作文是決定語文考試成績的半壁江山
尊敬的老師：
我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對使用違禁品這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再用的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得使用違禁品。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說過的那樣-——當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次晚上，我正在寢室看看書時，而那天正趕上您體貼入微的來給我們檢查違禁品，我卻沒能趕上去聆聽您關懷的教誨，深感惋惜，深感惋惜呀!只怪我把這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢!唉，無奈呀無奈。但歸根結底，還是由于我的違法校規，對使用違禁品的規定暫時忘記而釀成今日這次大禍。憶起當時，環顧現在，我當時就應該不顧有傷風化，后悔至極啊!但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!而其他那些諸如別人也用了，我只用一次的借口我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能說明什么的，因為，這所有的問題都只能歸結于我，還未能達到一個現代大學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!!!
首先，造成最直接的原因是我們自我約束力差了，由于身體的不適，不免使用了違禁品。當然，這不能成為不遵守紀律的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。 這次違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。 更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，再次后悔之極 。
還請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步!
此致!
敬禮
檢討人：×××
××××年××月××日
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