關于考試的作文（精選23篇）
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的考試的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試的作文 1
六年的小學生活多么難忘，有多少人和事給我們留下了深刻的印象。我印象深刻的一件事是一年級時的一次考試。
那是一個夏天，熾熱的太陽火辣辣地照著大地，空氣放佛凝固了一般，壓得人喘不過氣。
因為今天考試，所以小葉子昨天晚上復習到好晚，要知道，她灑下了多少汗水呀！一大早，她梳好辮子，吃完早餐，拎著書包就急急忙忙往學校跑。呼，終于到了。
“叮鈴鈴”，早上的第一遍鈴聲響了，意味著小葉子與考試的戰斗就要打響了。伴隨著鈴聲，語文老師走上了講臺，開始發卷子……拿到卷子，小葉子埋頭就寫，“按拼音寫詞語”，小葉子喃喃到，可是她遲遲沒有下筆，因為這個字好像昨天復習沒有與小葉子碰過面呀。經過深思熟慮后，她決定不在這一棵樹上吊死，繼續答題。還是以前那樣讀題，審題，不過沒有答題，因為又有不會的題了，上面讓給短文起個小標題，但是小貓的“貓”字不會寫，還有山頂的“頂”字不會寫，這可急壞了小葉子。
太陽依然不留情面的灼熱著大地，再加上小葉子因為試題而焦頭爛額，很快豆大的汗珠從她的頭上滾落，她不安的望了望四周，好靜，所有人都在專心地答著試卷，“唉——”她嘆了口氣……忽然，一個鬼點子悄無聲息地鉆入小葉子腦子，使愁眉苦臉的小葉子瞬間綻放了笑容……
“嘩，嘩，嘩”原本寂靜的.教室增添了一個使勁翻卷子的聲音，小葉子把卷子翻來翻去的看，像翻大餅一樣，希望能夠找到一絲線索。她愈發“勤奮”起來。面對老師與同學詫異的目光，她毫無退縮之意，呀，哈哈，悄悄告訴你吧，她在卷子的字里行間里終于找到了她不會的題的答案以及不會的字。此時的小葉子高興極了。不出所料，她取得了一個很好的成績。事后，老師給家長提及這件事，她們都不由自主的笑了，老師說：“不到六歲的小孩，有不會的題知道滿卷子找答案，這個小女孩還真聰明，真逗樂。”
文中的小葉子是誰呢？相信已經在你們的意料之中了吧！對，她就是現在的葉夢菲了。
現在的小葉子已經變成了一個有夢想有追求，永不言敗的大姑娘了；現在的小葉子考試再也是不會滿卷子找答案了，而是憑自己的思考、感悟與知識來解答，來詮釋人間的冷暖人情，書寫自己的美麗人生！
這件事雖然已經過去了很久，但是每每想起來，小葉子總會莫名的笑起來。這是她最難忘得一次考試。它已經成為小葉子兒時快樂記憶中一顆流光溢彩的珍珠！
考試的作文 2
一個晴朗的早晨，狗刨中學大考，有的同學們正在認真學習，可是，還有一些同學呢？他們該玩的玩，該睡的睡。他們為什么要這么做呢？因為他們有絕招，“抄小抄”。呆頭和他的三個好伙伴旺財，A仔還有糯米團也不例外。
糯米團把小抄抄寫在小紙片上，很隱蔽的；旺財把小抄寫在凳子上，坐上去絕對發現不了；糯米團更隱蔽。A仔認為他們都是小兒科，因為A仔把小抄全寫在了衣服里，神不知鬼不覺；呆頭呢？他竟然把小抄寫了在PP上。
某日，呆頭的班主任劉榮發現了呆頭4人考試作弊，于是他沒收了呆頭4人的`作弊工具。在課堂上，他生氣的大喊，考試作弊工具展示啦！
作弊的工具包括：糯米團的小紙片，A仔的衣服，旺財的凳子和呆頭的屁股。
最終呆頭丟了臉，更丟了屁股。
考試的作文 3
我哼著歌，蹦蹦跳跳地進了教室。奇怪，這么安靜，難道沒上課，緊接著，又聞到一股可怕的氣息——單元考試！
不出我所料，一進門，只見同學們個個冷汗流了一身，手不停地發顫，眼睛死死盯著卷子，教室里安靜地像是有死神光臨，全場只能聽見“沙沙沙”的寫字聲。就連平時幽默風趣的陳老師也面色死氣沉沉。他神情嚴肅，目光一直注視著同學們的一舉一動，生怕有人作弊，平時離不開手的'“華為”也暫時放進衣領里。“叮零零，叮零零”，電話響了。老師繃著臉掏出手機，一按“掛機鍵”，堅決地放進衣兜，同學們都沒敢笑，因為要保持考場安靜，若是不遵守者要扣5分，大家多愛惜分數啊！正如俗話“分分分，學生的命根”。
不知不覺下發考卷的時候，同學們的面色還是緊緊地繃著，老師的面孔顯得異常憤怒，對著我們如同猛獸一般吼叫：“這次測試太差了，如果下次再考這么差，就給我們重考！”
全場一片寂靜，大家第一次感受到考試的可怕，老師的殘酷，全班最膽小的學生還哭出聲來了……
半天后，老師走進教室，表情依然嚴肅，對大家說：“這次的平均分只有82·5分，超過30人考92分以下，98分以上只有1個人，這么爛的成績誰忍受的了？”考卷發下來的時候，好些同學都哭了，只有班長笑嘻嘻的，他考了100分。
