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            開學作文400字

            時間:2025-12-14 04:01:56 開學 我要投稿

            精選開學作文400字十篇

              在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫事跡材料的經歷,對事跡材料很是熟悉吧,根據范圍的不同,事跡材料可分為集體事跡材料和個人事跡材料。擬起事跡材料來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的最美孝心少年事跡材料,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            精選開學作文400字十篇

            最美孝心少年事跡材料1

              每天早上五點多起床,先給爸爸端掉尿盆,然后燒半鍋開水,一半灌到暖瓶里,留給爸爸白天喝,一半倒在臉盆里,兌上涼水,泡上毛巾給爸爸擦手、擦臉……接著做飯,給爸爸喂飯,喂藥,最后自己吃飯,收拾好碗筷再去上學,這就是一個9歲女孩楊金花一天生活的開始,五年如一日,她都習慣成自然了。

              20xx年6月16日,一個小生命降臨到了高密市柴溝鎮王家店子村一個普通的農民楊振華家中,孩子的到來給這個家庭增添了無窮的快樂和幸福,孩子起名金花,就是希望她能一生金貴幸福,將來能成為國家的有用之才。可是好景不長,20xx年春,外出打工的楊振華不慎從腳手架上跌下,命雖保住了卻成了終生癱瘓的廢人,并且欠下了一筆數額很大的醫療費,本來還算富裕的家庭也瞬間變得一貧如洗,生活的重擔一下子壓在本來就不算堅強的媽媽身上,度過了艱辛而無望的一年之后,媽媽也終于選擇了放棄,拋下年僅五歲的女兒和癱瘓在床的丈夫離家出走,至今杳無音信。從此以后這個家庭的角色就發生了徹底的大轉換,原來的.倍受呵護的小幼苗一下子成了家庭的頂梁柱,五歲的楊金花和七十七歲的爺爺共同支撐起了支離破碎的家庭,幼小的楊金花從此用她那稚嫩的肩膀挑起了生活的重擔。

              “寒門出孝子”,于是本該飯來張口、衣來伸手的她學會了做飯、炒菜、蒸饅頭,熬稀飯,學會了種菜、喂豬、喂雞,洗衣服,忙家務,學會了給爸爸喂藥、喂水、喂飯,睡覺前給爸爸洗腳,每天堅持給爸爸按摩,捶背,每當夏日來臨,正是褥瘡的高發季節,她總是每天多次給爸爸擦洗身子,幫爸爸翻身,給爸爸身上擦上爽身粉,換上干凈的衣服,在她的悉心照料下,爸爸從未得過褥瘡。她還給爸爸讀故事,說笑話,引導爸爸開心。爸爸大小便失禁,幼小的金花就為爸爸洗臟衣服,一點一點地用溫水擦洗爸爸的身子,為爸爸端尿端屎,她還學會了給爸爸洗頭,甚至還時常用剪刀給爸爸修理頭發……楊振華看著孝順的孩子常常淚流滿面,他說,像我這樣的廢人說起來還真不如死啦,省得給幼小的孩子帶來這么大的累贅。但楊金花總是勸慰他,說媽媽已經沒有啦,只要爸爸在我就是有家的孩子,以后我會永遠照顧你,等我長大有力氣啦,我會背著你去看外面的世界……就這樣,楊振華也鼓起了生活的勇氣,積極配合著康復治療。楊金花的爺爺快80了,身體狀況也不好,經常生病,加上家庭出現如此大的變故,心情也常常不好,時不時傷心落淚,小金花看在眼心,疼在心里,總是搶著干力所能及的家務,讓爺爺少干些,每天早上她總是早起,讓爺爺多睡些,她還給爺爺洗衣服、洗腳,每當有好吃的東西,總讓爺爺爸爸先吃,爺爺生病的時候,她總是跑前跑后,給爺爺求醫買藥。生活是艱辛的,而祖孫三代相依為命的人間真情卻是令人深深感動的。鄰居們每當說起這個孩子,都是又可憐又贊許:“從沒見這么孝順,這么懂事的孩子。”

