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            老師的背影作文600字

            時間:2025-10-08 22:29:32 芷欣 老師 我要投稿

            老師的背影作文600字(精選21篇)

              安全是學校教育永恒的主題,安全與個人、與家庭、與社會更有著千絲萬縷的聯系。學校不只是傳播知識的殿堂,還應該成為學生生命健康成長的樂園。讓每個學生“高高興興上學、平平安安回家”是每位老師共同的期盼,作為一名教師,我深深地知道:安全與生命息息相關。

            老師的背影作文600字(精選21篇)

              由于安全知識匱乏,安全管理方面存在薄弱環節,校園內外的一系列不安全因素,都在威脅著校園孩子們的安全。

              1、校園危房

              校舍得不到正常維護,超期服役,嚴重威脅著廣大師生的安全。延伸:與校舍安全相關,學校許多設施也可能存在安全隱患,如體育器械、水電設施等,如管理不善,都可能引發事故。

              案例:XX 年4 月12 日下午,河北邯鄲武安市一中學用于文化宣傳的磚墻倒塌。兩名途經墻下的女學生被當場砸死。

              XX 年3 月11 日,福州市馬尾區瑯岐經濟開發區金砂鄉金砂小學宣傳欄混凝土雨蓋突然傾覆,造成正在出黑板報的7 名學生5 死2 傷。

              2、擠壓踩踏

              現象:隨著校園建筑的改造與興建,學校建筑格局和設施、設備發生了新的變化,教學樓、實驗樓、學生宿舍樓等越來越成為校園靚麗的風景線。然而在一些學校學生擁擠,管理無序,遇到突發情況時往往陷于混亂,其中樓道踩踏擠壓傷害事故發案之多、傷亡之大,令人震驚。

              案例:XX 年1 月5 日,陜西省寶雞縣虢鎮初級中學學生在放學下樓時,一名學生不慎踩空,撞到前邊同學,后繼學生發生擁擠踩踏,造成3 名學生死亡、6 名學生重傷。

              XX年湖南省湘鄉市育才中學校園踩踏的事件造成了8 人死亡、26 人受傷,事故原因查明是樓道設計存在缺陷。

              3、流動攤位

              現象: 許多校園周邊的流動攤點既無營業執照也無衛生許可證,且缺乏基本的衛生安全條件,給學生的健康和校園安全管理帶來極大的困擾。

              案例:XX 年9 月2 日,柳州地區民族高中39 名師生,在校園周邊攤點吃早餐后出現腹痛、上吐下瀉等食物中毒癥狀,隨即被送往醫院搶救。

              4、黑網吧

              現象: 隨著社會的進步和群眾的需求,網絡市場呈現繁榮發展的趨勢,特別對青少年有著獨特的影響。然而潛藏于學校周圍的黑網吧,卻讓不少學生深陷于游戲、網絡聊天甚至黃賭毒陷阱之中,不僅嚴重危害他們身體健康,還對他們的心理產生不良影響。此外,還有一些證照齊全的網吧違規接納未成年人。

              案例:XX 年10 月4 日,成都市一黑網吧內一高中生通宵上網,疲勞過度猝死。

              XX 年4 月7 日,深圳市光明新區培英文武實驗學校初二學生泡黑網吧3天,猝死在上學路上。

              5、校園暴力

              現象:近幾年,由于各方面因素的影響,導致校園暴力現象有逐步增長之勢。有關報紙陸續披露了數起由于同學的長期勒索、敲詐、搶劫、欺侮而發生的學生出走乃至于自殺的惡性的事件,校園暴力的危害不容忽視。

              案例:XX 年央視新聞曝光了深圳某職業高中學生在校群毆的兩段手機錄像畫面,分別是三四名女生輪番毆打一名女生和一名男生持棍毆打一名同學。

              6、黑校車

              現象: 在校園旁邊經常可以看見,一些車輛定時定點穿梭于各個住宅小區,守候在學校周邊,負責接送學生上下學。但這些車通常沒有營運資格,車況差、過度超載現象嚴重,引發了不少事故。

