有了鍛煉自己的機會。困難總是暫時的嘛，因為我相信雨后總會遇到彩虹的。只要自己有一顆上進的心、不怕困難的勇氣，和一個長遠的眼光，就會越來越好的。
人生讀后感3
一本好書是可以讓人細細品味，每一頁都會散發出陣陣書香韻味。最近，我看了一本名叫《成長·感悟人生3》的書，它那一個個激勵著人們的小故事讓我感悟至深。
看書前，首先引入眼簾的是一幅和諧又溫馨的插畫：一位老人回頭看著自己走過的路，地上的腳印還依稀可見。非常符合書名。
這本書分為八個章節，分別是：生命芳華、浮世彩繪、真愛琉璃、人間暖情、梳理心靈、智慧流光、品茗得失和善心清泉。每一個故事背后都一個令人嘆為觀止、五彩繽紛的美景，你能感受到不同的風味。
我第一篇看的是智慧流光中的《人生三愿》，這個故事非常簡單，可是他背后折射的而是一種社會現狀。
一位中學生被老師布置了一個采訪父親的作業，問題是：“你最想實現的三個愿望是什么？”，這位中學生的父親的回答讓這位中學生驚訝萬分：第一：吃得下飯、第二：睡得著覺、第三：笑得出來。當我讀到這里時也很奇怪，難道這位爸爸沒有自己的夢想嗎？這可是要交到學校的作業呀！這三個只不過是生活中的`小細節而已，這也能成夢想嗎？可是，下文給了我一個具有說服力的解答：“實現這三個愿望時最不容易的”
現在，大城市的生活節奏越來越快，工作上、家庭上、學習上、社交上等一系列的壓力將每個人弄得精疲力盡，要想每天達到“吃得下飯、睡得著覺、笑得出來”確實不容易，學生可能還好，可是家里的大人呢？他們需要支撐這個家庭，照顧晚輩。
讀完這篇文章，我悟出了一個道理：人生最簡單的快樂不外乎能吃能睡能笑，往往也是最不容易實現的。
這本書中還有像這樣一個個豐富多彩的哲理故事，它們就像閃爍的智慧星星，當你閱讀完并真正讀懂它想告訴你的人生哲學時，這些星星自然會被收入你的智慧流光中，這就是這本書想告訴我們的道理~。
人生讀后感4
我學著改變我自己,學會以高興的態度去對待學習,對待工作,對待生活,把這作為自我提升的第一項。書中說:"不要忘記,高興并非取決于你是什么人,或你擁有什么,它完全來自于你的頭腦。名著讀后感范文"從此我逐漸學會了當改變不了環境的時間,我可以改變自已去適應環境;當改變不了事實的時間,我可以改變態度去面對事實;我改變不了過去卻可以駕馭現在;我不克不及左右氣候卻可以改變心情;我不克不及選擇邊幅卻可以顯現笑顏;我對生活微笑,生活也會對我微笑。從此我的心不再克制,以高興的心情去面對困難。這是我讀《高興的人生》受害最突出的一點。卡耐基說:"能降服精神的人,強過能攻城占地"。快樂的人生讀后感
戴爾.卡耐基聯合社會敘述了自己的看法,用簡略明白的實際和生動生動的事例,細致地闡發了人具有的一般性情,怎樣尋找高興的人生,并且對其舉行少量的分類,總結視察人類特點的`要領,同時提供相應的有用計謀。內容觸及上下級之間、同事之間、朋友之間以及家庭之間等各種社會干系的處理。飄3000字讀后感 在打仗卡耐基曩昔,就我個人來講,生命中的擔憂多于高興,擔憂多于開心。特別是在高考敗北的那段時間,《高興的人生》猶如一盞明燈指引著我去改變態度從而改變人生,使我受害匪淺。快樂的人生讀后感