我相信，考試雖然能測我們的水平，但對大部分孩子來說，始終是可怕的。
考試的作文 4
在書桌前，揮舞著手中的筆，為著后天的期中考而做著最后的沖刺。由于這是升入初中后的第一次大型考試，我和父母都很看重這次考試，媽媽更是買回了一大疊試卷，讓我訓練。由于期中考，學校便放了4天，讓我們自己復習，然而，這四天，就是我備戰的最后四天。
我興沖沖的回到家中，便開始了一天的奮斗，媽媽一見我回家，便立即拿出了試卷，我一看試卷，立即心領神會地拿過試卷，開始了一天的奮斗。我帶領著鉛筆戰士和橡皮同志走上了戰場，我先來到詞海，糟糕，我軍的戰士們和敵軍的錯字高混在了一起，怎么辦？我靈機一動，我可以讓水筆戰士把錯誤的字給圈起來啊。就這樣，我順利的過了第一關。
第二關是多項式的計算。我不禁有些害怕，多項式可是最難算一步了啊。我周圍的橡皮戰士們連忙鼓勵我：“你看我們都闖過了第一關，這關算什么。”我頓時有了信心，我三下五除二立馬戰勝了第二關。
第三關就是辨別正確的拼音。我揮舞著手中的長矛小將（水筆），“刷刷刷”順利過了其余的幾關。我終于做完了測試。我放下筆，躺在床上，想著后天的`期中考。我一定要加油，為后天的期中考而做準備。
我希望后天的期中考能夠發揮出我的能力，盡我所能。
考試的作文 5
雖然那件事已經過去了很多年，但那印象就在我的腦海中揮之不去。
如果有人問你，有一位老人在路上摔倒了，你會去扶嗎？我想大多數的人都會說：“會的。”可是，這不過是紙上談兵，真正會去做這件事的，恐怕連億萬分之一都不到吧。
那一天，我獨自走在空曠的大街上，那心情是多么的愉悅。忽然，一位老人從自行車上摔下來，躺在地上。說時遲，那時快，已有不少的人圍過去湊熱鬧，可沒有一人去扶還有不少“好心人”拍了張照片發到網上說要譴責這種不道德的行為，但自己也沒有去“搭把手”，扶她起來。
圍觀的人越來越多，但去幫忙的.人卻依舊為零。好不容易有個小伙子要去幫忙了。但不幸的是，旁邊的一位中年大叔把手臂抬起，用他那強壯的肌肉攔下了他，說：“年輕人，你這樣做是對的，但當今社會的騙局實在太多了。我想你也應該知道，你把她扶起后，她便會以你撞倒她為借口，索要醫藥費······”小伙子聽了后，“恍然大悟”，也退回人群中觀望了。
這對剛想去扶的我也是一個打擊，可是我不去扶，對得起我自己的那顆正義的心嗎？可是我去扶了，不會發生那樣的情況嗎？種種疑問涌上心頭，我仿佛在解一道高等數學題······
終于，人們按奈不住自己良心的譴責，紛紛打電話給醫療急救中心，還好，老人并無大礙。我不禁松了一口氣。
這，不單單是一件小事，更是一場考試，考驗的是人們的品德。所有為這位老人出了一份力的都得了滿分，而那位老人并未像那個中年大叔說的那樣做，這也是值得稱贊的。
我們要堅信：人到了，還可以扶;心倒了，就扶不起來了！只要我們每人都有良好的品德，那在人生這場漫長的“考試”中，就一定可以戰無不勝！
考試的作文 6
從古至今，想要成才，普遍靠考試。
現代世界，再有什么種族歧視，以強欺弱的偏見存在，考試可還是公平的。因為全人類都渴望進步嘛！進化就得思維受到啟發，從而需要基礎的進化思維。而因為人性的趨動，各個國家總想爭強，所以廣大招集人才，篩選人才，提高自己的國力水平，比個你死我活，從而行成各方面，各層次的競爭。
以個人到整體，甚至連動物界的爭奪群眾領袖，競爭無處不在。而在這和平的世界，對于平凡的人，人們用接卻更有殺氣的考試來比試。在現在的考試制度下，不論要面子，還是掙票子，一張張得天下。因為考試的綜合性與分部性，展現了你的學識深度，與對社會認識的多少，像一張身份理論上，證實了一個人思維的容量與可擴充容量。
對于平常人來說，就是要過好日子！考得好的人，會被人欣賞，不論貧窮、富貴，會到北上廣，或更多發達城市，也會有更多的發展機會。而一個在小鄉農鎮的人即使再有什么繪畫、舞蹈天賦，他沒考好，在這個社會上就是不行。因為很難先被他人重視，在農村又沒有好的條件發展，只好是金子在默默發亮。有人問：“萬一被名人發現了人才呢？”既然用“萬一”，也就說明幾率真是不大。再看世界上有幾個肯德基，有向個成龍，又有幾個比爾蓋茨？
所以說，考試是最簡單，也是非常唯一有把握的成功小道路。
要取得好成績，人人皆知，就是要努力。而且每個人有每個人的努力法！有補習，有自學，有查閱等等。又有許多人害怕努力，那只好趁早醒悟過來，并重視年輕努力的機會！因為沒有什么是憑空而來的。