              案例:XX 年11 月21 日,黑龍江省哈爾濱雙城市一輛滿載小學生的非法黑校車,在營運途中發生墜橋翻車事故,造成8 人死亡,39 人受傷,其中7 人重傷。

              XX 年4 月17 日,吉林省松原市一輛貨車和一輛接送學生的微型面包車相撞,造成司機和3 名小學生死亡、18名小學生受傷。出事的微型面包車是一輛黑校車,核載7 人的車內擠進了21 名小學生。

              7、管理真空

              現象:學校是師生教學的場所,確保校園安全,仍是每位教育工作者不可逃避的責任,校園內有著復雜的人、事交互運作,意外事故將伴隨潛伏于校園周遭。為此,一個完善的校園管理制度是很必要的,校園管理不嚴隨時都會給學校師生帶來意外的傷害。

              三、安全教育講力度

              “智者用經驗防止事故,愚者用事故總結經驗”,事后補救不如事前防范。為此在今年的安全教育宣傳月活動中,我校開展了 “珍愛生命,安全從我做起”的主題活動:以年級、班組為單位開展“我自護,我平安”的大討論活動;在升旗儀式上進行國旗下演講,利用校園之聲廣播充分發揮輿論導向作用,及時報道安全工作中的好人好事,介紹安全教育的典型經驗,暴光追逐打鬧等壞習慣造成的不安全現象;宣傳安全知識,傳播安全文化理念,營造安全文化氛圍;我校各班還采用現場演習、辦小報、出墻報等形式宣傳安全法律法規及安全常識等,通過有“聲”有“色”的宣傳教育,使全校師生在耳濡目染、潛移默化中受到了極大的教育。

              四、家校結合常溝通

              學校和家庭是預防校園事故的主要力量。學校與家長建立了長效的溝通的機制, 我校積極推進家校聯系日,家訪等制度,使班主任定期與家長聯系, 并通過召開家長會, 宣講安全管理的重要性, 與家長簽定安全責任書, 明確家長、教師、學生、學校各自的責任, 有效地解決學校安全工作中存在的突出問題。學校通過各種形式及時了解每個學生家庭遠近情況, 與家長定期溝通, 使學校和家庭及時掌握孩子安全情況, 形成安全管理的合力,使學生時時處處在學校、老師、家長的監管之下,從而有效的保證了學生們的安全。

              五、注重細節求實效

              千里之堤, 潰于蟻穴! 已成為當今一句防微杜漸的警示箴言, 因為它寓意任何麻痹和對細節的忽視都會帶來難以想象的后果。細節決定成敗。做事做細在于用心做好每一件小事, 只有用心才能看得見細節的實質; 做事做細在于要深知每件小事中會有無數個細節問題, 做好每一個細節, 才能將事做成功;做事做細應成為一種習慣, 而校園安全問題恰恰就需要這種細致!不放過每次的校園的安全大排查, 不放過每一次安全排查中小小的隱患, 不放過每個具體隱患的妥善解決, 我在學校的安全管理中,每發現一處安全隱患,都會采取果斷措施,及時處理,真正構筑出育才中學牢固的校園安全防線, 使我們的校園更和諧、更安全!。

              “為孩子們學習成長創造平安和諧的社會環境”,5月3日,中央政治局常委xx同志的講話道出了全社會的心聲。正如xx同志所言,社會安全最重要的是人身安全,最讓人牽掛揪心的是孩子安全。關心教育, 就是關心國家的命運; 關心學生, 就是關心民族的希望。千重要,萬重要,安全最重要;千忘萬忘,安全不能忘。學校多一份管理,學生就多一份安全,社會就多一份和諧。我希望,我們生存的每個角落都充滿歡聲笑語,讓我們用平安的鏡子,照出一幕幕大家庭的幸福溫馨!用安全托起生命的希望!用愛心和責任構筑校園安全的防線,為學生撐起安全的天空!

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