(合集)考試的作文6篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的考試的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
考試的作文 篇1
考試后，成績下來了，想必大家都有感想吧，我也有。
考試前，大家都緊張，考試時大家寫題，有些同學都認為
題會做，做完題不認真檢查，在哪玩。等收卷后大家就都輕松了。
到發卷時，就都愣住了。考得成績比理想的成績要糟的很多。
比如我今年上四年級，該上五年級了，這次考試，由于我粗心大意，把大于號寫成了小于號，一道題把答案寫錯了，還有兩道
選擇題因為矛盾，所以也寫錯了。在一道應用題上，把減號寫成了加號，所以扣了四分，還有畫圖題，因為粗心所以不把七毫米畫成了一厘米，被扣了兩分，這是數學，才考了79.5分，我心里很難過，因為我的數學成績一直沒有下過95分，我考到了96分媽媽就要生氣，何況79.5呢？
語文更別提了，我雖然下過90分，但是，錯的是該錯的題，但是，這次錯的是不該錯的題。我的作文扣了兩分，省略的“略”加了兩點，我沒加，扣了0·5分。四字詞語寫錯了，兩分沒了。判斷題錯了一個扣了一分。一個句子錯了，扣了兩分，選序號錯了一個，一分沒有了。唉，真是，看來還是俗話說的好，水滴石穿非一日之功，這分明是說學習好，非一天的功勞。語文才考了91分。
我害怕的心快速的跳，非常害怕家人打我，心中浮現出了可怕的景象，我和姐姐去學英語了，雖然時間要兩個小時，但是我還是擔心，時間過得真快，該回家了，我的心怦怦的跳，回到家了，媽媽看到這次成績很不滿意。竟然傷心的哭了。
我對這次考試感受很深，考這么低的分對我們來說是個打擊，當然，這也離不開，考試前我們不認真復習，家庭作業不好好作的原因，
期中考試后的感想
期中考試后的感想
期中考試結束了，經過漫長的等待后，成績終于公布了。
在這次考試中，語文、數學滿分，只是英語又錯了一個小題。可能是粗心吧，可是我們班怎么有得滿分的同學。這說明我的學習還不夠扎實，我今后一定要注意。
大科學家愛因斯坦把成功的秘訣概括為：W=X+Y+Z,也就是說，成功等于艱苦勞動，正確方法，再加上少說空話。我一定要努力學習，總結出好的學習方法，爭取下一次考好。
點評：作者寫出了自己考試后的感想。并且針對實際，總結經驗教訓，并表達了自己的決心，很好。
（媽媽）
考試后的感想
考試后de感想
考試如風，吹干學生們額頭上辛勞的汗水；考試如雨，淋濕學生期待已久的熾熱心靈。這次考試卻像那兇涌的洪水沖毀了我心中的希望。
那天，我剛上完廁所，回到座位時突然發現有一張試卷在自己的桌子上。一看是期末考試的試卷。我竟然不敢再往下看，因為我知道我沒好好復習過，成績一定很差。一說到“復習”二字。就想起考試前的一星期：全班都在埋頭復習，唯有我還在得過且過地過日子，對這次考試毫不重視。直到考試前的一天，我才囫圇吞棗了一遍。便匆匆忙忙地去應考…..想起了這件的事真是后悔不已，當初不應該這樣！我再一看分數，啊，只有79。比我預料的還要低，再一看錯的部分，發現主要的還是作文與閱讀扣太多分了，而導致這樣的原因則是我平時不注重老師上課時講的方法和缺少寫作。
正想著，一張試卷發下來把我的思路給打斷了。一看，是數學試卷，只有99.5
分。再看一下失分的地方，原來是自己粗心大意沒有加單位。英語98分，因為字沒寫好，被白白扣掉了一分……
這次考試里我悟出了一個道理：一分耕耘，一分收獲！耕耘越多，收獲越多。
考試后的感想
今年的1月10日我們在二（5）班進行期末考試。
考試前，我信心十足，心想：我一定會滿載而歸。