記得,最早讀卡耐基的書是在我剛上師范的時間。當時的我心情很灰暗,中考的失敗讓我郁郁寡歡。獨一能丁寧時間的事變就是到圖書館看書。找一個角落,攜一壺清茶,拿上一本書渡過漫長的閑暇時光。當時沒有什么特定的選擇,也沒有什么特別喜愛的作者,什么書都喜好翻閱一下。從世界名著到各族風情風俗、從汗青文學到唐宋詩歌、從瓊瑤的言情小說再到金庸的武俠小說。可全都沒有給我留下特別的印象。
直到有一天,我拿起了它--卡耐基的《高興的人生》快樂的人生讀后感,茫茫的田野里盲目尋找美好人生門路的我,仿佛看見了一縷陽光,遇見了一個引路人,找到一個洞悉天然、社會、人性的牧者,這條灰暗的門路才展示出隱隱隱約的色澤,這顆不停尋找的心才開始踏上通往美好人生的路程。這個人就是人類美好生活最好的導師之一:戴爾.卡耐基。
人生讀后感5
“此時此刻的中國人，我們，怎么了？平靜，正前所未有地成為奢侈品，而除了幸福，我們又似乎什么都有；人人匆匆忙忙向前進，又時常困惑：我要去哪兒？” 正如于丹在書中所說的這樣，在我們如今的生活里，平靜正漸漸地成了奢侈品，我們為了謀求幸福，為了達到目的一路狂奔，無暇顧及兩邊的風景，路邊的風景被忽略了，過程中的閑情雅致也丟失了，于是乎，到達終點后卻發現自己早已迷失了幸福的方向。
作為教師的我們，每天面對學生層出不窮的問題，作業中亂七八糟的答案，再加上工作、生活中的雜事……我們的心是浮躁的，我們的學生怎么可能不浮躁呢？在這種浮躁的氛圍中，我們無暇去聆聽心靈的聲音。生活的快節奏，讓一杯清茶，一杯淡酒，琴聲繞梁，邀山水入境的閑適成了虛影。
于丹教授在她的《趣品人生》中帶領我們體驗古代名士的生活情趣，做個閑人，一張琴、一壺酒、一杯茶，于閑適間找回生命本真，找回幸福的感覺。也許現在的我們不能像陶淵明那樣悠然隱居南山，也不能像李白那樣親山臨水聽鳥鳴，吟詩作賦。在這個繁華而紛擾的世界里，我們能做的，只是靜下心來，聽一聽自己內心深處的聲音。而悠閑的情趣與生活方式也并非要讓我們閑置大把的時光，放棄理想和責任，而是要讓我們在建立價值的同時不要丟失自己。在書中，于丹用清代大戲劇家李漁的“且停亭”的故事闡述自己對人生的理解：亭子的'“亭”加一個單立人，就是“停”，人進了亭子就“停”下腳步。亭子原本是空，有了人以后就有了意義。我想，《趣品人生》的意義就在于，于丹想在忙碌生活里給大家搭幾個小亭子，讓匆忙的腳步有停歇的時間。
是啊，無論生命的道路上多么忙碌，不妨忙里抽閑讓自己停一停、靜靜心，回頭看看最初的起點，向前望望最終的歸宿，然后帶著一個從容的自己，走上漫漫的人生道路。
這讓我想起曾經看過的喬葉的《近視之心》：讓心近視些，再近視些，讓心沿著最本真的道路前行。這條路就是：走在熙熙攘攘的凡俗之路上，卻和虛榮不打招呼，和名利不打招呼，和世故的一切紛擾都不打招呼。只是做著自己喜歡做的事情，向著自己喜歡的境界飛翔，讓雙臂化翅，讓塵心成蝶......