最重要的.是考試的心態！也許你很努力，也付出了許多，但在考試關，左思右想，又想像什么糟糕的結果，那請放輕松，因為此反而會誤了你的事。什么也不要想，只要把自己的精神稍微繃緊，集中，考試也不會成為問題。再緊張的人，只呆說明他平日學得不夠踏實。只是臨時抱佛腳。這時考試的結果會給予你最好的忠告。考得不好，肯定不要泄氣，因為上帝總會在關上一扇門時，給你打開另一扇窗，磨煉自我的機會多得是。適當發泄一下不滿的情緒，總不要在失望中陷得太深！
還有一點，考試有對手是好的，有敵人那就過分了！因為自始自終，處于跌巖起伏情緒的是自己！把同學，親戚當作世仇，不但傷了和氣，也傷了自己。為他人多一些掌聲，就是為自己多鼓一絲勁。
說了這么多，考試還是考試，只想說：考試當回事，也別太當回事。
但因為沒有辦法，我們是人類就是有現代人類的命。去羨慕動物的自由，不可羨慕一世。
我也告誡自己，這是人類生存的法則，如想活得精彩，與其痛苦抱怨，還不如抱著好的心態去面對，去挑戰！
考試的作文 7
我心目中的考試
生活中，總是有種種考試在等著我們，有我們如意的考試，也有不盡人意的考試。所以在我心中，有那么一場大型的考試是個好考試。
這場考試共有五個科目：品德測試、智慧測試、口語測試、敏捷力測試、體力測試。而且你在考試時不會有任何壓力，因為除品德外，每個科目都有三次重考的機會，所以失誤的幾率很小。而且這么多科目，一項不好還可以用別項補回來，因為每項考試有120分呢！
品德測試考驗的是人的道德。這場考試是把一個人放在一個教室里，給他一張很難很難的卷子，然后在他的座位旁再放一張答案，再裝個監控，如果這個人抄了答案，那么他這項考試就是0分。如果他沒抄答案，那就算他一題都沒做出來，也有120分。
智慧考試考的是你的聰明程度：給你六道題，都是腦筋急轉彎的題，每題20分，做對4題即可優秀。
口語測試考的'是你說話的清楚度和你組織語言的能力：一位老師，給你很多的被打亂了的詞語或短句。共有六句，每句20分，如果能拼好，就滿分，有一點和答案不一樣，按情況扣相應的分數。
敏捷力測試考的是人的靈敏度：在一張桌子上放個臉盆和一個玩具錘子，讓他和一位老師石頭剪刀布，贏的人用錘子打輸的人，輸的人用臉盆當。若沒打到或沒擋住就輸，每局20分，共六局。
體力測試考驗的是人的體力：讓人在操場上跑步，在10分鐘內，跑100米10分，200米20分以此類推，看誰跑的多。最后再看大家的總分，進行評比。
我覺得，這種考試既快樂，又能考察出大家的能力，對我們來說一舉兩得。所以我想說：多增加一點兒這樣的考試吧！
考試的作文 8
今天，天空萬里無云，艷陽高照，是個難得的好天氣，同學們的心里也都隨之樂呵呵的，在教室里打打鬧鬧，好開心啊！這時班主任兼數學老師走了進來，大聲地說道：“同學們注意了，今天下午抽考，大家作好復習，爭取取得好成績，為我們班爭光！”同學們都大叫了一聲“啊，不會吧？”便都垂下了腦袋。只見老師帶著勝利的微笑走出了教室。
這個消息像晴天霹靂一樣，把我們原本平靜的初二年級鬧得沸沸揚揚。課下同學們都在議論考試題的難易程度，都想考個好成績。第二節課下課，我們班變的安靜了許多，同學們都在努力復習，備戰下午的抽考。
一上午過得可真快啊！眼間，就到了下午考試的時間了，我們的心里也都緊張起來。“鈴，鈴，鈴……”，隨著上課的鈴聲，老師也拿著卷子走了進來，我們在心里祈禱，希望題目能簡單點，可等老師發下卷子來一看，我們傻眼了，上面的題好難啊！哎！沒辦法，硬著頭皮做吧……回頭看看表，不會吧，還有五分鐘，可還有一個題沒有拿定主意呢，哎！寫上算了，等我寫完了，也打鈴了，我長舒了一口氣，總算做完了，可沒等我檢查檢查，老師就收卷了，真不知考得怎么樣。
交上卷，同學們憑著記憶對起了答案，做對的同學歡呼起來，而做錯的`同學也只能在一旁嘆氣了。可怕的抽考終于過去了，同學們又恢復了以往的活潑，開心的笑了。
考試的作文 9
盼望著，盼望著，備考終了，考試的日子來了。
考民們都像沒睡醒的樣子，欣欣然瞇上了眼。筆尖動起來了，臉色卻蒼白了，精神也萎靡了許多。
試卷刷刷地從老師手中發下來了，薄薄地、軟軟地。前后的，左右的，望去，一大張一大張滿鋪著。考試中，側目的，凝思的，張望的，笑一兩回的，翻幾次試卷的全都有。云，輕飄飄的，心，緊繃繃的`。
AB、CD、EF，你不讓我，我不讓你，都占著括號趕趟兒。沒有選對的遍卷是，認得的、認不得的，做對的、做不對的，散在試卷上捉迷藏，像月牙、像星星，眼睛還眨呀眨的。
“夕陽西下，落考的斷腸天涯”，不錯的，像父母的手指著你。“考”軍帶來些新買的P4的氣息，混著“流行”味兒，還有幾多愁思，幾許惆悵，在瑩潤的空氣中氤氳著…嘴角小調輕輕，腦海答案聲聲，正輕輕滌蕩著，找尋著解題思路。