考試時，我認真地做題目。忽然，在語文試卷上，我發現有一道題不會做，我絞盡腦汁地去想。終于我想了出來，我興高采烈。其實，這道題不難。
經過漫長的等待，老師把試卷發了下來。我心急如焚。語文：92分，數學：97.5分，英語：97分。我傻了眼語文考得太低了！
我明白了：考試是平時學習的總結。一份耕耘，一份收獲。抓住平時是關鍵。
考試后的感想
《作文:考試后的感想》考試后的感想
其中考試考完了，我心中沒有底，不知道自己能考多少分。我心里總是怦怦直跳，有點惶恐，又有點不知所措。同學們紛紛地議論起來，我也不例外地跟同桌談論起來：“第五大題第六小題有點難，最后我還是用排斥法做的呢。”就這樣，你一言，我一語的說開了。
第二天，一看到語數英三門老師走過來時，我心里總是有一種怪怪的感覺。一直到第二天下午，英語老師才報分數，開始報了某某某100分、某某某100分，98分，98分，97.5分，97分。我的心像是提到了咽喉一樣。終于，“孫婕97分”。我才松了一口氣，心想，如果語數也能考97分就好了。頓時，大家有的笑瞇瞇，有的低下了頭。我也興奮了，因為我英語分數超過了媽媽給我定的95分的目標。http://./
一會兒，語文老師走進了教室，語文老師說：“前10名有15人，90分以上也有15人。”接著，語文老師也報了分數：游研如96，某某某95，94.5，94，93.5，93…我想已經有7人了，90分以上的還有我嗎？要到92分了，我的心開始往下沉了，不可能有我了。我慢慢地低下了頭。“孫婕92分。”我懷疑自己聽錯了。猛地抬起頭來，看到語文老師在看著我，真的是我！我展開了眉頭，露出了微笑。心想，數學啊，就看你的了。
數學老師走上了講臺，老師說：“我先報倒數的，再報正數的，某某某80，81，81.5，82，82.5，孫婕83.5分”。原來，我不是三門都好啊，數學怎么考這么少呢？本以為數學也能考到95分以上，唉，才考83.5分；本以為數學也能考前五名，唉，卻來個倒數第6名。再仔細看試卷，都是因為我粗心計算出錯。如果把粗心改掉，那不就是100分了嗎？看看語文試卷和英語試卷，也都因為我的粗心扣了分數。
唉，我這個人，怎么這么粗心呢？《考試后的感想》
期中考試，一個機會考后感想
往往大多數同學，寫感想事都有這些話“這一次考試太粗心了，以后我一定要努力，做一個......的好學生”或者是“這次有進步，但是我不會驕傲，我會繼續努力的。”等一些千篇一律，庸俗，泛著膩味的語言，且往往是揮手瀟灑一番，幾天后又忘得精光。
其實，期中考試以及其他的那些考試都是一個個讓你挖掘潛力的機會。你看的不僅僅是那些分數和名次，它們只是一些副要的外觀因素，就好比那一件件華美的外衣裝飾，無論它們再漂亮，再令人耳目一新，總有過時的一天。真正的主要因素，卻往往是這些再普通不過的一碗飯、一杯水，是這些給予我們真正的力量。就如同試卷，你所要關心的不是成績、分值，而是你所疏忽的，或者根本不會的題目，消化它們，就和僅是一樣簡單；不肯消化，就和畫餅充饑的短暫快樂一樣荒謬、隨風消逝。
可是，在我對試卷進行的深入研究仿佛有微不足道，仿佛渺茫得像一粒細微的沙子。感到，腦子上花費多大的力氣，不付諸于實際行動是不行的。
期中考試是一個教你做人的機會。你可以反省自己的錯誤和過失；可以反省到自己因為一個“懶”字而被耽誤的知識；更可以反省到自己面對自己是所有的一切漏洞。
我覺得，對于感想，不是那種把錯題報一遍，再把理由說一遍，最后當成混字數的秘籍來蒙混過關。最深層的那種內質，不用你去努力揭發，而是用心真正品味，打開了這個結，會給你一份未來的禮物。
考試后的`感想
