參觀科技展作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的參觀科技展作文，希望對大家有所幫助。
參觀科技展作文1
今天，我非常開心，因為我去參觀了科技展。當我進入展廳的時候，看到好多科技展品，有小球旅行記、會跳舞的機器人、紅外血管成像、心跳測試、消防闖關、安全知識等等科技發明。
我最感興趣的.是紅外血管成像，把手放在展品上，居然看到了手上的血管，看了展品介紹我才知道，原來它是利用血管中血紅蛋白對近紅外光的吸收率與周圍組織不同的特性設計的，通過采集散射的紅外光經過圖像處理，微型投影技術，原位投影在皮膚表面，從而顯示皮下淺表血管的圖像。
看到這些科技展品真是讓我大開眼界，雖然還有很多還沒看完的展品，無奈時間已經到了，我只好依依不舍地離開了展廳。
參觀科技展作文2
今天，孫老師帶我們去民族小學體育館參觀流動科技展。剛進去，我就看見有好多的測驗機器。還有一些地震避險知識問答，消防闖關，交通安全等知識。最吸引我眼球的是那個測對稱臉型的機器，讓我明白了我們每個人由于生活習慣和生活方式不同，導致骨骼發育和皮下軟組織發育不對稱，所以左右臉并不完全對稱，會略有差異。在幾何圖形中，對稱的圖形，給人以美的感覺。所以在繪畫、建筑中經常融入對稱的`元素。
我一定要好好學習，長大成為一名科學家，制造出一個萬能的機器人，我讓他做什么他就做什么。
參觀科技展作文3
10月27日，我們學校組織我們去參觀了科技展覽。這一消息傳來，我們都滿心歡喜，因為期待已久哦。
因為路程不太遙遠，我們是一路歡呼步行而去，那隊伍真像是一條蜿蜒的長龍。走了大約半小時，終于到達了目的地。科技展是在二樓，哇！那里有好多儀器，讓我的眼睛應接不暇，那里共有三個展廳，我決定先去第二展廳觀看。
進入展廳，第一眼就看到了一個類似豎琴的東西，我走上去看，原來它叫“激光豎琴”，琴上沒有琴弦，只有幾道激光，我把手放在激光上，并把耳朵側過去聽，真的發出了好聽的琴音，我大吃一驚，移動手指，它同樣發出了不同的音樂！我奇怪極了，明明沒有琴弦，為什么能彈出音樂呢？這時，我看到了它的原理，原來，這下面有幾個可以發射激光的機器。當你的手指擋住激光時，便會啟動機器，發出相應的音符。那兒還有“美麗的輝光”，我們把手放上去便會有五彩斑斕的光出現在手的周圍。哪來的光呢？我同樣十分好奇，不過那兒人太多，我看不到原理，這也算是我一個小小的遺憾吧。
第二展廳的儀器都體驗了一遍后，便去了第一展廳，最先印入眼簾的是“穿墻而過”，那是一個圓筒，里面有一個小球，圓筒的中間有一塊擋板。我轉動圓筒。小球竟然從圓筒的那一頭穿過擋板到了另一頭，我又吃了一驚，再轉，小球又滾回了原來的位置！我把眼光移向原理：那個圓筒中間并沒有擋板，只是通過光線折射才看上去有個擋板一樣。哦！我又看向“昆蟲的視野”。那是一個用塑料做的昆蟲的頭，我把我的腦袋伸進去一看——天啦！我眼前的東西變小了，像一盤棋似的.密密麻麻，我發現可以轉動昆蟲的頭，便360度無死角地轉動了昆蟲的頭——景物仍是那么小，這難道是蟲眼里的世界嗎。
這里當然不只有這么點儀器，還有“未來家具”，“聽話的小球”，“指尖生電”等等，不過我還沒來得及觀看體驗，就要排隊回學校了。唉！這又是我一個遣憾呢！
高科技真的很神奇，那些科研人才的大腦那么聰明，肯定都是付出了很多創作精力，經歷了漫長的學習過程得來的吧，這次科技展覽讓我漲了知識，更加激發了我對科技的興趣和探究，處處留心皆學問，希望有機會參觀更多的科技展，希望我也能創作一些小發明。
參觀科技展作文4
在星期五，我們六年段同學要去一中參觀科技展。
這天，天空雖然下著雨，但我們依然帶著激動的心情，邁著整齊的步伐，去一中中學參觀。
