初二開學計劃作文三篇
篇一
“這真是一個偉大的青年呀!”合上書，我心中由衷地贊嘆著。這本書的名字叫：《鋼鐵是怎樣煉成的》，它講述了俄國從爆發十月革命的1915年到30年代初期，烏克蘭地區廣大人民群眾的生活景象。
書中的人物——保爾·柯察金，本是鐵路車站上的一個看爐工人，后被布爾什維克黨——共產黨的革命運動所感染，毅然參加紅軍。在戰斗中，他奮勇殺敵;在戰后重建時，他仍不遺余力;他全心全意投入到了黨的運動中。后雖重病纏身，不能干體力活，但他通過寫作的渠道，仍在支持黨的發展，光榮地為人民、為政府服務。
在書中，我看到了;保爾和謝廖沙、阿爾焦姆等人，都在偉大的社會主義大旗下聚集，義無反顧的投入到革命大潮中去，有的甚至光榮獻身了。看到戰士們前赴后繼的沖向敵人，我想起了在抗日和抗美援朝戰爭中，用鮮血捍衛我國人民尊嚴的老前輩們。首先想起的就是黃繼光。在上甘嶺戰役時，他們的部隊在戰壕中與敵人交火，敵人的三個機槍交叉火力點打得戰士們抬不起頭來。
這時，黃繼光自告奮勇，要去端掉敵人的據點。不一會兒，黃繼光便先后炸毀了兩個機槍火力點，只剩下一個沒有拔除，但英雄也是傷痕累累。突然，黃繼光竟站了起來，用自己的胸膛堵住了敵人的機槍口!黃繼光，用自己的生命，換來了部隊的勝利。同樣的還有董存瑞——他，雖然炸毀了碉堡，但卻永遠地長眠在異國土地上。前輩們，為什么如此驍勇?因為，他們心中只有一個，用生命詮釋了的理念：永遠忠于黨!
同學們，讓我們小時候好好學習，長大成人后，為國家、為人民服務!
篇二
還記得孔子曾說過：“溫故而知新。”的確，原來只是草草看過，一目十行。現在，卻有了一些新的感悟。“鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來的，并且學會了生活。”這句話我感覺這就是主題，是此書的靈魂，因為全書都在圍繞它寫。
至于其他的古典作家，他們對舊社會腐朽黑暗的揭露盡管非常深刻，但他們沒有塑造出一個令人滿意的正面人物形象。保爾的出現，無論是形象的高大或形象的純真質樸而言，都是一個新的高峰。
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，我才領悟到：一個人的毅力對他的一生是有很大影響的。就說這本書中的主人公帕唯爾吧，他的一生非常坎坷，然而他憑什么使自己繼續活下去呢?是毅力。毅力給了他無窮的力量，老天也使他有了三次生命。像他這樣，十幾歲就立足殺場，英勇殺敵，熱愛祖國，在戰場上，他受了重傷，身體稍加修養便立即投入革命工作為什么?仍然是毅力。年輕的帕唯爾后來疾病纏身，但他仍不停地忘我工作，有休假療傷的機會他也不愿意放棄工作，毅力真是一種鍥而不舍的精神啊!
篇三
今天我終于讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。書中的主人公保爾給我留下了深刻的印象。
保爾出生于一個貧苦的鐵路工人家庭，從小天真頑皮，富有強烈的抗爭意識。在地下黨員朱赫來的幫助下，保爾逐漸走上了革命道路。他奮不顧身地從匪兵手下救出朱赫來，自己卻應此被捕，受到嚴刑拷打，但未吐露只言片語。他上前線后奮勇作戰，數次立功，也數次受傷，最后不得不因右眼失明離開前線。在地方上，保爾繼續奮戰在建設第一線，不顧傷病，夜以繼日地努力工作，在天寒地凍的筑路工地上，保爾與共青團員們一起與寒冷、饑餓、疾病和匪幫的偷襲作斗爭。即便雙腳凍壞、發高燒仍然不下火線，直到昏倒在工地上，因身患傷寒差一點不治身亡。
在遭受雙目失明、癱瘓在床的沉重打擊過后，保爾考慮的不是自己生命的長短而是如何盡快重返戰斗崗位。他終于找到了以筆伏刀的戰斗途徑，實現了日思夜盼的重新歸隊的理想。
書看完了，然而書上一幕幕使人驚嘆、催人奮起的情景時常出現在眼前。我有一個不小的缺點，做事缺乏毅力，常常中途打退堂鼓。比如我剛學習英語時，覺得挺新鮮，還能大早起來拼讀英語單詞。
不久，覺得記單詞既枯燥又乏味，慢慢的就沒勁了。想到自己生活條件如此優越，卻怕苦怕累，沒有持之以恒、發奮學習的精神，嗨!真是太不應該了……毅力是成功的鑰匙。我要感謝保爾柯察金，他使我懂得了鋼鐵是怎樣煉成的真正含義，激勵我奮發向上并不斷攀登學習上的高峰。
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