時間過得真快，四年級期中考試一眨眼就結束了。這意味著四年級半學期已經結束了。我這次考試的成績是：語文95分、數學98分、英語96分，遠遠低于我的目標：語文99、數學100、英語100的好成績。這次考試我英語主要錯誤就出在基礎的知識沒有掌握好，到了四年級就忘記了；數學就出在沒有認真審題和沒有反復思考；語文就出在閱讀理解沒有認真讀懂全文，真正理解其中的內容。
通過這次考試，我意識到了自身的不足。英語要掌握好基礎知識，要多寫、多讀、多背；數學要掌握多種解題方式，靈活運用，融會貫通，才能取的好成績，語文要加強閱讀理解的訓練。
我以后要認真審題，靈活運用所學到的知識。英語要經常朗讀，復習學過的內容，掌握好基礎知識，溫故知新。語文要多讀課外書。爭取在期末考試達到自己的目標。
考后感想
在語文考試結束后，茅老師拿著一張空白試卷走進了教室，給我們分析題目，使我們聽后，臉色都很難看，都知道了這次考試考得很糟糕。但是最終結果出來后，大家都長長地吁了口氣，我班有36人的考試成績在85分以上。大家是都很開心，但我卻高興不起來，因為我只有91分，處于中等稍稍偏下的位置，很多在平時沒有我好的同學都超越了我，這全是我的心理問題。數學也一樣存在著心理問題。我在做完考卷后，開始檢查，其中有一道計算題,一開始我做的是對的，第二次也就是檢查時，則做錯了，我開始還為自己檢查出了錯題高興，也沒再去看那道題，繼續檢查其它題目。在考后看了正確答案后，可惜那道不應該錯的題卻錯了，還怪自己沒有仔細檢查，錯了一道分值達6分的應用題，只考了91分……
只要我能改好心理上的障礙，在期末考試中沉著、冷靜、不緊張。我相信，我一定能在下一次期末考試中取得一個優秀的、令人滿意的好成績。
考試的作文 篇2
期中考試結束了，這也標志著一階段的學習又告一段落了，也意味著新的一階段即將開始。
周末這兩天，我是在煎熬和緊張中度過的，因為這兩天我每時每刻都在想我的成績。這次考試成績如何？這個問題不停地在我的腦海里一次又一次地出現。每當想到這些的時候，我就會心跳加速，害怕萬一考砸了我又該怎么辦？結果出人意料，我真的考砸了。
回過頭來看看這些題，我覺得很容易，可是為什么在考試時卻沒想到呢？為什么又錯了呢？有很多題目正是因為自己太粗心、不認真審題而做錯的。唉，假如時間能夠倒流，我一定會認真仔細地完成的，可是這些假想都不成立。現在我惟一能做的就是認真分析失敗的原因，吸取教訓，努力學習，爭取下次的成功。
同學們，失敗并不可怕，可怕的是沒有戰勝困難的勇氣。失敗乃成功之母，面對失敗，我們要積極采取相應的措施，而反省則是一個必不可少的環節。古代的'那些偉大的思想家、教育家孔子曾經說過，“吾日三省吾身”。可見反省的重要性。反省自己為什么會失敗，為什么會成功，并從中吸取失敗的教訓，總結成功的經驗，取長補短，從而使自己發展得更好。
還要做到要在失敗中吸取教訓，改正自己的缺點，以避免同樣的錯誤出現兩次。聰明的人同樣的錯誤是不會出現第二次的。
今天的失敗并不代表永遠的失敗；今天的成功也不代表著永遠的成功。任何事情都不是一成不變的，只要我們努力去做，相信就一定會取得最終的成功。
考試的作文 篇3
期中考試如約而至，我胸有成竹充滿斗志，周一的英語考試已經拿下了100分。雖然我很有信心，可還是要嚴陣以待，要把好每一關，才能取得優異的成績。
周五早上，我很早就起了床，洗漱、早餐過后，我穿上干凈整齊的衣服，背上我的斜挎包，迎著冬日的朝陽，意氣風發地朝學校走去。到了學校，大部分同學都已經坐在教室里復習，我趕緊坐下來，拿出語文書，把趙老師說的重點又認認真真地讀了一遍。不一會兒，趙老師就走了進來，再三叮囑我們要認真答題，把握好時間。兩位監考老師來了，拿到試卷后，我把題仔細地瀏覽了一遍，嗯，不算特別難。叮鈴鈴！一陣悅耳的鈴聲響起，考試正式開始。
