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            四年級寫開學的作文:終于要開學了

            時間:2025-11-23 13:43:54 開學 我要投稿

            四年級寫開學的作文:終于要開學了

              導讀:信任是合作的基礎,合作是成功的前提。以下是由應屆畢業生網小編J.L為您整理推薦的關于信任的聚會游戲,歡迎參考閱讀。

            四年級寫開學的作文:終于要開學了

              1、信任背摔

              1、每兩人一組,一前一后,前面的人閉眼,憑信心想后傾。后面的人用手托住前面的,再輕輕把他推向前。重復動作數次,然后交換角色。

              2. 組長可邀請組員分享感受

              訓練目的,體驗接人和自己被人接的不同感受,從而理解每個人在工作中的位置不同,感受也不同的到淋漓。同時學會戰勝自己和敢于相信同伴、信任部下。

              點評:信任是合作的基礎,合作是成功的前提。

              2、松鼠與大樹

              1)、事先分組,三人一組。二人扮大樹,面對對方,伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠,并站在圓圈中間;培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。

              2)、培訓師喊"松鼠",大樹不動,扮演"松鼠"的人就必須離開原來的大樹,重新選擇其他的大樹;培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中,落單的人應表演節目。

              3)、培訓師喊"大樹",松鼠不動,扮演"大樹"的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹,并圈住松鼠,培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹,落單的人應表演節目。

              4)、培訓師喊"地震",扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合,扮演大樹的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大樹,培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中,落單的人表演節目。

              3、猜變化

              概要:猜出排列順序有無變化的游戲

              方法:

              1)、十到十五位隊員全部排好坐在椅子上,而被選出的兩個觀察者,花一分鐘來記下排列順序。

              2)、觀察員走出室外,其中留在室內的隊員趁機交換位置。

              3)、觀察員進來后要說出誰和誰換過位置,先猜中的觀察員獲勝。

              4、使參加者學懂在有需要時主動尋求幫助

              時間:10分鐘

              材料:一條長繩

              內容:

              1. 這游戲可于室內或室外進行。參加者全部蒙上眼睛,由一位帶領者預先用長繩綁著12棵樹(室外)或12張椅子(室內),圍成一個大圓圈。所有蒙眼者站在圓圈內,用一只手捉住繩子,大家向同一方向圍圈走一次。然后,帶領者宣布他在圓圈弄一個出口(其實并沒有),請大家找這出口。游戲過程中大家不可說話,但若需要幫助可舉手示意。

              2. 這游戲旨在告訴組員,有時做事不能只靠自己,在有需要時應該主動尋求幫助。有些人可能非常固執,一直不肯舉手,帶領者可大聲提醒他們,游戲將于一分鐘后結束,請抓緊時間,趕快舉手尋求幫助.

              5、你在做什么?

              目的:測試組員的記憶力,及是否容易被人影響

              時間:10分鐘

              內容: 組員圍圈坐,第一個人向右邊的人做一個動作,但口中卻說出另一個動作。例如,他手中做著刷牙的動作,但右邊的人問“你在做什么”時,他要一面繼續刷牙,一面回答“我在綁鞋帶”,接著,第二個組員就要綁鞋帶,右邊的組員要問“你在做什么”,他則繼續綁鞋帶,但口中說“我在放風箏”,如此類推,直至每人輪流玩完為止。

              6、無聲勝有聲

              目的:考智慧

              時間:10分鐘

              材料:(可有北京音樂增加氣氛)

              內容:

              1. 大家圍圈站著,組長發號司令“GO!”,各人按出生日期由小至大排列好,過程中不得作聲。之后組長檢查各人有沒有排錯位,請組員說出感受。

              2. 當組長第二次說“GO!”,組員依居住地區與教會的距離由近至遠排好。之后組長檢查及邀請組員分享感受。

              3. 第三次“GO!”,組員依姓氏筆畫排好。過后組長檢查及邀請組員分享感受。

              4. 游戲完畢,各人拍拍左右兩邊組員的肩頭,說句“做得好/Well done!”

              7、合力吹汽球

              道具:主持人準備每組各六張簽,上寫:嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張)

              汽球(每組一個)

              適合:全部的人

              游戲方法:

              1. 分組,不限幾組,但每組必須要有六人。

              2. 主持人請每組每人抽簽。

              3. 首先,抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。

              訓練目的:有時很多事是可以互幫互助完成的,同事間應該學會合作

              8、刺、砰、啪

              由一個人任意指一個人,并說“刺”,同時做出“槍”的手勢;然后被指的那個人應該用雙手擋住自己的面部,說“砰”;此時,旁邊的兩者各自按站在說“砰”的那人的哪邊就拍自己的哪邊臉,同時說“啪”!

              9、美麗的姑娘和少年

              變化一:大家一起唱

              變化二:女生唱“美麗的姑娘”,男生唱“和少年”

              變化三:還是女生唱“美麗的姑娘”,男生的“和少年”由唱改為拍掌(三下)

              變化四:整首歌全用拍掌來完成(7下)

              10、梅花開

              所有參加者圍成圓圈,開始走動,然后主持人便說:“梅花梅花朵朵開”,學員要齊聲說:“梅花梅花幾朵開?”主持人又說:“梅花梅花x朵開”,此時所有學員根據說的幾朵開,便幾個人抱在一起,單獨出來的便將要受到小小的獎勵

              11、萬里長城永不倒

              學員圍成圈,肩膀挨肩膀,身體向左轉,所有人按順時針方向走,雙手放入口袋內,不可拿出,此時主持人便開始講故事,告知學員在聽到“木”字時,便做下,前一名要坐在后一名的大腿上。

              故事由主持人自己編,但是一定要符合邏輯。例:在很久以前,山上有座廟,廟里有個和尚,和尚有兩個徒弟,一天,和尚讓大徒弟下山砍柴,二徒弟挑水,大和尚走啊走,看見小白兔,“啪”的一聲,撞在了一根木樁上``````

              啟示:1、很多學員聽著故事,久了就會放松自己的警惕性,圍圈也會越來越大,然而當聽到“木”字時,整個隊伍就散了

              2、 突然聽到“木”字時,很多學員就快速后退去坐后面的“椅子”,第一個學員如果退兩步,那么第二個就要退三步,這個過程中,我們只想到了自己能否坐到后面人多腿,卻未曾想過當我們在往后退的時候,前面的人是否能坐到我們的腿,我們要的是團隊,而不是個人、、、、、

              12、3、6、9報數

              在報數過程中,逢到3、6、9和3的倍數的數字時都不可報,只能用拍掌代替,有失誤的便被拉出來懲罰

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