吃臘八粥作文800字
在我們平凡的日常里，推薦信使用的情況越來越多，我們在寫推薦信的時候要注意內容不能虛夸和杜撰。寫起推薦信來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的單位推薦信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
單位推薦信 篇1
尊敬的貴單位領導：
茲有我公司優秀員工xx前去貴單位工作，工作時間從xx年xx月xx日至xx年xx月xx日止。該員工在我公司能吃苦耐勞，任勞任怨，緊緊地圍繞在公司周圍，團結公司全體員工，思想積極上進，工作主動熱情，默默地在自己的崗位上無私地奉獻個人青春和力量。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助，使該員工在新的環境中能夠勝任新的工作崗位，切實圓滿完成工作任務。同時，在工作過程中，請按照貴單位規章制度的.要求，對該員工嚴格教育管理。
衷心感謝貴單位對我公司工作的大力支持。
推薦人：
日期：
單位推薦信 篇2
xx縣教體局：
茲有我校教師董建軍，男，現年56歲，在我校工作，該同志通過自身努力，不斷充實自己業務水平，提高自己工作能力，在各方面表現優秀。
思想上，該同志能嚴格要求自己，樹立正確的人生觀和價值觀，堅持實事求是，與時俱進，不斷提高自己的思想政治覺悟。
業務上，該同志能注重提高個人教育教學能力，充分發揚愛崗敬業精神，勤于工作，勇于奉獻；在工作中虛心好學，能努力鉆研教育科研知識，還能堅持學習專業理論知識，不斷充實提高自己。
生活上，該同志為人正派，善于團結同事，樂于助人，和同事相處融洽，有良好的`群眾基礎。能經常與人交流溝通，并虛心接受批評，對自己存在的不足，能認真對待，努力克服。
綜合董建軍同志各方面的表現情況，對照縣局職稱評審要求，經牙科中心小學20xx年教師職稱評審工作領導小組綜合評定，董建軍符合申報一級教師的各項指標，現推薦該同志申報一級教師職稱。
推薦人：
日期：
單位推薦信 篇3
尊敬的先生或女士：
您好，我是xxx單位的負責人，xxx。得知我公司優秀員工xxx想要到貴單位發展，我很榮幸地向貴單位強烈推薦這位優秀青年。xxx曾在大四的時候來我公司實習。盡管對業務不是很熟悉，工作經驗相對匱乏。但是從不服輸的他一刻也不放棄學習的機會。利于閑暇時間大量閱讀參考有關技術類的書籍，虛心向其他員工請教。在工作中耐心，細心的向客戶講解我們單位的軟件使用方法。漸漸地，他開始精通各項業務技術，并取得一定成績。對此他并沒有滿足更沒有驕傲自大反而是自學更多的有關計算機方面的知識。在遇到難題時，他仍然虛心與同事交流討論或者是向我們的研發人員請教，直到找出解決方案為止。
現在，做為我公司的.一名業務精英之一，xxx工作變得更加認真，負責，努力，為所有同事樹立了榜樣。付出就有獲得，他因此被評為本公司優秀員工，并享有高額獎金。雖然從x種程度上來說，如此優秀的員工離開是我公司的損失，但是考慮到他的前途和個人意愿，我仍然支持他。并真誠期望貴單位能同樣支持他，給他一個提升自己實現夢想的機會，謝謝。
推薦人：
日期：
單位推薦信 篇4
尊敬的領導：
您好!
今天的xx與剛進公司的他相比，已經產生了非常顯著的變化。而作為一位獨立負責一個分廠所有行政事務的管理者來講，這些變化亦是他個人在管理與領導能力上日趨成熟的真實體現。對于他實習期間在分廠所做出的實際貢獻，如完善分廠具體行政管理制度、全面提升行政服務品質等，我不作贅述，因為這些只能代表他的過去。我將從溝通、學習與傳播三方面對他做出適當評價，以期您能對他有更全面、更深入的認識。
他首先是一位樂于溝通且善于溝通的管理人員。盡管在工作中存在溝通不足的'問題，但他能夠直面自己的不足，而主動改善溝通方式，加強員工、生產部管理層的溝通，從而改變并形成了一種較為民主的分廠行政事務決策模式。這種改變產生了巨大的粘合力，把生產與行政緊密結合起來，以行政來支持生產，并在生產促進中發揮更大的作用。
他還是一位樂于學習且善于學習的管理者。作為一名基礎管理者，他實習期間的學習實踐集中在三個方面，一是從失誤中學習，一是從同事的成功經驗中學習，一是從外界培訓及自我學習中學習。
他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業人士。耐心傳授并不斷升華管理理念，是一項真正的管理者必須做到且永無止境的工作。他已經在實踐中，且有所成效，比如教育同事調整工作態度、培養溝通意識、主動研究可行性方案、加強執行力、鼓勵創新等等。雖然我仍希望他在這方面持續加強，但我依然欣賞他正表現出來的在管理研究與實踐上的專注與專業。
作為xx曾經的領導、永遠共勉的朋友，我期望xx在將來通過全面提升其管理智慧、領導能力及人格魅力，來攀登其職業生涯的新高峰!