              生活中的楊金花總是充滿自信,她陽光開朗,樂于助人,每次學校組織敬老愛老活動,她總是積極主動,不怕臟累,她還經常主動幫助那些孤寡老人,給他們打掃衛生,洗衣服,問寒問暖。日常生活中她始終與人為善,她的臉上總是掛著微笑,不知內情的人很難與她坎坷的命運連在一起。我要努力學習,將來考上大學,當一名醫生,治好爸爸的病,讓爸爸過上幸福的生活,回報那些幫助我的熱心人,回報社會,報效祖國。這是金花的夢想,也是她努力學習的動力。雖然家境貧寒,家庭負擔重,但楊金花始終嚴格要求自己,努力學習,積極參加學校、班級組織的各種活動,學習成績一直良好。每天晚上,做完家務,服侍爸爸和爺爺睡覺后,她就認真學習起來,經常學到很晚。由于家庭困難,她很少為自己買課外書,為了更多的學習知識,她經常主動的到學校圖書室借書,利用一切可以利用的時間努力的學習知識。她的這種愛學習、肯吃苦的精神,得到了老師和同學的一致贊許和欽佩。

              “百善孝為先”。楊金花,一個不到十歲的女孩,在用自己的行動,踐行著中華民族的這一傳統美德,她給身邊的人帶來了深深的感動。一個小小少年,為我們樹立了孝老愛親的行動標桿,使我們的心靈得到凈化,讓我們真正體會和感悟到了濃濃的人間真情!

            最美孝心少年事跡材料2

              在臨沂第五實驗小學的校園里,經常看見一個精力充沛的陽光女孩,提起她,全校沒有一個不知道、不佩服的!同學、老師、家長都會為她豎起大拇指,稱她是個最有孝心、自立自強、多才多藝的小能人。就連學生家長在教育孩子時都拿她做榜樣。她的堅強、熱情、善良和智慧贏得了全校師生的贊許。她的“頭銜”可多了:“山東好少年”、“羅莊區美德少年”“語文小狀元”、“慧心才藝之星”、“數學小能手”,“優秀小助手”……她,就是最有孝心、自信陽光、勤奮好學、意志堅強的王子涵!然而,就是這樣一個陽光的女孩,卻有著和常人不同的家庭情況——命運賦予她太多的不公平!

              微鏡頭:儲藏室狹窄的空間里,一張床,一臺老式電視,一張舊書桌,一個長期臥病在床的奶奶,一個稚嫩年紀的弟弟和勞苦奔波的媽媽,這就湊成了一個家。你可以不相信,但這是事實!在繁華城市的一個小窗口里,卻生活著這樣一個特殊的三口之家。您會可憐他們,但是,當善良的您聽了他們的故事,在您心中涌動的,絕不僅僅是憐憫,而是心疼,是感動,是敬佩!

              一、意外患病

              天有不測風云。王子涵上一年級時,有一天突然流鼻血不止,爸爸媽媽急著帶她去醫院檢查,意想不到的結果出來了——小子涵竟然患上了敗血癥!這對本來生活就很拮據的一家來說真是雪上加霜啊!好在是小子涵的爸爸媽媽在花光了全部積蓄后,子涵的病情終于得到了控制,小子涵堅強的精神鼓舞感動著爸爸媽媽,學習成績也一點也沒受到影響。

              二、噩耗不斷

              屋漏偏逢連夜雨。小子涵上三年級時,災難又一次降臨到這個不幸的家庭:子涵的爸爸查出了胃癌晚期。臨沂市人民醫院要求轉院治療,子涵的媽媽不放棄,帶著爸爸去濟南求醫,在濟南一呆數月,子涵在家要照顧弟弟,還要幫奶奶做飯洗衣服。冬天天冷,小手生滿了凍瘡,但她早上卻從不遲到,她是奶奶的好孫女,媽媽的好女兒。一提到在濟南求醫的日子,子涵媽媽總是覺得對不住小子涵,爺爺奶奶年齡大,子涵懂事了。