作弊是最平常的，一作就是三四堂。考生臉上也泛起一層愁意，瞧，像彤云、像霧靄、像雰雨，斜斜地交織著，是散不掉的。
手機的流量少了，用錢的地兒多了。男生女生，帥哥才女，也趕趟兒似的，一個個從考場中出來了。顧不上整理整理衣妝，顧不上修理修理劉海，一骨兒全都躺在寢室睡覺去了。“一日之計在于醒”，有人卻在考試中睡著了。醒了，卻獨自閑玩去了，獨自打球去了。
考試像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。
考試像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
考試像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們考大學去。
考試的作文 10
上午，王老師宣布了下午要考試，我們全都慌了神，馬上翻書，復習。可是到了下午，王老師走進了教室，嚴肅的說：“我們要去禮堂考試。”
我們都不知道為什么要到禮堂考試，禮堂沒有桌，沒有椅的，怎么考試。帶著疑問的我們排著整齊的隊伍走向禮堂，再禮堂門口，一團紙大搖大擺的站在了那兒，當時，我感到渾身都不自在，剛想要撿，還沒走幾步就停了下來，我發現，前面的同學都沒有去撿，當時，我快步退回隊伍，心想：為什么前面的'同學都不去見呢，難道大家都注意不到那團紙帶來的影響嗎？那我要是去撿，肯定會引起同學們的一陣哄笑，那我到底是撿還是不撿呢？我正做著激烈的思想斗爭，可，我已經與那團紙越來越近了，終于，我做出決定：既然大家都不撿，那我為什么要撿呢？
到了那團紙前，我也繞了過去，當時，我就好像有了一種作錯事的感覺，我回了一下頭，發現，李剛走到那團紙前，慢慢蹲下，用手撿起那團紙，然后走到垃圾箱前把紙仍了進去，頓時，我發覺，我剛才做的不對。進了禮堂，大家繼續等待考試，可老師卻只宣布了考試結果，只有李剛合格了，當時，我們都疑問，還沒考怎么就會有結果呢？這時，老師說：“那團紙是我故意放在哪兒的！”頓時，大家全明白了，全班36人有35人底下了頭，只有李剛沒有。這件事過后，我發現：生活中的考試就是這個樣子，她不像真正的考試，用白紙黑字，把問題擺在你的面前，你必須從人們的一言一行中找到答案。生活就是一個大課堂，它無時無刻不在考驗你。
考試的作文 11
時間漸漸地流逝，一場前所未有的考試即將來臨——這就是第一次的全市大考。同學們都顯得有些緊張。
六月二十三號這一天終于到來了，校園里一片緊張的氣氛。
同學門以為這次語文考試的題目非常難，個個都像熱鍋上的`螞蟻——走投無路。可是出人意料的是這些題目比平常考試的題目還更簡單，我們心上的一塊石頭總算是落了地。
同學們一拿到考卷就開始做，不出四十分鐘就做完了。走出校門，感到空氣是多么新鮮，使人神親清氣爽！
語文終于考完了，可數學還沒考呢？
我們的心上又添了一塊石頭，校園又變成了緊張的氣氛！
叮鈴、叮鈴……一場上課鈴響起來了。準備考數學了，同學們紛紛進教室，準備考試。
只見監考老師拿著一疊六面的考卷，平常一般考的都是四面，現在卻那么長的一疊考卷。
考卷雖然長，但是里面的內容卻非常簡單。一會兒就把它做完了，我本想做在玩。但老師說：“做完要好好檢查”。我只好檢查了一遍。啊！好險，錯了兩題計算題，我害怕再有錯誤，又檢查了一遍。果然不出所料，又錯了一題應用題，我趕快把它補上。我又檢查了好幾遍。要不是見檢查，我就完了。
終于下課了，同學們正在討論，我也進入其中。這時，我才發現我錯了一道題，這道題是這樣的“請問2008年第一季度有多少天？”我明明知道2008年這一年這一年是閏年，本來應該是31+29+31=91，可我卻用31+28+31=90。這一最簡單的題目卻把它做錯，真不應該。我想把它補上，可考卷已經交了，一切都是徒勞的了。只有下一次考好一點來補上了！
看來想考一百分是毫無希望，同學們心上的石頭算是放下了，可我心上的石頭卻久久不放！
這次考試是那么簡單，也是那么的難。
考試的作文 12
天空的藍色濃重地渲染著，以至于顯得有些臃腫，沒有那些個燦爛。我匆匆忙忙地奔赴向校園，好像雨前忙碌的螞蟻。早起的時候昏昏沉沉，極其困倦，不免有些悔于參加了這次英語考試。周末的校園永遠會安靜地如同深夜，只能看見陽光悄然地沉寂著，只是可以聽見絕輕絕輕的腳步聲。我就這樣慌亂地打破了沉寂，莽撞地走進了考場。
時間以流水狀從筆尖流去，它繞過低頭的我們，繞過那些糾纏著的思緒和詞匯，繞過種種霧蒙蒙的心情。我卻似乎可以看見它，默默地看看我的試卷，以風的姿態吹了吹。我是厭惡考試的，它只在將我們往負重的深處壓迫，把那些更多更深的哀愁植入心中。也許是我把它看得太重要了吧，但是憑考場岑寂著的一切，又有誰把它輕看呢？