推薦人：
日期：
單位推薦信 篇5
尊敬的貴單位領導：
茲有我院xxx專業的xxx學生去貴單位進行實習(專業實習或畢業實習)，實習期為xx年x月x日至xx年x月x日。實習是我院教學工作的`重要環節，是學生獲得實踐經驗，適應社會的有效途徑，學院高度重視學生實習工作。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助，使學生切實圓滿完成實習任務。同時，在實習過程中，請按照貴單位規章制度的要求，對學生嚴格教育管理，并在實習結束時對學生的實習情況給予鑒定。
衷心感謝貴單位對我院教學工作的大力支持。
推薦人：
日期：
單位推薦信 篇6
尊敬的xxx領導：
您好!
xxx同學于xxxx年xx月因中考成績優異被錄取進入我校xxxx屆理科實驗班進行學習,適貴校于全國范圍內進行自主招生選拔,我校現向貴校推薦xxx同學，望貴校認真考慮，準許其進入貴校xxxx年度自主招生考試的筆試考試。
該生成績優異、學習態度端正。在語文、英語、生物、計算機等學科有突出表現，于xxxx年全國生物聯賽中獲得全國三等獎(初試成績名列全自治區前50名)，于xxxx年、xxxx年全國中學生英語能力竟賽中分別獲昨二等獎、一等獎，且以優異的成績進入xxxx年全國信息聯賽復賽。該生在各任課老師評述中綜合評價很高，進入我校學習的兩年多過程中，始終保持著謙虛、嚴謹、好學、好問的良好學習習慣，對新知識、新事物擁有較強的領悟接受能力并一直保持高度的求知欲，相信他如果能夠通過自主招生進入貴校學習，一定不會讓貴校失望。
該生擁有很強的領導能力、組織能力、任班中生活委員、化學課代表的兩年中，始終是老師的得力助手，是同學心目中的優秀班干部，于xxxx年獲得我校中為數不多的青山區級三好學生，該生具有當今社會對新一代青年人要求的多項能力，良好的學術探究能力、優秀的'組織領導能力，突出的綜合素養和優良的道德品質。
該生思想積極向上，且在思想上、行動上積極向我校黨組織靠攏，多次向我校黨組織遞交入黨申請書，在班際、部際、校際等大型活動中表現突出，為我校xxxx屆學生中的優秀代表。
該生愛好廣泛，善長寫作，歌唱天賦極佳，曾習過毛筆書法，現能寫一手漂亮的硬筆字體和英文圓體字。
望貴校能綜合考慮我校建議，準許顧天培同學參加貴校xxxx年度自主招生考試的筆試考試，并給予他一個用實力證明自己的機會。
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
單位推薦信 篇7
x地區x單位或公司：
我公司xxx因個人原因辭去擔任的公司職務，準備到貴地發展，本著實事求是的精神，對該同志在我公司的表現和能力鄭重推薦如下：
xx年于xx大學xxxx專業本科畢業，于xxxx年到我公司工作，先后在何崗位(部門)擔任等職務。
進入我公司以來，表現突出積極，學習認真刻苦，鉆研進取，工作成績優異，具有較強的政治和業務素質。善于發現問題和解決問題，具有較強的獨立工作能力，工作中能夠做到理論聯系實際，并善于與同志合作，樂于助人。
xxx有豐富基層工作經驗，長期從事專業工作，具有較強的管理能力和綜合協調能力。經過多年的'學習和鍛煉，xxx已經成為一名符合時代發展要求、綜合素質較高的復合型人才，有熱情有能力適應各種工作的挑戰。
作為xxx的原單位，我們鄭重推薦該同志到貴單位工作，希望予以認真考慮為盼。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
單位推薦信 篇8
尊敬的貴單位領導：
程小蒙同志于20xx年x月x日起進入我單位實習，實習期為三個月，程小蒙同志工作積極主動、高效，學習認真，待人誠懇，能夠做到服從指揮、認真聽取老同志的指導，不怕苦、不怕累，表現有較強的求知欲，積極觀察、體驗、思考，并能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的'實際問題，并且很有團隊精神，能夠和同時們做到共進退。
并且組織能力很好，在實習三個月的時間里，成功的組織了兩次集體活動，提高了單位的運動氣氛，得到了老員工的一致好評！
以上情況屬實，如果程小蒙同志到貴單位工作的話，會成為貴單位好員工、領導的好幫手！
此致
敬禮！
xxx單位
20xx年1月14日
單位推薦信 篇9
xxx先生/女士：
我謹作為蔣龍先生在集團工作四年間的直接領導寫此推薦信。今天的蔣龍與四年前的他相比，已經產生了非常顯著的變化。而作為一位獨立負責的室內設計師來講，這些變化亦是他個人在管理與業務能力上日趨成熟的真實體現。對于他這四年來所作出的實際貢獻，如擔任出設計方案，繪圖，業務，實地測量等一系列流程的工作、連續三年被評為集團6S優異獎等，我不作贅述，因為這些只能代表他的過去。我將從溝通、學習與傳播三方面對他作出適當評價，以期您能對他有更全面、更深入的認識。