              然而,這樣的日子也沒堅持多久,子涵的爸爸終于沒挺過這個冬天,永遠的離開了小子涵,這對媽媽和子涵來說是多么大的打擊呀!而打擊最大的是子涵的爺爺,白發人送黑發人是多么悲慘,這是個正當壯年的兒子啊!子涵的爺爺承受不住這個打擊,終于在兒子病逝幾天后也永遠地走了。爺爺的去世,如雪上加霜,加深了一家人的悲痛。子涵的奶奶如何去承受老伴和兒子在一個月內的相繼離世?奶奶的精神徹底崩潰了,躺在床上無法自理,拉尿都在床上。家里還有個兩歲多的弟弟,生活陷入了困境,年幼的子涵只好和媽媽共同挑起了家庭的重擔。

              如萬千不幸的故事一樣,小子涵在爸爸、爺爺去世前,雖然經濟也不是很寬裕,但日子簡單而平靜。但一切的平靜,在爸爸、爺爺去世后戛然而止。媽媽曾恨命運的不公,生活的無情,她哭得撕心裂肺,但一切的一切都改變不了無情的現實。此時,懂事的子涵總是安慰媽媽說,媽媽咱要堅強,相信上天對大家都是公平的`,以后會有好日子的,要堅強!這哪像一個上小學的學生啊?這完全是一個成年的大人,甚至比一些大人都懂事!媽媽摟著子涵默默的流淚,這樣一個負債累累的殘破的家庭,卻沒有擊垮這個堅強的小姑娘!

              “小子涵是一個非常堅強的女孩。”班主老師胡老師說,在學校,王子涵學習特別用心刻苦,成績一直名列前茅,雖然家里發生了這么大的變故,可她很少告訴同學和老師,只是大家感覺她皮膚越來越來黑了,身體越來越瘦了。

              三、勇挑重擔

              11歲正是一個天真燦漫,少年不識“愁滋味”的年齡,然而不幸的遭遇讓她過早體味了生活的貧困與艱辛,但她總是說:“再苦再累,我都要堅持,不能讓媽媽擔心。”家里負債累累,她就自己帶煎餅在教室吃,盡量少花家里的錢。媽媽沒有固定工作,家務她幾乎全包。早上她總是踏著鈴聲進教室,那是因為她要照顧完奶奶,送弟弟去幼兒園后才能來上學。媽媽沒有文化,找不到工作,后來好不容易找到保姆的工作,這樣在家里的時間就少了,家里的一切都讓小子涵一個人承擔起來,洗衣、做飯,打掃家里的衛生,照顧躺在床上的奶奶,給她喂飯,擦洗。小小的她,每天晚上都會給奶奶擦洗身子,進行全身按摩。按摩是個力氣活,對于小學的孩子來說更是難上加難。每一次,子涵都會累得氣喘吁吁,但她從未喊過一聲累,從未抱怨過一句。子涵說,奶奶是她生命中最重要的人,撫養她長大,教會了她做人的道理,現在奶奶病了、老了,她要盡自己最大的努力,讓奶奶過好晚年的生活。小子涵是這樣想的,也是這樣做的。小子涵做好飯菜總是趁熱先喂奶奶,可奶奶經常是吃了就吐,她就等奶奶吐完再喂,直到奶奶吃飽了她才捧著已經變涼的飯自己吃。還要多陪奶奶談心,為了讓奶奶的心情好起來,她就變著法兒哄奶奶開心,把在學校得的獎狀都貼在奶奶對面的墻上。由于奶奶精神失常,交流、行動都不方便,子涵非常疼愛奶奶,每次放學回家的第一件事便是看望奶奶。晚上還要幫奶奶擦身、洗腳,吃飯時先給奶奶盛飯、挑菜。她還經常從自己有限的生活費中節約一點買水果帶給奶奶。這些竟是一個11歲的孩子做的事啊!