英語試卷遠比想象中的要難，而那有著許多語法知識的選擇只讓我煞費苦心。閱讀便還好吧，我自有一種可以猜出意味的方法，這也算是一零星的`天賦。所以那些完形或是填空，便都輕松許多。然而，卻終究沒了往日的悠然，只是埋頭苦答，并不敢試圖遐想一會兒，唯恐時間過于短暫。
考試終于還是在9：30結束，安靜著的校園便一下子吵嚷起來，那些聲音似乎受到了鈴聲的召喚，從不曾知曉的無數個角落奔涌而來，呼啦啦地喧囂著。我的骨子似乎也一下子松了過來，卻忽然之間沒了什么氣力，只是凝神思忖著。恍惚間忽然看見belinda，她在沖我笑，說我答得很好，很給她爭臉的。其實我硬著頭皮參加考試，也是為了對得起belinda的苦心栽培，我是最恨辜負他人的。想到這兒，我搖搖頭，想將那些混雜的思緒一并甩去，已背著背包，嬉笑著向數學班奔去……
考試的作文 13
“又是一個考試日。”我懶洋洋的伸了伸退，做了做腳腕運動，吸一口氣，準備迎接新一輪的綜合數學考研題，老師真不失信，準時的把白花花的還有些可惡的試卷準時的帶到了教室，當老師滿面笑容（在我這里就是奸笑）地把試卷發給幾個同學發時，講臺下傳來很多小嘴巴嘀咕的聲音“這次肯定很難呢。”“恩恩，沒錯，聽說好多計算題。”“完了。”我也有些緊張，不過我還是對著外面的藍天（其實看不到）苦笑了了一下，其實也是臉部肌肉的抽搐。考試，開始，所有的同學刷刷的寫起來。我不知道怎的。字一個個蹦出筆尖，一個個做題想法在我腦海中浮現，我快速的答完卷，苦苦的檢查那每一個辛苦的字。
考試完畢，交卷，老師像趕鴨子上架似的把我們趕出教室，我略帶沉重的走出了教室，教室門口無疑是對答案的天地，可是我看我們班每次成績都“大哥大”的幾位同學臉色有些不對，我也提心吊膽了起來。中間的.兩節課，大家都沒有好好上，每個人心里都想著考試的結果，題目。
放學，同學們如潮水般涌出教室，卻被數學老師皮包骨的身材擠了回來，老師手里依然拿著試卷，不過上面多了一種顏色—紅色，這種我們學生想恨又不敢恨的顏色。試卷發了下來，當我的好朋友把試卷鄭重其事的遞到我手上后，我把手遮住眼睛，接著突然打開，99！天啊，這兩個9，老師似乎大的很大，與前幾天我考的99分的寫法截然不同，很顯然，我是NO。1。放學后，我在心里感受到了考試成功的甜蜜，當然也回味了考場上的苦澀。
考試的作文 14
“什么要數學考試！我昨天完全沒有復習！”我吃驚的叫道。“昨天寫在黑板上的，誰叫你不看。”數學課代表小徐說道。“我說小徐，咱們可是好朋友啊！你可不能見死不救啊！”小徐說“好吧！看在你沒復習的面上，我帶你一程，這道題應該這樣做......
“叮叮，叮叮。“上課鈴響了，同學們迅速做好了考試準備，只不過還有一點嘈雜的聲音。
這時，數學課代表小徐踏著鏗鏘步伐走向講臺，一針見血說道“把一切有關數學的東西收下去，不許東張西望，左顧右盼，否則，違令者——“斬”小徐剛說出口，我們就感覺一陣煞氣，撲面而來，雖然，小徐說得字字簡單，可是，骨子里卻透著殺氣。
“開始考試！”只聽小徐一聲說道，全班同學開始動筆，只聽筆在試卷上發出“沙沙—沙沙—沙沙”的聲音，剛開始，連一枚針掉到地上都聽得見。可是后來便開始變得不安了。“：小楊同學，不要把身體轉過去轉過來的，好好看你的試卷，認真做題。”小徐一針見血的說道。“：小何同學。別以為你長得小，就以為我看不見，我告訴你，這是在考試，把你的手拿上來：”小徐課代表嚴肅而又生氣的吼道。“小佰同學：”只見小徐瞪著雙眼吼道“：你個又高，還在講話，你眼睛不盯著自己的看，跑去看別人的卷子干嘛！”“：我真的沒有啊！“他剛說完，我們全班便哄然大笑起來，這是為什么了？因為小佰每一次說謊，都會說”：我真的沒有啊！”
成績下來了，考得還可以，只不過那幾位“仁兄”一考完，就被老師叫到了辦公室，后文便不知了，反正一個字—慘。
這就是我們班，永遠的.“停不下來”，永遠有無盡的趣味，這也是我們班的一大特色，當然考試作弊只是一個小插曲僅此而已。
考試的作文 15
考試，一個多么熟悉的詞語。有人喜歡它，有人憎恨它，它牽動著我們的喜怒哀樂。而我卻至始至終不那么討厭考試，甚至還有點喜歡它。
從幼兒園起，我就開始接觸考試。在我印象中那無非就是一張半張的紙上寫著一堆題目讓我去做。因為我總拿100分，所以常得老師表揚，每得100分爸媽又會獎勵我。因此，只要一考試我便會樂得一蹦三尺高。