人生讀后感6
路遙著作的《人生》的封面淡雅的水墨畫卻像一縷輕煙在腦海中縈繞，尤其是那“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步。”雖未翻開正文，卻已被前言中精辟的話語迷住，“沒有一個人的生活道路是筆直的、沒有岔道。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事業上的岔道口，個人生活上的岔道口，你走錯一步，可以影響人生的一個時期，也可以影響一生。”
此時的我合上這本書，閉上眼睛，腦中遐想書中的畫面。令我失望的是，它是一個以悲劇結尾的，并沒有像：童話故事中公主與王子幸福地生活在一起，對啊，那又有誰知道公主與王子后來的生活又怎么樣呢？但是《人生》是一部沖擊人們心靈的著作。
在一場大雨來臨時，高加林也失去了他作為教師的工作，整日頹廢，自暴自棄。在他最困難最無助的時候，出現了一位改變他命運的女人――巧珍，巧珍喜歡唱信天游，有一雙水靈靈的大眼睛。同村的馬栓來娶巧珍，但巧珍不喜歡馬栓。她喜歡的可是高加林。但是巧珍的父親劉立本自然不會同意自己女兒跟一個窮小子過日子，不過經過高明樓的勸說，劉立本終于同意他們在一起。卻又來了一個讓人摸不著頭腦：幾十年不見的叔叔專業為局長，被人輕視的家庭終于揚眉吐氣，高家林因此被叔叔安排上有前途的職業，拜托了農民的身份。
然而，在高興之余有些不安。下篇故事一波三折，來到縣城的高家加林果然一展才華，事業平步青云，然后又收獲一段新的.感情。此時的她在兩個女人之間很難抉擇。它衡量的標準不在是內心感受，為了內心利益為了事業拋棄了為他可以付出一切的巧珍，他用“缺少共同語言”這樣冠冕堂皇的理由欺騙自己。現在他已經不是原來那個善良，正義的高加林了，他已經被利益沖昏了頭腦，違背自己的內心的意。
后來，高加林英因為后門參加工作的問題，背帝紀委和縣紀委迅速查清了。常委會便做出了撤銷高加林的工作和城市戶口。最后巧珍也因賭氣嫁給了馬栓。
此刻的我與德順老漢一樣為高加林惋惜而生氣。
其實人生就如《人生》中的高加林一樣，人生的每一條道路都要認真地走，是經過深思熟慮之后的選擇。而高加林卻沒有遵從自己內心的選擇
你選擇一個時，你必定會失去一個。
人生讀后感7
人生是什么一人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。沒有一個人的生活道路是筆直的、沒有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事業上的岔道口，個人生活上的岔道口，你走錯一步，可以影響人生的一個時期，也可以影響一生。人生就是你站在十字路口時，你是會跟隨自己的心繼續向前走，還是屈服于現實的重壓;人生就是你每一次的選擇。
《人生》的主人公高加林是一個因高考失利而在農村任教的年輕農村人，后因高明樓的兒子走后門頂替了他的教師職業，他只能被迫繼續當農民。后來又和一個美好的女子劉巧珍開始了一段浪漫的'愛情故事。然而，幻想終究被現實打破，高加林的叔父從部隊轉業回鄉當官，高加林就通過“走后門”當上了縣里通訊組的記者，又遇到了對自己有好感的高中同學黃亞萍。黃亞萍是一個有學問的知識分子，而劉巧珍是一個善良淳樸的農村女孩，高加林在糾結中放棄了巧珍，選擇了亞萍。最后劉巧珍選擇嫁給了老實人馬栓，而高加林被揭發通過關系到縣城工作，一切又回到了原點，他離開了黃亞萍，再次回到了農村，只是癡心的女孩劉巧珍已經不屬于他了。
得到一樣東西的時候就注定要失去另一樣，人生就是如此。面對人生的岔道，我們可能會迷茫，可能會困惑，但這就是人生的魅力所在，總是讓人充滿著希望。主人公高加林的人生無疑是失敗的，他為了選擇更好的出路，而背叛了自己的良心，最終屈服于現實的重壓。