              看著別的同學或者坐車或者爸媽接送,她多想媽媽此時就出現在自己的身邊,哪怕就是用手輕撫一下自己的頭。但是她又知道媽媽是在為這個家奔波,是為自己將來能夠有出息。子涵只好自己選擇步行,用她的話說這樣就省出了路費,同時也節約了“開支”。每天放學路上,她總會拎個編織袋撿拾廢品、到菜市場撿最便宜的菜,甚至是商販丟掉的菜葉!自從爺爺、爸爸去世后,小子涵從來沒有給自己買過一件衣服,衣服都是好心人送給她的。但奇怪的是王子涵只接受深色的衣服。人們不解:這種情況下為什么還要挑剔呢?子涵的回答讓人心疼:這樣可以少洗幾次,可以省點水費。在學校喝水是免費的,但子涵在學校卻很少喝水,她說怕在學校喝水成了習慣,回家也得喝,這樣又得增加水費,她要把能省的錢都省下來,好攢著給奶奶治病!她的作業本都是正面用完反面用,一雙鞋穿過四季節;孩子們吃的五花八門的零食,她從來不多看一眼,每次給奶奶做營養餐,她總是做僅夠奶奶一個人的量,卻告訴奶奶她已經吃過了……所有的這一切,只為省點錢,給奶奶治病!

              11歲,無憂無慮的年紀,可就是一個個頭不大的11歲孩子,當厄運降臨,她在困境中沒有低落,沒有退縮,她逼著自己堅強起來,用稚嫩的肩膀為媽媽撐起一個家!堅強、獨立、樂觀的王子涵同學,孝敬長輩,勇擔家庭責任,自強不息、陽光向上,她,用行動來詮釋著最美孝心少年,她,就是我們心中的最美孝心少年!

              王子涵是不幸的,卻又是萬幸的,盡管飽受生活艱辛,她卻有幸生在一個有愛的社會,在這愛的海洋里,學校、親友、老師、同學給了她愛的營養。她懷揣著一份堅毅,一種感恩,用責任和堅強擔起一個家庭的重擔,一個11歲的少年用行動抒寫著最華美的篇章!

              如今,她正憑著自己頑強的毅力,憑著自己不懈地追求和努力,在浩瀚的知識海洋中暢游。我們衷心祝愿小子涵在理想的道路上越走越遠,在道德的高峰上越攀越高!

            最美孝心少年事跡材料3

              姓名:李家幫

              性別:男

              所屬地區:河南南陽

              簡介:李家幫是一個被收養來的孩子,在他的三口之家里,奶奶眼睛失明,爸爸無法行走,小小年紀的李家幫就成了家里的“當家人”。

              【孝心故事】

              先讓我們到河南去認識一位12歲的男孩李家幫。李家幫是一個被收養來的孩子,在他的三口之家里,奶奶眼睛失明,爸爸無法行走,小小年紀的李家幫就成了家里的“當家人”。

              李家幫:嘿嘿,好,這算是一根了。

              這個正在砍竹子的男孩子就是李家幫,近兩個小時的時間,家幫就砍下了十多根竹子。在這崎嶇的山路上,一般人走起路來都要費些勁,但李家幫卻能扛著竹子輕車熟路地下山。

              記者:你估摸著得有多少斤?

              李家幫:應該跟我體重差那么一點兒吧。

              記者:你多重?

              李家幫:75斤。

              下山的路上,他渴了就在這里喝口水。家幫今天上山砍的竹子,是為了給地里的豆角搭架子。

              記者:他從多大開始干這些?

              李家幫爸爸李富軍:那年八歲,我說你干不了。李家幫說你們要能干的活,你給我一說,一指導我都會,沒有人學不會的東西。

              李家幫說,干這些活都是逼出來的,爸爸得了股骨頭壞死,行動不便,奶奶眼睛又看不見,家里的活兒只能自己干。家幫在八歲那年,到山下的寄宿學校上學,上十天課,可以休息四天。這四天對家幫來說,可得爭分奪秒的.來干。

              李家幫:這么大一個家庭,整天都有可多事兒,在等著我去干了,如果不干的話,就不能維持這個家庭了。

              砍柴,是家幫每周都必須要做的,在這山上砍柴不是件容易的事,但家幫有的是辦法把這些枯樹運下山。

              李家幫:背著不是不好背,這下坡路比較滑,容易摔倒非常危險。

              雖然每天很辛苦,但家幫全部的心思都放在這個家里。去年年初,家里拿到政府給的3萬元危房改造補助款,在鄉親們的幫助下,原來木頭結構的房子重新翻蓋成現在的磚房,屋里屋外被小家幫收拾的干干凈凈,他說這樣才算個家。其實,在這個三口之家里,有一層大家都不愿意捅破的“窗戶紙”。

              李家幫:我實際是被收養了。

              記者:你怎么知道的?