后來，我長大了，成了一名小學生，考試也漸漸多了起來。好多同學因為怕考不好被老師家長責罰，變得談考試色變。但我仍然很喜歡它。也許有人會說我太傻了，可事實就是這樣：每次考試過后，老師便一丁點作業都不布置，爸媽還會買些好吃的慰勞我，有吃有玩，不亦樂乎？
現在，我已是一名高年級學生了，考試時常陪伴在我左右。雖然已經沒有了小時候那種考試前后的輕松和快樂，但我仍然視考試為朋友。只有在考試中我才能發現自己的'不足，及時彌補學習中的缺陷。也只有通過考試我才能體會到競爭的強烈，對手的強大。記得有一次數學考試前，我的鐵哥們也是競爭對手張翔宇對我說：“黃奕夫，敢不敢和我比賽看誰考得好？”“比就比，誰怕誰呀！”我堅決地說。為了這句話，整場考試我都不敢馬虎，做完后檢查了一遍又一遍，直到下課才交了卷。結果張翔宇因為粗心得了99，我以一分險勝！考試鍛煉了我的耐力，磨練了我的意志！雖然考試很辛苦，但我還是喜歡考試。
考試，并不是想象中的那只魔鬼，只要你好好對待它，它也會還你一分精彩的回報。喜歡考試吧，它會使你學到更多，它會督促你在知識的天空中振翅翱翔！
考試的作文 16
考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學生的命根。每當老師說，明天考試的時候，我們班上就會出現出現許多奇怪的事。到底是什么奇怪的事？你別急啊，聽我慢慢道來。
考試前一天，班級總會有一些人在嘀嘀咕咕地竊竊私語：跺一下腳，問第一題的答案，跺兩下腳，問第二題的'答案，以此類推；撓耳朵，表示答案是A，摸下巴，表示答案是B，動椅子，表示答案是C，咳嗽，表示答案是D……這些學生不好好讀書，竟想這些旁門左道。
到了第二天考試，有的同學泰然自若，埋頭奮筆疾書地寫著；有的同學在抓耳撓腮，摸下巴跺腳；還有的同學還時不時地傳出咳嗽聲，和椅子與地板摩擦的聲音。我感覺這不像考試，簡直就是“武林大會”！
我把這些同學歸為“攻擊派”和“防守派”。“攻擊派”千方百計地想“獲取”答案：有的像長頸鹿一樣把脖子伸得老長老長；有的故意把文具推到地上，在同桌幫忙撿文具時快速地瞄一眼；還有的好像身上、椅子上長了虱子一樣，一直不停地撓啊撓，想站起來。而“防守派”呢，則像護著自己孩子的袋鼠媽媽一樣，緊緊地護著自己的“小寶寶”——考卷；有的直接把書包拿起來橫在桌子中間；還有的直接用眼睛瞪著“攻擊派”，給對方下馬威。好在我的同桌和我都是防守派，不用在考試的時候這樣左防右擋。
不過，你們可別以為他們能得逞！這些事都逃不過“貓頭鷹”老師的法眼，他的兩只眼睛可是一不停地左右掃描著呢！如果你想在考試的時候取得好成績，除了靠自己的努力之外，就別無他法了！
考試的作文 17
那天早上，考試結束，走廊突然爆炸，學生們三五成群地涌出教室，紛紛談論答題。這時，我看到一張8頁的紙在走廊的角落里飄著，直覺告訴我，一定發生了什么事。我猛沖過去撿起那張紙，那是一張試卷！是我的試卷！抬頭一看，監考老師消失在樓梯拐角處。怎么辦？給老師？不會，老師會懷疑我試卷的真實性。另外，這不是上天給我的機會嗎？
我小心翼翼地把試卷藏在口袋里，環顧四周，發現沒人注意我。回到教室，我神不知鬼不覺地拿出筆，迅速修改了剛剛從同學那里學來的正確答案。寫完之后，我趕緊把試卷塞回口袋，摸了摸滿是汗水的手掌。不過還好同學們都在討論話題聊天，沒有人注意到我的奇怪行為。我長長地吸了一口氣，調整了一下狀態，加入了同學們的聊天群。整個事情已經完成的這么順利了，我們只需要找機會溜進老師辦公室，悄悄把試卷放進去就行了。想到這，我得意地笑了。我終于等到了晚上學校的鈴聲響起，學生們像一群燕子一樣飛出了教室。我是故意坐在座位上的`。最后老師和學生都走了，這是我“作案”的最好時機。我趕緊跑到辦公室。這樣不好。為什么辦公室里有老師？快走快走。窗外，太陽漸漸西沉，天漸漸黑了。然而老師還沒走，我們都在門外門內。我等得不耐煩了，肚子里唱著“空城計”。蚊子已經開始往外跑了，在我周圍嗡嗡作響，尋找最好的目標，“嘴”。突然想起來老師這么辛苦的給我們上課，我們都和親戚吃飯的時候，老師還在批改作業。我這樣做不是在欺騙老師嗎？我為老師為我們做的一切感到抱歉！我又一次拿出筆，把白天改的正確答案擦掉，把試卷塞進門里。
過了幾天試卷發了出來，我考了82分。看著這個分數，我笑了，笑得比得了100分還燦爛。
考試的作文 18
做人最需要的就是誠信。誠信可以看出一個人的內心是否是誠實守信的。在考試中，就可以檢測出是否是誠實守信的。
今天，媽媽告訴我了一個事情：“有一名高考考生為了想要考上一所好的大學，投機取巧。他在考前經常在試卷中心附近摸點、考察，找到了一條沒有監控且不能被發現，還可以到達試卷中心的路。考試前兩天的一個晚上，他從窗戶翻進去，偷了高考考卷。第二天老師在數卷子時發現各科都少了一張卷子。最后，這名考生被抓了，還判了刑”。
