關于新課堂的作文300字
相傳在兩千年前，燕國壽陵地方有一位少年，不愁吃不愁穿，論長相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，經常無緣無故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，飯菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他見什么學什么，學一樣丟一樣，雖然花樣翻新，卻始終不能做好一件事，不知道自己該是什么模樣。
家里的人勸他改一改這個毛病，他認為是家里人管得太多。親戚、鄰居們說他是狗熊掰棒子，他也根本聽不進去。日久天長，他竟懷疑自己該不該這樣走路，越看越覺得自己走路的姿勢太笨、太丑了。
有一天，他在路上碰到幾個人說說笑笑，只聽得有人說邯鄲人走路姿勢很美。他一聽，急忙走上前去，想打聽個明白。不料想，那幾個人看見他，一陣大笑之后揚長而去。
邯鄲人走路的姿勢究竟怎樣美呢？他怎么也想象不出來，這成了他的心病。終于有一天，他瞞著家人，跑到遙遠的邯鄲學走路去了。
【故事啟發】邯鄲學步的故事是我從小就聽過的，它有著很久的歷史，并且蘊含著不小的道理。邯鄲身上的毛病不是個例，其實每個人都會或多或少的有著一定的模仿別人的心理，但對于這種心里，我們一定要學會把握。我們可以模仿別人，但卻不可以一味的不假思考的去復制別人，一股腦的全盤接受根本不可能實現。
我們應當深思熟慮，反復比較，看他是否適合自己，然后取其精華，棄其糟粕，進行有思考的借鑒。不然的話，我們到最后也只能落得和邯鄲一樣尷尬的下場。并且在模仿他人的同時，我們也應該思考一下創新的事情，我們應當有自己的想法和主意，也許別人的東西是真的很好，但仔細的想一下，其實自己創造出來的東西才更加的符合自己貼合自己的心性。
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