              李家幫:都是我很小的時候,叔叔阿姨告訴我了。

              雖說家幫心里明白自己跟奶奶和爸爸沒有血緣關系,但他們養育了自己,自己就是他們親生的。

              李家幫爸爸李富軍:別人問他 (親生父母和養父)誰親,娃咋回答說,生身父母沒有養身父母親,我眼淚都出來了。

              在采訪中我們發現,其實家幫心里也特別羨慕別的孩子,回到家后能盡情地放松。

            最美孝心少年事跡材料4

              姓名:朱躍

              性別:男

              所屬地區:寧夏中衛十小

              簡介:他活潑可愛,心地善良,獨立自強,尊敬師長,樂于助人、勤奮好學。對于一個本來就不幸的家庭,他堅強面對,孝敬父母,尊敬長輩,關愛親人,是媽媽的好兒子,奶奶的好孫子,也是老師的好幫手,同學們的好榜樣,新時代的好少年。

              【孝心故事】

              朱躍,男,20xx年11月出生,中衛十小六年級學生,獲自治區“美德少年”榮譽稱號。他活潑可愛,心地善良,獨立自強,尊敬師長,樂于助人、勤奮好學。對于一個本來就不幸的家庭,他堅強面對,孝敬父母,尊敬長輩,關愛親人,是媽媽的好兒子,奶奶的好孫子,也是老師的好幫手,同學們的好榜樣,新時代的好少年。

              5歲那年父親去世,鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時,他就在許多方面學會了自理自立。安慰臥床不起的媽媽,對媽媽說:“爸爸走了,還有我和哥哥,你不要擔心,我會照顧你。”看見媽媽落淚,他依偎在媽媽身邊為媽媽擦淚,為了讓媽媽、奶奶開心,他不光自己的事情自己做,還為奶奶端飯送水,幫媽媽做家務。

              上小學后,他越來越懂事了。他把媽媽對他的愛轉化成刻苦學習,勤儉節約、尊老敬老的'動力,深受鄰里、親友的夸獎。哥哥考上了高中,媽媽為了讓他上好的學校,就來到城里,在小區找了兩份工作,打掃小區衛生、看小區自行車棚,很是辛苦。每天一放學回家就認真地做作業,不讓媽媽操心。做完作業就開始幫媽媽做些力所能及的家務。有時看著媽媽很累,就主動要求幫媽媽去小區打掃衛生。特別是,每周六媽媽都要去打掃樓道衛生,媽媽6點起床,他就得6點起床看車子棚,對于同齡的孩子,每周六都是睡懶覺的最好時間,但對于他來說,已經像大人一樣,挑起了家的責任,特別是哥哥考上大學以后,他就是媽媽唯一的幫手。再辛苦,他從無怨言,默默為媽媽分憂。

              冬天遇到下雪天,懂事的他就要和媽媽早早起床,在上學前就要先幫媽媽在小區掃雪,小臉凍得通紅,用手捂捂,小手凍了用嘴哈哈熱氣,小腳凍了在地上跺跺,從無怨言,默默為媽媽分擔。

              每逢過節都不忘去看看老家的爺爺奶奶,并用自己省吃儉用的早點錢給奶奶帶點點心。到奶奶家也不把自己當客人,而是幫奶奶做家務,懂事的讓人心疼,奶奶常常流淚,不是想念自己失去的兒子,而是心疼自己懂事的孫子,小小的他就會勸奶奶不要難過,告訴奶奶自己長大了,會照顧奶奶。

              在學校里,他總是以身作則,嚴格要求自己,處處為樹立良好班風、班紀的發揮帶頭示范作用。看見哪個同學有困難,主動幫助。學習上,他刻苦勤奮,他說要用優異的成績來回報媽媽為他的付出。