因為下著雨，所以大家的'衣服都有點濕，但大家還是有說有笑一點都不在意。
一進門，同學們就驚嘆不已，一中的景色可真美，向右走，就會看到高大的教學樓。然后我們又來到一個大門，進去就是個寬大的科技館了。
首先我去參觀一個叫‘’圓球歷險記‘’只見一個圓球停在一個像電梯一樣的梯子，然后有一個圓盤，我轉動圓盤，梯子就上下擺動，呵呵，真好玩。
生活中認真觀察事物，這樣我們才能發現和創新。讓我們的祖國變的更加富強。
參觀科技展作文5
20xx年9月27日下午，我們在班主任陳老師帶領下，乘坐公交車參觀了科技展覽館，懷著既興奮又激動的心情，我們到達了目的地。
進入科技展覽館，上到二樓，我就被眼前五花八門的科技展品給吸引住了。我首先來到了“團結合作”這個項目，游戲規則是五個人一起玩，每個人負責把手放在轉盤上，等球一到了你的關卡中，你就要用力地去轉轉盤，使球滾動起來，直到把球送回目的地。游戲開始了，只見球滾到了我的關卡里，我激動地用力去轉轉盤，不一會兒球就滾動到了下一個同學的關卡里，緊接著，球就慢慢地滾到了目的地，哇！我們成功了！
參觀完“團結合作”這個項目之后，我就被“手摸靜電”這個項目給迷住了，我心想，電不是被流放在電管里嗎？怎么能摸呢？再一看，原來是1-5W的靜電，這不是小意思嗎？我先用手去摸了摸它的邊緣，毫無不適感，可是當我再用手觸摸中心點的時候，手突然被麻了一下，全身特別緊張。我看見中心點的地方閃了一下綠光和紅光。這太神奇了！簡直讓我太興奮了，我竟然摸到了靜電。
參觀完“手摸靜電”之后，我便被一座用模型建造的房子吸引住了，這是一座用手指操控的房子，我用手點了一下電視機，只見電視機的光就亮了起來，我又點了一下洗衣機，只見洗衣機里面的水便轉起來，我又點了一下燈光，只見整個房屋變得五光十色，絢麗多彩，真的好神奇啊！
美好的'時光總是短暫的，還沒等我看過癮，就到了回去的時間了。臨走時，我依依不舍地看了看科技館，突然有一個大膽的想法：“我要好好學習，將來有一天讓科技館里出現我的發明！”
參觀科技展作文6
汽車終于在海南載人航天科技館前停下，我們像出籠的小鳥，直飛向大廳。大廳里早已聚集了好多人，幾乎都是和我們年紀相仿的少先隊員。這時，一位穿著工作服的解說員滿面春風地迎上來向我們問好。在她的帶領下我們來到了第一展區——運載火箭區。“這些是什么東西呀？”我看著那一個個導彈似的東西不禁地問。解說員微笑著向我們講解說：“這些是我國長征運載火箭群組模型。”我走近一看，只見標簽上寫著：“長征系列運載火箭”、“火箭整流罩實物”、“火箭殘骸”……解說員指著一個火箭說：“同學們，這是我國長征二號F運載火箭，是按1：10的縮比制成的模型。1999年11月20日，長征二號F運載火箭首次將我國的第一艘試驗飛船‘神舟號’送上預定軌道。標志著我國繼美國、俄羅斯之后，成為世界上第三個掌握載人航天技術的國家。”大家聽了無比興奮，一位同學翹起拇指說：“中國真厲害！”
當一些同學還沉醉在火箭群中，我和班上幾個要好的同學已經跟著解說員來到了第二展區——載人航天展區。這里主要展示著火箭逃逸塔、神舟飛船、飛船返回艙及返回主傘、飛船搭載的國旗、航天服、航天員多維訓練器等。解說員介紹說，這個形狀酷似一根巨大的避雷針的東西是火箭逃逸塔，它安裝在火箭的最頂端……當聽到解說員說“神舟飛船”是時，在場的同學都凝神靜聽。只聽見解說員說：“這就是神舟五號飛船，由軌道艙、返回艙和推進艙組成。飛船總長8。86米，最大直徑2。8米。返回艙是載人飛船的核心艙段，它是飛船上升和返回過程中航天員乘座的艙段，也是整個飛船的控制中心。楊利偉叔叔在飛天過程中，所有的工作都是在返回艙內完成，沒有離開返回艙一步。”當聽到是楊利偉叔叔坐的返回艙時，后邊的同學向前一擠，差點把我擠倒，我回頭看看大家的，同學們都露出快樂的神情。這時，海南旅游衛視的一位記者拿著話筒上前采訪我們班的文重同學，只聽見文重同學大聲流利的說：“我們中國人真偉大！我長大以后也要像楊利偉叔叔那樣，坐著我們中國人制造的飛船飛向太空！”人群中爆發出一陣熱烈的掌聲。
