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實用的課堂作文300字優選(4篇)
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的課堂作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

課堂作文300字 篇1
那是一節科學課,我們排著整齊的隊伍,像一條五彩繽紛的小河流到了校園的西北角。
這是一片小樹林,樹木有的高,有的矮,有的粗,有的細,有的像一把撐開的綠傘,有的像一根三角形的雪糕。它們呼啦啦地搖晃著樹梢,好奇地問道:“你們來干什么呀?”
我們四人一組,分成九組,仿佛是一圈小蘑菇圍繞著一棵棵樹。這是一棵比較矮小的羅漢松,只有兩米多高,我們一伸手就能夠到葉子啦!葉子細細長長的,像一枚枚尖銳的針,刺起來可疼了!樹冠圓圓的',像戴了一頂碧綠的大帽子。樹皮是灰褐色的,很粗糙,用力一按,只聽“咔嚓”一聲細響,就有一小塊樹皮剝落下來了。“這里有蜘蛛網!”楊思哲驚呼一聲。真的,在濃密的枝葉間,掛著一張小小的蛛網,蜘蛛不知道跑哪里去了。大伙瞪大眼睛,觀察得更加仔細了!我們一邊小聲討論著,一邊快速地寫下觀察結果。哇,居然可以寫整整十幾條呢,真是太棒了!
我們沐浴在金秋的陽光下,額頭冒著微微的熱汗,歡笑著跟小樹說“再見”。
這節課有趣極了!大自然真是一個特別的“課堂”!只要我們細心觀察,勤于思考,就會有所發現。
課堂作文300字 篇2
“叮零零,叮零零!”上課鈴響了!上課啦-----.
上課了,在操場上的同學有的大叫“不好!”然后急急忙忙地爭先恐后地奔回了教室;有的同學把嘴巴張得可以裝下一大瓶可樂!然后也跑回了教室;還有的同學邊走還邊叫苦。
上課鈴又一次打響了!“叮零零!叮零零,叮零零-----”這下教室里炸成了粥!有的.女生趕緊坐到自己的位子上,放好學習用品,坐得如一顆松樹一樣,還有一些女生干脆管教男生了!“你們男生怎么回事?快包好書!”被女生的“機關槍”擊中的男生只好乖乖認輸,不說話了!可是還有一些調皮男生不肯坐好,這時,“嗒嗒嗒的聲音傳入了我們的耳朵,“不好啦!老師來了!要開始上課啦!------”幾個靠邊的女生輕聲說,好像怕老師進來會把她們罵一頓一樣。
老師走進了教室,教室的小聲音突然神奇般地消失了,變得鴉雀無聲。老師高興地點了點頭,笑了一下,拿起書,粉筆,開始講課了!
“叮零零!叮零零,叮零零-----”你猜怎么著?上課啦!
課堂作文300字 篇3
老師說:“今天的作文課就是做游戲。”同學們都在底下開始議論起來:“什么游戲啊?”老師說道:“今天我們玩繞口令游戲。”老師先在黑板上寫 “叮零零”,上課鈴響了,作文老師盧老師走了近來。
了“司馬光砸缸”五個字,然后對我們說:“大家先練習三遍,一會兒發言時需快速說三遍。”同學們紛紛在下面練習起來。隨后,老師請了第一個同學說,他說的慢吞吞的.,沒有達到老師的要求。第二個同學競說成了“司馬光砸光”了,同學們哈哈大笑。最后老師又請我來說,我說得又快又好,老師表揚了我,同學們也用贊揚的眼神看著我,我開心極了。
然后,老師又說“班干部管班”,結果老師自己都說錯了。在回答時,沒有一個同學答對。第一個同學說得結結巴巴,第二個同學把“班干部管班”說成了“班干部管關”了,同學們哄堂大笑,有的笑得前仰后翻,有的笑得合不攏嘴,還有的笑得用手捂住了嘴……
這真是一節有趣的作文課啊!
課堂作文300字 篇4
今天,我們正在上作文課。老師突然拿出了一個小袋子,里面有一些灰色的東西我問老師:“老師這是什么東西呀?”老師發愁地說:“我今天早上做飯的時候,不小心把鹽和胡椒粉混在一起了,扔掉吧!太可惜了,留下吧!也用不了。想讓你們幫我分離一下。”
頓時,教室里安靜了下來,大家有的撓頭,有的用筆敲著頭,都在想該怎么分離鹽和胡椒粉。
突然,劉帥旗說:“把它們倒進水里,鹽會化掉,胡椒粉會飄在上面,這樣就分開了。”王雨彤撓了一下頭說:“不行啊!那不就用不成了嗎。”劉帥旗說:“也是哦,還是不行。”
這時,我正用手抓著絲帶撓頭呢,老師突然叫道:“我有辦法了,咱們可以用靜電分離呀!”同學們紛紛議論起來:“是,胡椒粉比鹽輕,應該可以!”我們都拿起了自己的文具在頭上摩擦起來。這不,白星辰正用頭蹭文具盒,雒溢通用墨囊盒蹭頭發,而我用我的絲帶蹭頭發。我把絲帶放在鹽和胡椒粉上,“啪啪啪”地吸上了好多胡椒粉,把胡椒粉抖在別的紙上。然后繼續在我頭上蹭,這時一些同學放下了自己手中的.文具拿著我的絲帶在我的頭上蹭了起來,我無奈地翻著白眼。慢慢的胡椒粉從鹽里消失,大功告成。
這次實驗讓我懂得了:干什么事都要動腦筋,想辦法。
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