            最美孝心少年事跡材料5

              王竹青出生在岫巖滿族自治縣龍潭鎮龍潭村王堡組一個普通農家,還在襁褓之中,母親就因一次意外導致精神失常,生活不能自理。父親左腿有殘疾,平時只能靠打零工貼補家用,小竹青自小由外婆一手帶大。特殊的家境練就了小竹青堅強的意志和品格,她在很小時就學會了做家務、干農活。鄰居們都夸她懂事乖巧。

              小竹青懂事以后,看到其他的小朋友都有媽媽陪著玩,她也回家找媽媽,她想讓媽媽陪自己玩,卻被神智不清的媽媽打得鼻青臉腫。可是,這并沒有影響她對媽媽的愛,別人家都是媽媽來照顧孩子,她卻小小年紀學會照顧媽媽的生活。有一次,幾個小朋友在她的耳邊猛喊:"你媽媽是傻子!你媽媽是傻子!傻媽媽!傻媽媽……她說:"傻媽媽也是媽媽,是媽媽給了我生命,我愛媽媽。"

              她更加貼心地給媽媽洗腳,剪指甲;幫媽媽洗頭,洗澡;給媽媽喂飯,扶媽媽上廁所……有一次,天下著大雨,不知媽媽怎么走失了。她四處尋找,整整找了兩天,后來在一座大橋下,她終于找到了媽媽,媽媽蜷縮在橋洞里,渾身濕淋淋的。她抱住媽媽哭喊著:"媽媽,我愛你!女兒不能沒有你,你好好的呆在家里,我愿好好照顧你一輩子"。從此她再也沒讓媽媽走失過。

              爸爸有一條腿殘疾,走路十分不便,不能做體力勞動,只能靠做點手工活,掙點錢養家糊口。懂事的女兒一方面節衣縮食,另一方面盡可能幫助爸爸多分擔一些家務。有一次,快過新年了,爸爸給她二百塊錢,讓她買一套新衣服,她堅決不肯。因為她知道這是政府送給爸爸的困難補助金。她把這錢留給爸爸,買米買面填補家用。為了減輕家里的負擔,她常常上山挖藥材,撿廢品,賣了錢,買一些學習用品,結余的錢給家里買生活用品。看到孩子每天很辛苦,爸爸和外婆都心疼的流下了眼淚。

              上學后,王竹青學習十分刻苦,成績在班中名列前茅。每天放學,她總是快步趕回家照顧外婆、媽媽,并幫爸爸干些雜活。一家人的日子雖然清貧卻也穩定。

              然而,命運似乎一直在考驗這個弱小的孩子。20xx年的冬天,爸爸不幸患上了腦溢血,人事不知。在親戚的幫助下,爸爸被送進了縣醫院搶救,正在讀初一的王竹青向老師請了假,日夜守護在爸爸的身邊,不時給爸爸揉揉胳膊、捶捶腿。為了讓爸爸吃上熱乎乎的飯菜,她每次出去買好飯菜,細心地用毛巾將飯盒包好,裹在衣服中,頂著寒風跑回醫院。

              由于爸爸無法翻身,小竹青每兩小時就要幫爸爸翻一次身,瘦小的她每次都會累得滿頭大汗。而當爸爸睡著后,她就會拿出書本溫習功課。在醫院照顧爸爸的一個多月時間里,她的功課一點也沒有落下。

              給爸爸喂飯,按摩翻身,接屎端尿,換尿布……一個月,兩個月,三個月……在她的精心護理下,爸爸的病情奇跡般的好轉,慢慢的恢復了意識,后來能夠坐起來……醫生說:"爸爸恢復得這么好,簡直是個奇跡。"

              爸爸完全失去了勞動能力,這對一個本來就困難的家庭來說,無疑是雪上加霜。王竹青一要上學,二要照顧媽媽,三要照顧爸爸,外婆又年老多病,家庭的重擔就重重的壓在當時還不滿14歲的女孩身上。面對重重的壓力,她選擇了堅強面對。她每天早晨天不亮就起床做飯,飯好后,先喂飽媽媽,再安排好爸爸和外婆,自己有時顧不上吃飯,就匆匆上學去了。午飯由外婆湊合著做,下午放學后,她放下書包就趕緊干起了家務……