在解說員的`帶領下，我們還參觀了衛星展區、太空站、導彈武器展區、航天長廊等展區，看到了東方紅一號、東方紅二號、東方紅三號、風云號等衛星模型以及運送太空站的航天飛機模型和中國有代表性的導彈武器系列——海鷹號導彈。知道了“東方紅一號”衛星是我國在上個世紀70年代發射的第一顆人造地球衛星。“東方紅三號”衛星則是我國較先進的衛星，現在電視機的衛星信號就是由“東方紅三號”衛星所提供。今天的參觀真讓我大開眼界！
時間過得真快，當我們走出載人航天科技展館時，已經快到中午了。通過今天的參觀，我們全面了解我國５０多年來在航天事業上的輝煌成就，增添不少航天知識，同時深深地被航天功臣們的奉獻精神感動。大家心中有說不出的愉快，雖然是到了中午，可我們并沒有感到肚子餓，因為這時大家的心還沉浸在那火箭、飛船、衛星中。
參觀科技展作文7
今天早上，老師說帶我們去學校的科技館。我剛剛聽到老師說當我去科技館的時候，我有兩種心情。第一個是我非常高興去學校的科技博物館。第二個感到驚訝的是學校竟然有科學技術博物館？
老師帶我們去了中學部。原來科技館在中學部。進入科學技術博物館，博物館前面有一些極地動物的3D圖片。我們戴3D眼睛，效果和不戴眼鏡完全不同！當你不戴眼鏡時，第一層是藍色，第二層是紅色。當我戴上眼鏡時，我看到照片的所有顏色都變得正常了，真正的照片完全出現在我眼前。
接下來我們將參觀科技館里的美麗事物。我最喜歡的是“看到聲波”的`實驗。每個人都知道我們所說的一切都有聲波，但我們看不見它們。這個小實驗可以看到下面有幾把鑰匙，然后有一根兩邊都密封的管子。管子里充滿了泡沫顆粒。只需點擊一個鍵，發出的聲波就能震動泡沫顆粒。
這次去科技館的旅行真的很有收獲！
參觀科技展作文8
我去了科技館參觀后，我最喜歡的有激光豎琴、空中成像。
先說激光豎琴，在無弦琴上方裝有激光器，下面有光電接收器，當撥動激光琴弦手指遮住了這束激光，觸發了相應的'音響系統就發出相應的音樂。
空中成像讓我們能夠看到完整的圖像，是因為視覺暫留而看到了完整的圖像，不完整的圖像在視網膜上停留幾秒就會看到不完整的圖像。
參觀后，我了解了很多科學知識，我一定要好好學習，才能知道更多的科學知識。
參觀科技展作文9
星期三上午，我們四五班的同學非常榮幸地代表實驗小學去到了瀘師附小參觀科技展覽。
星期三上午第一節課時，我們班的同學在陳老師的號召下，排好隊來到校門口準備好去瀘師附小參觀展覽，我的心情無比興奮，我好期待這次參觀。我在想“科技展覽會有些什么內容呢？”
前往瀘師附小時，一位校長對我們說：“同學們，安全是最重要的。也希望同學們通過參觀科技展覽能夠有收獲。”一會兒我們班就來到了瀘師附小的科技展覽館。一進展覽館，同學們立即朝著自己感興趣的'展覽奔去，有的朝左面、有的朝右面跑去。
我覺得這個科技展廳好大，分了3個區，有繪畫展、科技展、圖片展，里面有好多稀奇古怪的東西，一眼望去，琳瑯滿目，讓我感覺應接不暇。
我先在展覽館內轉了一圈，我最先看到的是螳螂捕捉器，我摸了一下，沒什么感覺，我也不知道是怎么用的，于是我就走開了，我看到展廳的中央，有一位哥哥拿著一個能發出綠色光線的東西，對著鏡子照，能從鏡子里反射出好多綠色的光線，同學們還用手去摸呢！那個大哥哥叫同學們不要再用手去摸！嘿嘿，趙是太神奇了！我了發明好多神奇的東西！