我認真地做了起來，前面的基礎知識題一切順利，到了最后的閱讀理解，我有點猶豫，不過，憑我自己的理解，把題完整地答上了。作文是寫爸爸或媽媽，這可難不倒我，我寫的博文和《我有一個 透視眼 媽媽》和《我的百變老爸》曾經在報紙上發表。我看了一眼表，還有一個多小時，時間很充裕。構思了一會兒，就開始動筆，有了四年的寫作積累，我感覺才思泉涌，好詞好句一個接一個從腦子里蹦了出來，半個多小時，我就把作文寫完了，又從頭到尾檢查了一遍，OK！大功告成。叮鈴鈴！交卷時間到，我滿懷信心地把試卷交給了老師，下午的數學我就更成竹在胸了。
我的數學成績向來不錯，數學考試也是最有把握的。考試前十分鐘，李老師非常認真地領著我們把書上的概念又重新復習了一遍，還帶著我們做了深呼吸，這下大家都不緊張了。卷子發下來了，我邊讀題邊思考邊計算，做題的'速度飛快，把媽媽交待我慢點答題的忠告拋在了腦后。
哈哈！這些題的形式以前都做過，難不倒我，二十多分鐘，我就把卷子做完了。李老師說至少要檢查三遍，我就在演草紙上一遍一遍的檢查起來，幾遍下來，我檢查出了三道錯題，要是這些題沒檢查出來的話，我也就能考八十多分，真是太險了。檢查完后，我把答案抄在一張紙上，交上卷子，等李老師來對答案。李老師每說出一個答案，我的心都提到嗓子眼兒，當李老師念完最后一個數時，班里很多同學都歡呼起來，包括我在內，因為我的答案和李老師一樣，真是太好了！又一個100分拿下。
期中考試，是對半個學期學習的檢測。自從上了五年級，預習、作業、復習都由我自己來做，媽媽從來都沒有管過，正是因為這樣，我才要更加努力地學習，把自己的學習成果在這一次考試上展現出來，證明我已經能獨立自主學習。我想，能輕松自如地應對考試，訣竅就在于認真聽課、認真做作業、自主預習和及時復習，有了這些，我們就一定能考出好成績。
考試的作文 篇4
今天公布期中考試的成績，我緊張的要命，生怕沒考好。教師這次是發卷子，沒念成績，我松了一口氣，這樣如果自己沒考好別人就不知道了。先發數學卷子，我一看，100分！哇！真該好好慶祝一一！而我還不知道，后面的事不順利了。語文卷子發到了我的桌子上，啊！我要崩潰了，居然考了90分。這下就拉了好多分還好英語考了99分。整體上不錯。
考試的俄文我得了很高分，而閱讀不理想，基礎知識還扣了好多分，唉！可能我語文本來就不好。閱讀的概括主要內容我總是寫的不全。看來在語文上我得多下功夫才能得高分，而數學沒的說。英語因為沒發卷子，所以我不知道那一分扣在哪里了。
這次考試太可惜了，如果語文考好了，這次全班第一非我莫屬！真的太可惜了！ 媽媽的話：這是一篇遲來的作文，剛放假就寫好，但一直沒輸到電腦里。這是鞠皓智第一次成績不理想。還好，成績對他一說沒有什么，因為從上學開始爸爸媽媽就不會因為考多少分去批評他。多少分我們都會接受。 期末考試后的感想二 李堯 今天，我懷著忐忑不安的'心情去學校領期末考試的成績單，剛坐到座位上，莫芷堯就對我說：“李堯，你語文92，數學89，英語第一，99。5。”什么，我數學才89！ 我問：“那你三科多少分？”莫芷堯說：“我語文92。75，數學93。5，英語94。5。”什么，莫芷堯都兩科比我高了，那我不是很差！ 第一節課，英語老師走了進來，說：“這次我們班98，99有很多人，好像還有99。5的，是誰啊！”前后同學都指著我，老師走過來，拿起我的試卷看，當老師看到我扣了0。5分的作文，指著錯誤說：“我覺得這一點錯誤不用扣0。5分！”同桌羨慕地說：“100分哦！”