聽到這件事情后，我陷入了沉思：“他為什么會去偷試卷呢？他難道不知道偷試卷違法的嗎？”我認為他是一名不誠信的人。他知道違法可他就是“明知山有虎，偏向虎山行”。有偷試卷、踩點用的時間，還不如多學點東西呢！他偷了卷子，違反了法律，別說好大學了，連一個普普通通的大學都沒辦法了。“天下任何一個犯罪都不是完美的”，只要做了不正當的事情，都會留下痕跡的'。
不知道大家是否記得前段時間的事情“一名藝人在直播時，無意透露自己私自改身份信息，上北京電影學院”。事情一曝光，當地教育廳就給了回應：“撤除這名藝人的學位”。這就是搬起石頭砸自己的腳。想投機取巧做成功的事很少，幾乎沒有。不是有一句話嗎：“躲得了初一，躲不過十五。”
現在我們考試，老師都會在黑板上寫“誠信考試，誠實做人”這八個大字，警示我們不要作弊。
誠信是一個可以很好評論他人的詞語。誠信是中華民族的修養體現。在社會主義核心價值觀中，誠信在個人層面上。最后，我呼吁廣大學子們“誠信考試，誠實做人”。
考試的作文 19
“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”“少年易學老難成，一寸光陰不可輕。”“一寸光陰一寸金，寸金難買存光陰。”“少壯不努力，老大徒傷悲。”這些古名言是說，我們要珍惜時間，認真學習。下一周我們就要期末考試了，大家準備好了嗎？其實，作業，是學生的任務；考試，是學生學習的檢測。這確實和現實相符合。由于已經臨近期末考試了，所以現在大家都很緊張。
但老師們沒有給我們留情面，這一周，我們都處在忙碌的狀態：老師早課幾分鐘上，晚下課幾分鐘，我們的課余時間可謂是少之又少了。每一節課都在不停的講啊講啊，看這行頭恨不得把課間一塊吞并了。老師們以前曾說過：“考試的陣地就是課堂，只要在課堂上把問題學會了，弄懂了，考試的時候就絕對沒有問題的。”是啊，我們課堂上就讀懂了，學會了，背過了我們課后即使不用復習也照常能考好，取的好成績的。學習態度也是取得還成績的的關鍵所在。自己學和要我學的成果是完全不一樣的'。自己學是發揮出了自己無限的能量，把學習當成一個樂趣，一種享受。而要我學習是草草了了的做完就行了，不會再多做一些了。這樣，兩者成為鮮明的對比。大家都知道，考試前我們各科都要做好充分的準備。
數學，要多做題，記住每一個公式；語文，我們要理解課文的中心思想，課后的字詞要知道意思，會寫，文常要背過；英語，我們要會讀、寫、做；小科，就是地理、歷史、生物、政治這些我們全靠背再加上靈活運用就OK了。同學們，其實考試并不可怕，可陳肖伊作文怕的是我們沒有用好的心態去面對。只要我們有一個好心態去面對就一定會運籌帷幄，決勝千里之外；嘯傲考場，人生處處精彩。
考試的作文 20
考試如戰場，在你的筆尖削來落下的那一刻，早已決定了輸贏。于是，當你為了解決難題而努力思考、拼搏之時，你以為自己贏了，說不定你可能早輸了。當你用復雜的眼光看待這卷子，你有可能已經輸了。
秋風習習，白云悠悠，大雁北飛的身影飄落在這個怡人的校園里。此時此刻，七年級四班的教室里，50多根揮舞的筆桿，50多張白紙黑字的考卷，50多個埋頭苦干的背影，成為了一道獨特的風景線。我身為七年級四班的.副班長，此時的我正在聚精會神地看著這張語文考卷，白色試卷上有四個非常顯眼的字“認真審題”。別看我非常的平靜，但內心如熱鍋上的螞蟻，心里非常的著急。我心想:“這可怎么辦呀？古詩古文都不知道做，這次死定了！”
時間一分一秒的過去，我看了看題目，筆尖不知停頓了多久，時間正在流逝，快要交卷了，我看了看我最好的朋友，他正在努力的思考。我一個紙條丟了出去，在丟出去的過程中，紙條猶如一條優美的弧線，只撞我朋友的腦袋。朋友見了紙條，看了看我然后看了里面的內容。他丟出紙條，猶如子彈飛快的朝我過來，我看了看里面的內容，給他一個滿意的眼神，然后快速的做題，可是我還有一道題不會。此時傳出了一陣響亮的聲音“同學們，考試時間已到，請放下你手中的筆。”當老師那清脆而響亮的聲音響起時，我就把最后一道不會做的題目隨便寫了一下，我停下筆。緩緩的看看四周，大部分同學都是苦瓜臉，只有幾個露出了勝利的笑容，此時我非常不開心。
考試如戰場，在你不知不覺的時候，有可能你已經輸了！
考試的作文 21
今天，我要去參加無錫商報小記者招募活動的筆試了！緊張的心情中帶了點小興奮。