人生的道路上沒有對錯，即使有，錯了再改也沒什么大不了的，但是一旦一個人背叛了自己的良心，那么即使你的人生走得再風光無限，那你也不再是你了，你終究變成了一具行尸走肉。所以我們要保留好我們最真實的一面，不能被環境所改變，遵循自己的本心去選擇。人生的美麗與珍貴就在于他的無邪與無暇，在于他的可遇而不可求，在于他的永不重回。（王藝杰）
人生讀后感8
有許多人都聽過諸葛亮、劉備、曹操這些人物，不用問關于他們大家大都是由那本風靡一時的《三國》了解起的，我自然也不會例外的，畢竟我們也跟著潮流時尚一起走，是不可以落伍的。而我個人對《三國演義》這本書中人物則是十分的古怪，不應該說是十分古怪而是另有一番見解。我看我來說說諸葛孔明吧！諸葛亮，又名孔明，號臥龍，有代表作《隆中對》等。對于這個人我是既喜歡他又討厭他，不知為何。
我喜歡他是因為他的才智。看當其沖的便是劉備的三顧茅廬，當時當諸葛亮作出三分天下的判定之后便成功預示著將來蜀國的存在。他與周瑜聯系，以孫劉聯軍不到十萬人的兵力硬是將曹操的八十萬大軍打得落荒而逃，有人說這都是黃蓋，龐統之功，又與諸葛亮何關！
錯，若無諸葛亮有識天象熟地埋之才華，即便是那火攻之計再妙也無用。可恨就又恨在他的才智上。想當初他若是投靠曹操，恐怕就早一統中原。三國鼎立之勢是他一手造成，曹操的軍隊死傷無數，南疆各個少數民族因為他而血流成河，最后自己大出祁山也未能善終，可這一場又都是那張“忠義”面具造成的。他諸葛孔明為什么會去投靠劉備而不是幫當時的`曹操或者割據一方的東吳呢，反而向劉備靠攏呢！這恐怕與劉備本人脫不了關系吧！大家或許猜出來了，對，就是因為他一個漢王室后高的身份使諸葛亮投靠了他。他，諸葛亮這樣做的目的又何在呢，其實非常簡單。為的只是一個名正言順的說法，讓自己幫助他人時不會留下一個犯上作亂的罪名，讓自己習以名垂青史。讓他自己為后人所景仰，讓自己可名正言順奪天下展才華抱負罷了。
可他并不知道，他好一展才華需要多少士兵，人民的血去填。真可謂是一將功成方骨枯！你諸葛孔明身后盡是那些忠烈之士與平民百姓啊！為了一個人的抱負犧牲這么多人值嗎？不值！他諸葛亮的面具太深，不是那么輕易摘下的，露出的又將是怎樣一顆心呢？其實每個都戴著一個面具，不管你怎樣，只要你面具之后有一顆善良的心就足矣！
人生讀后感9
在成長的過程中，磕磕絆絆總是難免的，受一次，對生活的理解就加深一層；失敗一次，對人生的感悟就增加一級；一次次磨難把我們鍛煉得日益成熟。《讀懂人生》――一部關于成長的。
在書中，我們明白了希望在每個人的前面，當一個人打翻了命運的燈盞，眼前一片漆黑時，只要我們的心燈不滅，心中深信，希望就在前面，便能重新找到人生的曙光。從前，我總認為學習是枯燥、無聊的，但是，現在我明白了，一個人無論他現在多大年齡，他真正的人生之旅，是從設定目標的那一天開始的，因為只有設定了目標，人生才有了真實的意義。
在書中有一個故事講道：有一農民，只讀到兩年初中便輟學回家，幫父親種地，但19歲時，父親去世了。接著，他便去養雞，結果雞得了雞瘟，全死了，就在這時，他的'母親也因為受不了這個刺激而離開了人世。之后，他又去釀酒、捕魚……能做的都做了，但都沒能賺到錢。35歲時，他去買了一輛手扶拖拉機，沒到半個月，這輛拖拉機就載著他沖入了一條河里，他斷了一條腿，成了瘸子。
好了，故事講到這里，大家也許都認為這人完了，他的人生也就如此了，而事實上卻是，他后來成了一家公司的老總，手中的資產達到兩億元。一次，有個記者采訪他：“在的日子中，你憑什么一次又一次不退縮？”這時他喝完了手中的一杯水，說：“如果我松手，這只杯子會怎么樣？”記者說：“摔在地上，碎了。”“那我們試試看。”他說，接著手一松，杯子掉在地上發出清脆的聲音，但卻沒有碎，因為這只杯子是用玻璃鋼制成的。
沒錯，我們也正是少了這只玻璃鋼杯子的精神，即使摔在地上，也只會聽到聲響，卻不會破碎。