在展廳的左面，我看到了很多的繪畫，有魚、有飛船、有貼畫、水粉畫，他們畫的好好哦，自己想什么就能用繪畫展示出來。在展廳的右面，有好多圖片，有坦克、戰斗機、有北京天安門……年頭這些軍事方面的圖片，我的內心也是熱血澎湃，我一定要好好學習，長大后，我也可以駕駛坦克、戰斗機、宇宙飛船和火箭……
一眨眼的功夫就聽見老師叫同學們集體回學校了，我依依不舍的離開了科技展覽館。離開展覽館后我的腦海里還是那些科技制作、科技創意，想著科技展覽館那幾個大字“夢想從這里啟航！”，我的心久久不能平靜，我也想設計好多新奇的玩具，運用3d技術把它們打印出來和同學們一起玩。我還想著駕駛著宇宙飛船傲翔在太空……
參觀科技展作文10
今天，我們班的同學都神采飛揚，為什么呢？因為今天上午學校要組織我們四五年級的同學去宜陽小學參觀科技展，我們非常開心、激動！
我們穿著鮮亮的黃校服，戴著鮮艷的紅領巾，在學校的操場排好隊伍，只聽校長的一聲令下，各班隊伍在班主任的帶領下有序地出發了。一路上，我們兩條隊伍像兩條長長的黃龍，引得路人駐足觀看。
不到十五分鐘，我們來到了宜陽小學。各班先在操場排好隊伍，然后按班次有序地進入展廳參觀。聽老師說這次科技展有五個展廳。第一個展廳在一樓，其他四個展廳在二樓。
終于輪到我們班觀看了，我們迫不及待的來到第一個展廳——科學表演廳。在這里，我們看到的是“小球旅行記”。一個小鐵球在我們的操控下，從起點運送到了終點，我們初步了解到各種傳動機構的'工作原理。
接著我們來到第二個展廳——電磁探秘運動旋律廳。這里有從下往上滾的錐體，有鏗鏘鑼鼓，轉動展臺上的手輪，小錘就能敲響鑼鼓，還有雅格布天梯，按下“啟動”按鈕，兩根下窄上寬的天柱會發生電力，還有……
然后，同學們陸續進入第三個展廳——數學魅力健康生活廳。這里有聽話的小球，小球能“聽話”地從下水平管口進入U型管上水平管口，有雙曲線槽，勾股定理知識介紹，還有……
還沒有來得及仔細體會第三個展廳的奧秘，我們又被講解老師帶到到第四個展廳——安全生活展廳。我一眼就喜歡上這里的智能家居，老師介紹，利用“手機”就能控制“家用電器”，就是外出時也能控制家中電器的運轉。我將信將疑地按著展臺上的操作鍵，按下“電視”鍵，電視真的打開了，按下“洗衣機”鍵，洗衣機真的運轉了，哇，同學們一陣歡呼，都嚷嚷著要體驗一番。互聯網真了不起，真是科技改變生活呀！
最后，我們來到第五個展廳——聲光體驗廳。這里有激光豎琴，在豎琴上方有多個激光器，下方對應處裝有光電接受器，當手指撥動激光“琴弦”時，就能聆聽美妙的音樂；老師說激光光束發散度極小，亮度極高，在工業、醫療、通訊、軍事上有廣泛的運用。這里還有全息照片，全息技術是利用光的干涉和衍射原理記錄并再現物體真實的三維圖像，它能在醫藥、藝術、防偽上大顯身手……我最喜歡這里的聲駐波展臺，按下展臺上的“頻率+”或“頻率-”按鈕，管中的小顆粒就會像排著隊伍一樣整齊地振動，真有趣！
看完五個展廳后，我不由地驚嘆，天哪！原來我們中國的科技這么發達了！以后，我一定要好好學習，長大了去探索更多的科學奧秘，為國家的發展做力所能及的貢獻！
參觀科技展作文11
春意盎然，同學們穿著整潔的校服，系上鮮艷的紅領巾，由老師帶隊乘車到十三中參觀科技展覽。
來到十三中，我們排著整齊的隊伍，跟隨班主任老師來到了科技展覽室。一走進這里，同學們的心情變越發興奮，老師剛宣布完參觀的注意事項，同學們便迫不及待沖向了一個個科技展品，現在的我們活像一個充滿好奇心的小寶寶，這里看看，那里瞧瞧。
他們一個個眨著炯炯有神的眼睛看著這不可思議的展品，仿佛再說這些東西簡直是神乎其神，令人大開眼界啊！與此同時，大家穿行在每個展覽示臺之間，一會兒操作實驗，一會兒研究討論，一會兒做做筆記……簡直是不亦樂乎。