他首先是一位樂于溝通且善于溝通的人。盡管曾經在工作中因為溝通不足導致工作失誤的發生，但他能夠直面自己的不足，而主動改善溝通方式，加強與服務對象客戶及合作者溝通，從而巨大的粘合力，把客戶需要與設計理念緊密結合起來他還是一位樂于學習且善于學習的管理者。他這四年來的學習實踐集中在三個方面，一是從失誤中學習，一是從同事的成功經驗中學習，一是從外界培訓及自我學習中學習。他把所學在實踐中加以運用，從他所取得的.成就直接且充分顯示了他在學習上謙虛與勤奮，充分顯示了他在實踐過程中對學習的不斷檢驗與總結，充分顯示了他在為豐富其職業生涯而進行的拓展性學習、關聯性學習中所表現出來的追求心!更為難能可貴的是，他帶動了一群人對學習新知識、新技能的興趣與嘗試!他曾協助設計師做繪圖，文件整理等工作，然后學習臨摹繪畫，POP廣告字，并熟悉使用3Dmax、AutoCAD、Photoshop、CorelDRAW、 Lightscape等繪圖設計軟計及效果圖手繪能力，能熟練操作Microsoft office辦公自動化，對計算機軟硬件有一定了解，具有一定的網絡知識，能進行簡單的網絡維護，不斷提高自己的素質他更是一位樂于傳授并不斷升華設計理念的職業人士。耐心傳授并不斷升華設計理念，是一項真正的設計者必須做到且永無止境的工作。
他已經在實踐中，且有所成效，比如教育同事調整工作態度、培養溝通意識、主動研究可行性方案、加強執行力、鼓勵創新等等。雖然我仍希望他在這方面持續加強，但我依然欣賞他正表現出來的在管理研究與設計實踐上的專注與專業。作為蔣龍先生曾經的領導、永遠共勉的朋友，我期望蔣龍先生在將來通過全面提升其管理智慧、領導能力及人格魅力來攀登其職業生涯的新高峰!
推薦人：xxx
xx年x月x日
單位推薦信 篇10
尊敬的先生/女士：
xxx同學是我校土木建筑學院20xx級道路工程專業的一名學生，在其讀大三后，我一直教授xxx同學道路工程專業知識。在我教授專業知識期間，他以他的刻苦好學以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會有很多問題提出，而且不全
部釋疑決不罷休。他勤于預習復習，并且對于一些較難的知識點，他總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學業后期的課程設計中，他總是對自己設計的方案進行反思，并積極向我請教，然后回去進行調整，然后在反思。總之，xxx同學在做設計時追求每一個細節的`盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進心的同學。所以我很希望xxx同學能夠繼續他的學業，受到更高學術成就老師的指導。
鑒于xxx的同學、我的同事以及我本人對xxx都有很高的評價，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學習項目。如果您對于xxx本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯系方式聯系我。謝謝！
推薦人：xxx
xx年x月x日
單位推薦信 篇11
xx單位領導：
xxx同事于xx年xx月畢業于xxxxxx技校，同年參加工作到xxxxxx有限公司工作，20xx年3月參加了黑龍江省行政學院財會專業專科的.學習，于xx年1月畢業，通過本人幾年在工作中的不斷努力，xx年晉升為園林綠化助理工程師
多年來，該同事認真鉆研業務，參加生產一線綠化技術指導作作，先后參與了聯通大道綠化工程，xxxx大學庭院綠化工程，種畜場綠化工程等。根據本人的工作表現，我單位同意推薦該同事晉升園林綠化工程師。
推薦人：xxx
xx年x月x日
單位推薦信 篇12
尊敬的領導：
您好！首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我學生xx的推薦信！這對一個即將邁出校門的學子而言，將是一份莫大的鼓勵。
xx同學作為一名服裝學院的學生，深知性命相托的重要，從踏入學校門檻的那天起，在良師的精心指導下，自己奮力拼搏，自強不息，逐漸成為了一個能適應社會要求的大學生，并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的'基礎。