到了考場我的心“撲通，撲通！〞地亂跳。拿到試卷了，“啊——！怎么第一道就不會啊！〞我心里暗暗叫到。“題目肯定有難度，遇到不會的就放一放……〞想起媽媽的叮嚀，我果斷地把眼光移到了下一題。做著，做著，已經到第5題了。“呀！〞看到題目我吃了一驚——居然是三年級時做過的閱讀短文啊！“呵呵呵！〞我無聲地笑著，“唰、唰、唰〞完美的答案躍然紙上。試卷做好了，就剩第1題了。怎么辦？怎么辦！哦！對了，今天我的幸運數字是3，就選3吧！
交上試卷，我長長舒了口氣，雖然有幾題不會，肯定考得不是很好，但是媽媽說了，重在參與。何況，媽媽還會勵我吃大餐——小火鍋呢。走咯，火鍋店去！
今天，我們班級舉行了一次英語考試，考的時候我非常害怕、緊張，生怕考差了被媽媽罵，所以導致試卷做好以后檢查了三遍也不敢交，最后經過老師的催促才上交。
下午，要報英語考試成績了，我心里忐忑不安，冒了一身冷汗。開始報分數了，老師開始報85分到90分的人，沒有我。我的心鎮定了一些，緊皺的.眉也舒展了些。老師接著報90分到95分，也沒有我，我不禁有些快樂，有些興奮，甚至有些得意。最后，老師宣布我的成績是98分，我對這個成績十分滿意，因為這已經在班級里算是很好的了。
同學們用羨慕的眼光看著我，這使我更加得意了。
雖然我這次考得很好，不過我不能驕傲，要再接再厲保持下去。
考試的作文 22
一想到最可怕的事，好像有成千上萬一枝枝飛快的箭從我身邊飛過，我似驚弓之鳥，讓我膽戰心驚，那就是──“考試”！
平時，我一聽到要上課就神采飛揚。上課時，我像一只活蹦亂跳的兔子，總是聚精會神的聽講，讓大家對我認真的態度贊不絕口，也讓我不得不繼續認真下去。
有一天，最后一堂課，老師突然說：“明天要考試，記得要回家好好讀書喔！”這短短的一句話，嚇得我魂飛魄散，差一點讓我從椅子上摔下來，摔個四腳朝天。“考試”這個小惡魔把我搞得頭昏腦脹，腦筋一片空白呢！
一回家，我健步如飛沖向房間，放下書包，馬上安安靜靜、屏氣凝神的坐在書桌前讀書，因為我不能錯過每一秒鐘的時光。時間一分一秒的.過了，一下子就東方魚肚白，我通宵達旦的讀書，讓我的眼睛變成一對“黑眼圈”，那時已經筋疲力盡了，但是我還是慢慢的走去學校，準備好好的對付“考試”這個小惡魔。
終于到考試那節了，老師發下考卷，這張密密麻麻的考卷讓我眼花繚亂，頓時手足無措。但時間是不會等人的，我還是盡心盡力、絞盡腦汁的把考卷寫完了。我心想：“一百分好像漸漸離我而去了。”
下午的最后一節課，老師終于要發考卷了，我心里急得像熱鍋上的螞蟻一樣，差點心臟就要停止跳動。考卷發來，我慢慢的、慢慢的翻開考卷，我大吃一驚，我打敗考試的惡魔了，我的心情雀躍不已！
自從那次考試得一百分以后，我的考試成績猶如倒吃甘蔗──漸入佳境，每次考試的成績都讓我自己好光榮、好驕傲，我也深深的體會了“皇天不負苦心人”這句話，所以，我一定會全力以赴，戰勝可怕的“考試”小惡魔！
考試的作文 23
我對得起什么？愛我的父母？干凈的衣服？鮮美的飯食？最好的朋友？還是信任的老師······
我誰也對不起，不要說衣食、父母、老師鶴和朋友，我連自己都對不起！期中成績剛下來，數學65！物理79！羞愧，一陣愧疚感涌上心頭，這點丟人的分數，怎能拿出去見人？考試前，還悠然自得的看電視、玩游戲、看小說，考后，還拍胸脯保證所考的科目，科科上90，現在，下來的兩科就考成這樣，后面還有三科沒下來，我真不敢去想這三科會是什么樣的結果！
放學后，我被班主任留下，低著頭，任憑她那聽起來和藹卻帶有諷刺的批評，一動也不動。當時，淚水差點兒就奪眶而出，幸好被我努力克制住了。我背著書包，默默地走出了校園。漫無目的的走在街上，腦子空空的，一片空白。腦海里還回響著班主任的那番話語，淚，又一次要落下，卻又被我生生的咽回去。
回到那個溫暖的.家，心情開朗了許多，走進臥室，放下書包，坐在床上發呆，回想起剛才發生的種種，再也忍不住，竟掩面痛哭起來。為了不讓父母聽見，我只得再一次收住淚水，一遍遍對自己說：“哭什么，懦夫，哭有用嗎？不去反省，只會坐在這里抹眼淚，算什么男子漢？懦夫！”盡管這樣，還是被媽媽聽到了，她走進臥室，拉著我的手，關切地對我說：“你哭什么？成績下來了？考得不好？”見我沒出聲，又說：“考不好就算了，哭什么呢？你這樣哭，對你管用嗎？拿出行動來，現在，你立刻去洗把臉，回來坐下仔細想想自己這段時間的學習態度，再制定一套學習計劃。我相信你一定能做到的！”媽媽的這番話，使我豁然開朗，連那一點點的傷心都消失不見了。
“結束吧，舊成績！開始吧，新夢想！”我在心里一遍遍吶喊著。淚，又一次決了堤……
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