突然我聽到幾聲“嗞——”的聲音，接著又是同學們的驚嘆。我抬頭一看，走到旁邊。原來它叫尖端放電，只見有兩根柱子，每根柱子上都有可怕的尖刺，只要兩根柱子上的尖刺碰到一起就會產生藍色的電流。講解員老師為我們講解一番后才知道，這就是放避雷針目的。
隨著人流，我又來到了一處展示臺前，只見那個臺上放著一個吹風機、兩根懸掛著的.鐵絲以及一朵小花。我試著打開吹風機的“暖風”按鈕，朝著用金屬物質做成的小花吹了過去，只見那個花骨朵似的小花，竟然慢慢伸展開來，我又好奇地打開了“冷風”按鈕，卻見那朵小花又變成了剛才那副含苞待放的樣子，我不禁感嘆道：科學的世界真是神奇啊！
其實，生活中也有許多科學，需要我們去探索、發現。這次活動讓我懂得了許多科學知識，這次活動，可真有意義啊！
參觀科技展作文12
金秋十月，丹桂飄香，一場科技展覽在我校熱熱鬧鬧地舉行。
在老師的帶領下，我和同學們排著隊伍來到了展廳現場。一到現場，我們立刻被琳瑯滿目的科技作品給吸引了。展廳分為兩個版塊：一個是以圖文并茂的形式展示了來自我市小初高各個階段的學校豐富多彩的科技教育活動以及取得的成果；另一個是一排排的小黑板上貼滿了學生們繪就的自己心目中關于科技、關于未來的五彩斑斕的繪畫獲獎作品。
池州市貴池區人民路小學的自然實踐活動紀實，讓自然教育科普走進常態化教學，課內科普，課外實踐，成為該校的特色，讓自然教育點亮純真童年；東至縣第二中學成立了氣象、航模、機器人等科普興趣社團，依托校內外科普陣地，不定期開展科普活動，讓學生們徜徉在濃郁的科普氛圍之中；每年的.科技節作為東至縣至德小學展示校園科學教育和科學素質的平臺，打造出設計科技作品展、科普知識講座、科技創新展板三大版塊，內容涉及科技小發明、小制作展示、電腦作品展示、科學DV展播等，讓科技活動找準切入點，迸發合力……各個學校各具特色的科技活動和成果，讓我和同學們識科技之美，聞科技之香。在繪畫展覽區，有各式各樣的太空飛船、造型獨特的潛水艇、智能化的建筑等等，同學們腦洞大開的科技繪畫作品讓我贊嘆不已、心馳神往，真希望能親自去感受下畫里的世界！
有一個爺爺曾說過：“中國要強盛、要復興，就一定要大力發展科學技術，努力成為世界主要科學中心和創新高地。”這次展覽讓我們增長了科技知識，開闊了眼界，也讓我們懂得了科技發展的重要性。我在心里暗暗告訴自己，一定要愛科學、學科學、用科學，長大了用科技去建設國家，讓我們的國家更富更強！
參觀科技展作文13
今天上午，孫老師帶我們去參觀“科技進校園”的科技展覽。步入展廳，映入眼簾的是各種各樣的機器。
我首先來到一個正在旋轉的紙板前方。仔細一看，原來紙板上面畫了一只小鳥，只見它頭上紅色的羽毛似火，身上的羽毛綠的發亮，腳穿黃靴，很是精神。紙板的另一面畫的是一個鳥籠，通過紙板轉動，就給人一種小鳥關在鳥籠的感覺。這就是錯覺，一種視覺暫留現象。我不明白了，我是很認真的在看，怎么還是看不明白呢？
新奇特的玩意還真是多，我來到猜生肖的機器旁，心里想著我的.屬相，按下按鈕，機器就會說出我想的生肖，在它面前可得“表里如一”啊！
最后參觀的是磁力懸浮的展示，它是這樣的：首先，把吸鐵石降下來吸住物體，然后上升，就會看到所吸物體被懸起來了。很神奇吧，這里學問大了，是引力、靜電場、靜磁場使物體變得不穩定了，科學家們發現其中的奧秘，就有了高科技軌道交通工具——磁懸浮列車。
生活中的科學到處都有，我們要學會發現科學，尋找其中的規律，將來一定會有大用處的。
參觀科技展作文14
從小，我就有一個夢想，長大了成為一名科學家。今天，有幸參觀了設在石門一中的中國流動科技館，朝我的科學夢又近了一步，真是心潮澎湃!