歲月如歌，或如訴如泣，或慷慨激昂，或低回婉轉，或淺淺吟唱，我們用心靈去看，就能看懂生活；我們用心靈去品，就能讀懂人生。
人生讀后感10
買這本書，起先是因為作者是寫出了《平凡的世界》的路遙，但當我看完第一遍這本書的時候，作者是誰已經不重要了，重要的是，這個故事給我帶來的體驗。
故事是平鋪直敘的，沒有多么華麗的詞藻，也沒有多么晦澀高明的哲理，它就像一杯白水，遇到什么樣的人，就自然的散發出什么氣味的"生活氣息"，以及什么程度的"生活營養"。更沒有條條框框的灌輸你一堆客觀的道理和規則，而是讓你自發的從中思考總結并且吸收其中的"經驗"。
我想這也是小說在哲學方面的魅力所在吧。
故事階段性分明，總共三個階段：高加林回到土地；高加林離開土地；高加林再次回到土地。
我是個小眾讀者，不會過多的去關注小說體現的社會矛盾，但我喜歡關注故事中人物在人性上的表現，去體驗這些表現中體現出的人物的心理，再將這些心理與現實生活中的人物（包括我自己）相聯系起來，以此得到我想要的收獲。
故事中，最吸引我的，有四個地方。
一是，高加林強烈的自尊心、遠大的抱負以及融入縣城的強烈欲望與現實狀況的劇烈沖突下，劇烈的心理反應。
二是，劉巧珍在對高加林飛蛾撲火般的`愛情中，那種只付出不索取的心理描述。
三是，德順爺爺的生活態度。
四是，黃亞萍在高加林進入縣城到離開縣城這個過程中，激烈而直白的心理活動。
每每讀到這四個地方，我都可以從中看到自己的影子，朋友的影子，父母的影子，甚至是名人的影子，因為人性是相似卻又不同的呀。
從中，看到故事人物面臨著和自己相似的困惑時，心里也跟著矛盾困擾，作出決定后，又跟著人物內疚難受并且難以執行決定，當結果證明決定錯誤的時候，也跟著人物懊悔無助，又有那么一絲慶幸那種經歷沒有發生在自己身上。
初次讀完之后，那極其濃烈的人生滋味聚集于腦海，隨著每一分每一秒的持續發酵，趨于濃稠，就差一壺清水，將其稀釋成一壺清酒。而這盛著我一字一句的一席白紙，便是清水了。
真真是：“我有故事，你有酒嗎？”
答：“你有故事，我便有酒。”
人生若清酒，萬般皆滋味。
人生讀后感11
《習慣的力量》的作者是個美國人，他用講故事拉家常和朋友聊天的方式，敘述了令讀者耳熟能詳的關于“習慣”的話題。它把“習慣”比喻為飛馳的列車，慣性使人無法停步地沖向前方。前方有可能是天堂，有可能是深谷，習慣就是你的方向盤。“習慣”是潛意識的活動，就像人體各種軟件的編程，一旦啟動就按既定的程序演繹。
人們常講“性格決定命運”。誰不想擁有能攀上輝煌巔峰的性格呢？怎樣才能擁有，誰能說得清呢？這是一個多么難解的“哥德巴赫猜想”。本書只是輕輕地一捅，就捅破了這層遮擋奧秘的薄膜，作者說：“行為變成了習慣，習慣養成了性格，性格決定命運”。原來命運的基石就是養成習慣的行為。
“習慣”就是一點一滴，循環往復，無數重復的行為動作養成的，好的習慣，壞的習慣莫不如此，只是結果不同。關鍵的一步是要馬上行動起來，本書作者稱之為“行動者和空想者的根本區別”。我以為然也。明日復明日，明日何其多。多少人把美麗的.理想就消磨在“總有一天”的借口之中。馬克思對自己成功的原因只說了一句：“我不過是把別人喝咖啡的時間都用在了工作上。”我國的先哲對此也有精彩的總結叫做“聚沙成塔”。看來《習慣的力量》的作者可能早已領會中國古代文化的精華。但他是用擬人化的方法說出來的：
“我是所有偉人的奴仆，唉，我也是所有失敗者的幫兇。”
“你可以利用我獲取財富，也可能由于我而遭到毀滅。”