              她每天就是這樣的'忙忙碌碌,但從不叫苦叫累,貧困的生活造就了她堅韌自立的性格,她不但能熟練地做好家務:做飯,洗衣服,打掃衛生……還能做許多農活,耕地,種田,除草,收割……她干起活來,很多大人都趕不上。種菜的時候,她一個人犁地,施肥,撒種……她種出的菜長勢特別好。

              小竹青在逆境中樂觀向上、以孝為先、自強自立的品格受到了社會的普遍贊譽,她被評為"岫巖美德少年",她的家庭被評為"岫巖十大最美家庭"。當地鎮黨委、政府也給一家人送來了溫暖,將小竹青的父母安排到鎮敬老院居住,由那里的工作人員來幫助照顧,這為小竹青減輕了很大負擔,她和外婆也得到了民政部門給予的最低生活保障。現在她平時同外婆一起生活,到了周末,小竹青就去敬老院看望父母,給父母換洗衣服、收拾房間。"很感謝幫助過我們的人,我相信以后的生活會好起來的。"談到未來,小竹青的臉上露出了自信的笑容。

              王竹青,一個在困境中成長的孩子,像那青青翠竹一樣,歷經風雨堅韌不拔,用實際行動詮釋了中華民族的傳統美德:百善孝為先。

            最美孝心少年事跡材料6

              當同齡的孩子睡夢正酣時,她在洗菜,做飯;當同齡的孩子游戲玩耍時,她在掃地,洗衣;當同齡的孩子躺在母親懷里撒嬌時,她在一口口地給母親喂飯。

              她就是黑神廟小學五(4)班學生李云,一個11歲已照顧癱瘓母親三年的孩子。

              夏季天亮得比較早,李云說他喜歡這個時節,因為“這個時候不用摸黑”。

              五點多,李云就起床了,從此開始她忙碌的一天。而第一件事就是幫媽媽刷牙,洗臉,處理大小便,然后用她幼小的身軀將媽媽移到輪椅上。接下來,就是做早飯,或是買一些包子回來,一口口喂媽媽吃,還要不時為媽媽擦嘴,將家里一切都安頓好了,才一路小跑到學校。中午放學后,她總是匆匆忙忙跑回家,忙綠的準備著中午飯。為了節省時間,她往往和媽媽一起用一個大碗吃飯,吃飯時候喂媽媽一口自己吃一口,喂媽媽一口自己再吃一口……這樣,一大碗飯吃完了,兩個人也就都飽了。晚上,她還要再重復著早上、中午的事情。等做完這些事情后就搬個凳子在媽媽輪椅旁寫作業,寫完后還要一字一句的教媽媽說話,繼而睡覺。

              這就是李云的一天,從8歲開始,她幾乎全在這種循環中度過。在20xx年春節前,她媽媽突發腦益血,癱瘓在床,生活無法自理。她爸爸為了掙錢給妻子看病,只能外出打工,無暇顧及家里,照顧媽媽的重擔便留給了年幼的李云。

              當班主任老師問李云:照顧媽媽累不累時,她總是面帶微笑回答“那是我的媽媽,照顧媽媽是我的責任,我一點也不覺得累。”在老師和同學的眼里,看到的總是小李云陽光的一面,雖然生活給她帶來不幸,但是一直積極、健康,對生活態度樂觀。

              她媽媽癱瘓多年,全身上下總是干干凈凈的,這全是李云的功勞。除了每天給媽媽擦洗外,她在周末還會給媽媽剪指甲、洗頭等。

              李云很少看電視,晚上寫完作業后她最愛做的事就是教媽媽說話,給媽媽講一些有趣的.事情,逗媽媽開心。由于長期癱瘓,她媽媽的聲音很模糊,一般人已經聽不懂她說的話,但小李云卻很明白。“教媽媽說話是她每天最開心的事,因為只有那時候我才能看到媽媽微笑。”