學習方面，自他進學校的第一天起，他就沒有忘記自己的目的——學好知識，學會做人。在大學期間，雖然他在有些方面得到了肯定，但他真正實現自我價值還需要更加努力，讀到老學到老，也就成了該生最基本的思想。
思想方面，他經過班級的初選，到系審核，再到院的批準，成了學校入黨積極分子黨培訓中的一員，并經過學習與考核，成績合格成為了入黨積極分子。他就由一個對我們黨了解一點，到了解了我們黨的人。
工作方面，在寒暑假期實習中，該同學知道了事業的偉大和一個人的付出與成就。在大學生的社會實踐活動中他得到了找工作比較難的啟發,啟發他要克服困難勇于直前。
生活方面，自從來到大學，他的生活充滿了愛，充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，就這樣他愛上了大學里的每個人，每件事物。同時獨立自主的生活在他的美好的大學三年中也就這樣成熟了起來，他也就體會到了大學獨立自主的生活是他們進入社會的生活的根本。
相信您的信任和該生的能力將為未來帶來共同的機遇和成功。本人愿意推薦xx同學到貴單位工作，同時，我也相信他能勝任以后的工作崗位，建議貴單位給予任用的機會！
推薦人：
20xx年xx月xx日
單位推薦信 篇13
尊敬的領導：
您好，我是xxx公司的xx部門經理xxx(姓名)。得知我公司優秀員工xxx想要出國深造，我感到非常高興和無比欣慰。在我看來這樣一個上進的年輕人應該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。因此，我很榮幸向貴校強烈推薦這位優秀青年。
xxx曾在大四的時候來我公司報告實習。他利于閑暇時間大量閱讀參考有關業務的.書籍，虛心向其他員工請教。漸漸地，他開始精通各項業務，并取得一定成績。對此他并沒有滿足更沒有驕傲自大。相反，遇到難題，他仍然虛心與同事交流討論直到找出解決方案為止。鑒于他在實習期的出色表現，我公司招收他為正式員工（通常我公司不予考慮應屆畢業生）。
現在，做為我公司的一名業務精英，xxx工作更加認真，負責，努力。為所有同事樹立了榜樣。付出就有獲得，他因此被評為本公司優秀員工，并享有高額獎金。
雖然從某種程度上來說，如此優秀的員工即將踏上留學之途是我公司的損失，但是考慮到他的前途，我依然毫不猶豫的支持他遠赴貴校深造。真誠期望貴校能同樣支持他，給他一個提升自己實現夢想的機會。謝謝。
推薦人：
20xx年xx月xx日
單位推薦信 篇14
尊敬的領導：
您好！
我謹作為xx先生在xx集團工作四年間的直接領導寫此推薦信。
今天的xx與四年前的'他相比，已經產生了非常顯著的變化。而作為一位獨立負責一個分廠所有行政事務的管理者來講，這些變化亦是他個人在管理與領導能力上日趨成熟的真實體現。
對于他這四年來在公司所作出的實際貢獻，如完善分廠具體行政管理制度、全面提升行政服務品質、連續三年被評為集團優異獎等，我不作贅述，因為這些只能代表他的過去。我將把我對他所了解的作出適當評價，以期您能對他有更全面、更深入的認識。
他是一位樂于溝通且善于溝通的管理人員。盡管曾經在工作中因為溝通不足導致工作失誤的發生，但他能夠直面自己的不足，而主動改善溝通方式，加強與服務對象職員工、與生產部管理層的溝通，從而改變并形成了一種較為民主的分廠行政事務決策模式。這種改變產生了巨大的粘合力，把生產與行政緊密結合起來，以行政來支持生產，并在生產促進中發揮更大的作用。
作為xx先生曾經的領導、共勉的朋友，希望您看了這封推薦信后，加以考慮xx，他肯定是一棵好苗子，會成為一名棟梁之才！
此致
敬禮！
推薦人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
單位推薦信 篇15
貴單位：
您好！
xxx同學是我院專業應屆生，今去貴單位聯系實習事宜，請接洽。
畢業實習是我院教學工作的重要環節，是適應工作需要的有效途徑，是提高人才培養質量的重要舉措，是向社會提供人才的有效窗口。為此，學院高度重視畢業生實習工作，同時也誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助，積極為提供實習場所，要求努力為單位服務，切實圓滿完成學生實習任務，提高人才核心競爭力。在此，對貴單位為培養人才所作的重要貢獻和對事業的大力支持，表示最衷心的感謝！
在接受學生畢業實習中，請按照貴單位規章制度的'要求，對學生嚴格教育管理，并在實習結束時對學生的實習情況給予鑒定，謝謝貴單位的合作。
xxxx學院
20xx年xx月xx日
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