作者對“行為—習慣—性格—命運”這一重大問題并沒有用嚴密的邏輯來論證，沒有從物理到生理到讀不懂的深奧哲理去發揮闡述。他只給你講了如“在冷水中被煮熟的青蛙”，被拴了鼻子的小象終于沒能掙脫潛意識中的習慣而老死象房等寓言故事，使人讀來親切、自然、舒暢、輕松。更有趣的是他告訴你克服壞的習慣并非像人們想像的那么痛苦艱難，你只要用“21”天，用好的行為替代不好的行為，比如用晨練代替睡懶覺，好的習慣就養成了。我知道“21”天絕不是一個確定的數字，它只告訴我們，行動起來，習慣的力量會把命運之舟推向成功的彼岸。
人生讀后感12
《夢想點亮人生》書里的名人故事都讓我很受感動，但給我印象最深的還是童第周的故事。
童第周出生在浙江省鄞縣一個偏僻的小山村。由于很小的時候，他的父親就去世了，家境貧寒，他根本上不起學。當看到別人家的孩子背著書包高高興興地去上學，童第周的眼里充滿了羨慕之情。之后，他的大哥節衣縮食將他送到浙江省立第四師范學校讀書，期望他努力學習，將來回家幫忙自我養家糊口。可是進入學校的'童第周，心中卻有著自我的奮斗目標——考入省內名望極高的寧波效實中學。由于他沒有理解過系統的教育，基礎太差，大哥十分擔心。望著大哥猶疑的眼神，童第周堅定地說“我必須能考上！”從此，童第周一絲不茍地備考，刻苦學習，不放過一分一秒的學習時間。
憑著這種“水滴石穿”的精神，童第周最終考上了效實中學。可是他的成績卻是倒數第一。應對成績單，他沒有退縮，心里暗下決心：別人能做到的，我經過刻苦努力，也必須能做到！于是抱定信念，童第周開始了艱難的學習之路，他每一天與路燈為伴，天剛蒙蒙亮，他就在路燈下讀外語，夜晚寢室熄燈后，他還在路燈下自修，學習。經過艱苦的學習，童第周畢業時考取了復旦大學。之后，他大學畢業后又去比利時留學，一向堅持著他刻苦鉆研，勤奮好學的精神。并發表了一篇篇極具學術價值的論文，在國內外生物界引起了極大地震動。
有人以往說過“一個人成不成功，關鍵在于他的信念和精神。”童第周就是這樣，正因為心里懷揣著夢想而堅韌執著，腳踏實地地實現了自我的人生夢想。這也正是我們要實現自我的人生夢想所必須具備的品質啊！
同學們，讓我們以童第周為榜樣，向著自我夢想的星空飛奔吧。我相信，只要心中有夢想，一步一步去實現它，就必須能走向成功！
人生讀后感13
季羨林先生是我國當代學界泰斗，他精通多種外語，在中國傳統文化、語言學、文化學、歷史學、佛教學、印度學和比較文學等方面卓有建樹。季羨林的思想像一本厚厚的百科全書，讀之使人明智，而他的品格卻像一幕見底的清水，大德大智隱于無形。
《季羨林談人生》一書，在文字不多的一節一節的小內容中，語言通俗易懂，但都包含著人生的哲理。讓人讀后產生共鳴和欽佩之感。讀完之后讓思想得到洗理與升華。毋庸置疑，這本書對于青年的成長頗有益處，從中我們能讀到學者的探究與思索、長者的淡泊與磊落、智者的睿智與明悟，還能讀到先生大半生的熱情與追求、甜蜜與苦澀、遺憾與困惑、誠實與坦蕩。
書中描寫了自己貧苦的幼年，在日本殖民時期的生活，在清華求學以及教書并在德國留學十年的經歷，以及后來的wg中的'牛棚中的絕望和后來的榮耀。作者本身就是一部中國二十世紀的歷史，從十年的生活經歷來看人生看得更加透徹。雖然一生經歷過大起大落，但是作者能夠從容的面對過去的一切以及現在的榮譽和將來的生死。談到了自己的恩師陳寅恪以及有知遇之恩的胡適之，當然也有對自己的母親的遺憾和在德國的愛情的回憶。雖然是大師級的人物，但是從文中表現的非常的謙虛，而且非常的敬業，雖然是高齡，任然努力為后人留下一些知識。
讀罷全文，我發現人生總是有潮起潮落，但是在任何時刻都不能放棄。發現作者最終的成績，離不開他年輕時候的努力。在清華期間偶然的旁聽課，影響了他的一生，在德國期間因為二戰自己無法回國，但是正是這段時間奠定了其學術基礎。這個和喬布斯有類似性，誰知道喬布斯在大學時候旁聽了書法課而迷上了書法，后來蘋果的字體影響了世界。人生有很多的偶然性，但是也有其必然性。無論如何，努力是必須的。這又讓我想起了游戲《第七封印》中的“主動面對積極深入”，任何時候都需要保持這種心態。另外，個人認為書中有兩個話題特別值得談一談，一個是人生的意義與價值的問題，一個是如何安身立命的問題。