一路上，我的腦海里冒出了一連串的問號，科技館里都有些什么呢?有機器人嗎?有哪些好玩的東西呢?帶著滿腦子的疑問，我們來到了一中科技館。一進入科技館，就讓我大開眼界，許多我根本沒有聽說的“好東西”，真是數不勝數。我不禁暗暗贊嘆當今科技的發達。
這時，漂亮的解說員姐姐走了過來，把我們這一群“好奇蟲”帶到了“未來世界”。第一個映入眼簾的是一個“雪白的'球”，不對，那個球怎么會自己走?定睛一看，原來是一個又矮又胖的機器人。它笑瞇瞇地望著我們，熱情地說：“小朋友，你們好!”它身高大約40cm，胖乎乎的身體，用兩個輪子進行運動。它的腦袋像一個大皮球，一雙圓圓的藍眼睛不時射出藍光，像是在給我們拋媚睛呢!“你好，我叫小優。”聽到機器人說話，同學們都好奇的圍攏過來，爭先恐后的看“西洋鏡”。
只聽小優嬌滴滴地說：“不要圍攏過來了!”我們都迅速后退了一步，自覺地給小優讓開了地兒。“別看我這么小，我可有很大的能耐呢!我會唱歌、跳舞，還會背唐詩呢。”說著它就唱起歌來，還一邊唱一邊跳舞。只見它一會兒往前，一會兒往后，擺手、扭脖。滑稽的樣子惹得大家哈哈大笑。同學們都被小優迷住了，又重新圍了上來、、、
突然，我們的目光被旁邊一個長方形的“鐵家伙”吸引住了。“這是什么呢?”我十分好奇。解說員姐姐用甜美的聲音為我們解說：“這是3D打印機，只要在紙上畫一個東西，它就會幫你立體打印出來。”這么神奇，我以前只在電視上見到過這玩意兒，沒想到這里居然也有。解說員姐姐畫了一個哨子在紙上，過了十多秒，它真的打印出來了一個哨子，而且還能吹響呢!“我以前可從不相信什么立體打印，這次算是大開眼界了”我暗暗想。
剛走出未來世界，又看到了一個黑色的充氣球，上面寫著“球幕影院”四個大字。我們走了進去，里面有一個巨大的球形屋頂，上面正放映著“海洋之旅”。只見一條大白鯊向我們撲來，張開血貧大嘴仿佛一下子就要把我們吃掉。頓時尖叫聲不絕于耳。
離開了球幕影院，我們來到了展覽大廳各自尋找自己喜歡的科技作品，我來到了“手眼協調”那兒，看完說明就開始體驗。一條大鯊魚張著大嘴，靜靜的等著獵物上鉤。我小心翼翼地把手放進它嘴里，過了幾秒，鯊魚的眼睛突然閃了一下，我連忙抽手，剛出來，“啪噠”鯊魚的嘴一下子就合上了。呀，嚇死我了，真是有驚無險。
看著眼前琳瑯滿目的科技展品，我不由得想起了它們的發明者，正是他們帶著對科學的滿腔熱愛，不懈追求，刻苦鉆研，才會有今天的科技成果問世。現在，我要以他們為榜樣，努力學習，早日實現我的科學夢!
參觀科技展作文15
今天，媽媽帶我去民主小學和我們班的同學一起參觀科技展覽。一進到展覽廳，我就看見了好多高科技展品。
我走到了"激光豎琴",這我看見琴上有激光器、下面對應處有光電接收器、當撥動激光"琴弦"時，手指就遮住了這束光，觸發了相應的光電傳感器、使音響系統就發出對應的樂聲，連續撥動"琴弦"就可以聽到美麗的聲音。
隨后，我看見球型移動影院。有很多同學在排隊，我也過去排隊了。可是，排了很長時間，快排到我的時候管理員說今天的影院參觀結束了，很遺憾我沒有看到。
我又去看了平板電腦、智能家居等，最后我依依不舍地離開了展覽館。我是第一次參加這樣的活動，我很喜歡這樣的.活動，我希望以后還可以參加這樣的活動。
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