我滿心都溢滿了喜悅 。 第二節課，數學老師把試卷發了下來，我看了一下填空題，我竟把“24和18的公倍數”看成是“24和18的公因數”，白白扣了1分，我欲哭無淚 。再翻過去，我更想“飆淚” 了，應用題竟扣了5。5分，真是不想 活了我！最后我總算得了個“積極發言獎”，也算不枉費我在課堂上的“大吼大叫”。 第三節，語文老師走了進來，試卷發了下來，好慘，基礎知識和課外閱讀一共扣了5分，作文還好，扣了3分，還勉強令我滿意的一個結果，我還得到了“三好學生”和“優秀組員”獎，也是不錯的啦！
通過了這次學習能力檢測，我的感想是：數學一定要多做口算書，不懂的題自己要去鉆研；語文嘛，就要多做課外閱讀題和多看課外書，提高閱讀能力，能積累一些好詞好句，提高寫作水平；英語就肯定要多做英語閱讀題，還可以自己記一些新單詞。
考試的作文 篇5
“嘀鈴鈴——”上課鈴響了，老師抱著一沓試卷走了進來，教室里寂靜無聲，同學們都把目光齊刷刷地集中到老師身上，那樣子，好可怕啊！
試卷拿到手后，有的同學大致瀏覽了一遍試卷，便自信地拿起筆開始作答；有的同學像是遇到了難題，咬緊筆桿，抓耳撓腮。一時間，教室里變得緊張起來，都是“唰、唰、唰”的寫字聲。我深深地吸了口氣，對自己說：“加油，考好一點兒，這樣，媽媽就會獎勵我一輛3D自行車。”我仿佛已經看見自己騎著那輛自行車在小區里飛速前進的'樣子了。不過，我還是快快地脫離幻想，抓緊時間作答。我屏氣凝神，眼睛死死的盯著試卷，告訴自己：這段時間我一直很認真的學習，現在我就是那個齊天大圣孫悟空，“打死”這些妖魔鬼怪肯定是輕而易舉的事情。然后，我開始認真的答題。
不一會兒，我這個齊天大圣孫悟空早已保唐僧到西天取得真經了。就在這時，老師宣布：“離收卷還有10分鐘，請大家抓緊時間。”看看周圍，有的同學加快了寫字速度；有的同學早已完成，安靜地等候“皇上”安排。我快速的掃了一遍試卷，心想：剛才好像沒遇到什么困難啊，這次考試一定能考好。10分鐘過得飛快，要收卷了，有的同學一邊看著卷子，一遍慢吞吞地走，大概是希望在最后關頭發現一點錯誤；有的則將作文草草結尾，急急忙忙地交上去；而我，瀟灑自如地走上講臺，毫不猶豫的把試卷交給老師。
看來，平時認真學習真的很重要。這真是一次難忘的考試！
考試的作文 篇6
周日休息天，我在家里玩電腦，媽媽在廚房做菜，我聽到媽媽一聲大吼，周豫立，嚇得我的手都抖了下，我知道我玩電腦時間長了，媽媽要罵了，趕緊像小狗似的沖到媽媽跟前，說：“到。看著媽媽那張由怒到笑的憋著的臉，我心里好像大笑三聲啊。然后媽媽的表情怪怪的說：“去把垃圾倒了。”我說：“好。”還不忘記拍馬屁說，還有其它的要扔的嗎？感覺媽媽的臉色有點像竊喜的樣子，不過媽媽肯定是假裝淡定說：“先把這個倒了再說。”我說：“遵命。”
然后我就去倒垃圾，其實我心里一點也不想干這活，可是每次媽媽都讓我干這個，我說換個其它的活行不行，媽媽說這個最簡單了，你會切菜不，你會摘菜不，你會洗菜不，你會做飯不，然后直接說，這個最適合你。我表示無語，不過也表示無奈，因為那些我真的弄不好。好吧，我去倒垃圾。走在樓梯上，手里拿著垃圾筒，我的牙是吱著的'得，多臟呀，可是沒辦法，那一瞬間我就有個想法，為什么要爬樓梯去倒呢，好累呢，有沒有什么好的方法，媽媽做好菜，垃圾放筒里，然后在廚房的窗子下，就來一個大大的垃圾筒，把家里的垃圾往里一扔多好，
一路走著一路想著，這個事，回來跟媽媽講，媽媽說這個偷懶的想法好，可是怎么能實現呢，我坐到沙發上，捧起了書，腦子卻進入了幻想世界。
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