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            日記蜂襲課堂作文

            時間:2025-11-13 08:15:03 課堂 我要投稿

            日記蜂襲課堂作文

              2015年x月x日上午9時,十二屆全國人大三次會議在人民大會堂舉行開幕會,代表們聽取了國務院總理李克強作政府工作報告。這份“高大上”的《政府工作報告》不僅與全國人民的點滴生活息息相關,而且給我們2016年的考生的考研政治備考更是有重大啟示。可是,一份《政府工作報告》長達一萬八千字,加上各路專家的解讀,我們同學該如何去學習和把握呢?文都考研政治老師想給大家一些宏觀上的建議。 首先,我們要明確《政府工作報告》是和考研政治中所占比值最大的一門科目“毛中特”緊密相關的,具體來說是“中特”理論在現實中的最新詮釋。一份報告在不同的人眼里需要解讀的重點是很不一樣的,我們同學不是社會科學的研究專家,不是行政機關的工作人員,也不是政治老師,顯然沒有必要也沒有可能去字字研讀、仔細分析。在考研政治的“中特”課程中幾乎每一個章節都涉及到報告中的相關部分,且都是基本理論和大方向的考核。就今年的《政府工作報告》來看,整體上對我們“中特”內容沒有特別大的影響,至于要特別注意或者有新意的點,這些都應該由專業的老師來研究,從而通過教材或者課程呈現給大家。 說到這里,同學們可能會如釋重負,其實不需要我對這一萬多字花多少功夫,甚至沒有時間去通篇讀一遍也是沒有問題的。但是,文都考研的政治老師覺得如果我們現在對這份《政府工作報告》有個方向上的了解,對我們后期的系統復習是很有幫助的。接下來的問題就是,我們同學應該如何去了解“方向”。這個時候我們就可以借助一些專家的解讀了,通過這些簡明的解讀,大家可以一眼找出“關鍵詞”。在2015年的這份報告中,有“穩增長調結構”、“經濟增長預期7%左右”、“ 簡政放權”、“深化改革”、“持續改善民生”、“高壓反腐”等關鍵詞。當我們同學解讀到這些關鍵詞后,也就大致把握好了報告的方向。

            日記蜂襲課堂作文

              對于一些本來已經有較好的“中特”知識儲備或者目前基礎復習階段學有余力希望更深入研讀這份《政府工作報告》的同學,建議可以根據“關鍵詞”去跳讀報告。比如說“穩增長調結構”這個關鍵詞,在報告中是這樣呈現的“我國經濟下行壓力還在加大,發展中深層次矛盾凸顯,今年面臨的困難可能比去年還要大;堅持穩政策穩預期和促改革調結構?雙結合?。”讀到這里,我們可以問自己這樣幾個問題:“深層次矛盾”有哪些矛盾?“調結構”具體調哪些結構?“深化改革”與這些問題有哪些倆系?也許同學們已經能回答這些問題了,也許暫時還沒這個能力,但帶著問題復習會有更切實的效果。

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