人生讀后感14
在讀《哲學與人生》之前，看過一段傅先生給臺大新生講課的視頻，就覺得傅先生講的特別平和，但內容的確讓人觸動。也許草草聽一聽覺得沒什么，很快就從思緒中劃走;但如果深思，卻覺得有很多令人深省的問題，不得不讓人越發思考。所以讀這本書的目的，也是想能從本書中找到更多的問題，找到解決這些問題的心靈答案。
當打開這本書，發現好像內容和書名有些不搭，更像是一本關于哲學史的書，像是傅先生將一幅長長的人物畫卷慢慢的在你眼前打開，讓總多的哲學大師（熟知的中國哲學家和不太熟知的西方哲學家）從你面前緩緩走過。當你已經習慣，沉浸在這幅畫卷中的時候，突然發現在不知不覺中，古人已經一一走過，只留下若隱若現的背影，最后是傅先生在講他的“多元與融合”，在講他的“身·心·靈”。
哲學，讓我這個理科生也能看得懂，把思維的模式和心里的感受寫的讓大家可以簡單的體會，這種哲學是我第一次遇到的。
正如書中所言，我一直以為哲學是形而上的東西，是拗口的.長句加上難懂的邏輯，是“哲人之學”。哲學，與我等凡人何干？
看完這本《哲學與人生》，才知道我的粗淺，也才痛恨眾多所謂的哲學人士的誤人子弟。
其實哲學是“哲人解讀凡人感受之學”，而這種感受只是略略高于生活，能給凡人深思和啟示，能讓凡人帶著思考和追求活在這個世界上。
每個人的一生都帶著哲學，自己的人生，自己的哲學，自己所生活世界的哲學。人為何而活，哲學給出很多答案，本書沒有給出答案，傅先生卻一直在用行動證明著什么。也許，每個人在即將離開這個世界的時候，才會有頓悟的感覺，但那時已無法交流。
對《哲學與人生》這本書而言，都只不過是哲學通知教育中的一朵浪花，但這朵浪花卻讓我產生了對哲學的濃濃興趣，也許這就是這朵浪花起到的作用。
天空中雖不曾留下痕跡，但我已飛過。
人生讀后感15
時隔多年，當人生再次步入十字路口，我又重新拿起了這本厚重的著作，試圖從中尋找一些夢想的痕跡。每個人的人生又何嘗不是一部《人生》，盡管沒有了高加林，現實生活中的90后大學生們又何嘗不是新時代的楊加林、武加林、薛加林......你以為你考上了大學，學習了經濟、檢驗、護理似乎就真的可以為祖國的'衛生事業及金融行業貢獻你當初的宏偉大志，你以為這個社會就應該是尊重知識、崇尚自由、注重公平，實則既不是知識欺騙了你，也不是時代辜負了你，其實我們不得不如同高加林面對黃土地一樣，對待自己現在的生活，只有真正將自己的根在黃土地中扎穩扎牢，你才能在自己澆灌的樹頂看到不一樣的風景。
小說通過高加林的幾起幾落，及其與黃亞平、劉巧珍的愛情糾葛來推動整個故事情節的發展，它所反映的絕不僅僅是小說主人公的人生起伏，更是對當時陜北農村現狀及變化的情景再現，是對知識分子命運的沉痛思考，是對國家未來的隱隱擔憂。
“一個男子漢，不怕跌跤，就怕跌倒了不往起爬，那就變成死狗了”（德順給高加林說）。“一個人應該有理想，甚至應該有幻想，但他千萬不能拋開現實生活，讀后感.去盲目追求實際上還不能得到的東西”小說中類似的論述不勝枚舉，無論是通過人物對話還是穿插于篇章之中的對理想、對青年、對人性的闡述無不字字珠璣，讀來如夢初醒、當頭一棒。無論你身處何地、心在何方，更無論你年長年青、事從何業，一本《人生》都能讓你不再感念生活的艱辛，不再模糊心中的理想，不再荒廢流逝的時光。
從現在起改變不容撼動的習慣，停止刷動抖音的手指，戒掉想要吃雞的沖動，不要再讓手機擠占你本不寬裕的時間。時間不等人，青春在流逝，活在當下，人應該對得起自己的青春，對得起曾經的十年寒窗，對得起自己曾經的初心和理想，是《人生》給了我新的人生。
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