              “我最大的愿望就是能夠把媽媽的病治好,希望有天她能拉著我的手出去玩,給我做好吃的菜。”這就是孝心女孩小李云的心愿。

            最美孝心少年事跡材料7

              年幼時,她的家庭突遇變故,生活從零開始,與母親相依為命。面對逆境,她堅強地扛起生活的擔子,7歲時撿過瓶子、賣過文具,9歲開始學街舞、打比賽、贏獎金,存錢交學費,先后獲得了全省甚至全國街舞大賽大大小小三十多個獎項。在媽媽眼中,嘉琪撐起來這個家的`“半邊天”。

            最美孝心少年事跡材料8

              名:楊紫琴

              性別:女

              所屬地區:利州區大東英才學校

              簡介:楊紫琴,女,12歲,現就讀于廣元市利州區大東英才學校。她心地善良,勤勞節儉,尊敬師長,勤奮好學。一直以來,她本著孝親敬長,勤勞節儉的傳統美德努力做好自己,把自己打造成既是爸爸媽媽的好女兒,爺爺奶奶的好孫女,外公外婆的開心果,也是老師的好幫手,同學們的好榜樣,新時代的好少年。

              【孝心故事】

              打小起,楊紫琴就是大人眼里最為懂事的孩子。上小學后,她越來越懂事了。她把爸爸媽媽對她的愛轉化成刻苦學習、勤儉節約、尊老敬老的動力,深受鄰里親友的夸獎。她每天一放學回家就認真地做作業,做完作業就開始幫外公外婆做些力所能及的家務,洗菜,燒火,掃地,收拾房間。晚上,外公外婆做完了一天的活,累得腰酸背痛,她就拉他們在椅子上坐下,先送上一杯熱騰騰的茶水,再幫他們捶背揉肩,接著說故事,講笑話,唱歌給他們聽,讓他們的勞累因為有了紫琴的關心而減輕了許多。

              上小學二年級時,楊紫琴轉到了石埡小學中心校,在街上租房由爺爺照顧。剛沒有多久,爺爺在一次勞動時不慎摔傷了腿,經過治療,雖好了一些,但走路還是一瘸一拐,生活起居很不便,楊紫琴又成了他的好幫手。三餐前,楊紫琴都要為爺爺備好碗筷,親自為他盛飯、添飯。有段時間,爺爺臥病不起,楊紫琴又總是和奶奶輪流送飯送水送藥。陪爺爺奶奶講故事,唱唱歌,逗爺爺奶奶開心。20xx年暑假,爸爸媽媽把她接到打工的蘇州玩耍。那段時間,是她最開心的日子。小紫琴就如一只開心的鳥兒,整天在爸爸媽媽的身邊飛來飛去。可就在暑假即將結束的一天下午,噩耗傳來,爸爸在工地上出事了。媽媽帶著她趕到醫院的時候,爸爸已經昏迷不醒了,紫琴看到爸爸躺在急救室的床上一動不動,放聲大哭起來,搖著爸爸的`身子叫喊著。哭了半個小時后停住了哭聲,擦干眼淚對同樣哭泣的媽媽說:“我們不哭,不然吵到爸爸了。”在爸爸住院的幾天里,她都堅持守在醫院安慰媽媽,給昏迷的爸爸講故事,在醫院里的幾天小紫琴就像突然長大了,媽媽看到她強裝堅強感覺很心疼。天不遂人愿,最終爸爸還是丟下母女倆自己先離開了。爸爸的不幸去世,給小小的她帶來了沉重的打擊。但她并沒有怨天尤人,而是用她那稚嫩的肩膀默默為撐起這個家而不懈努力。她很快從悲傷中走了出來。在學習上更加刻苦了,人也變得更懂事了,就像一個小大人。她的學習、生活不需要大人操一點兒心。放學回家做完作業就陪媽媽聊天,給媽媽講學校發生的開心事,逗媽媽開心。鄰里都驚嘆一個八九歲的小娃娃是如此的堅強,如此的懂事。

              楊紫琴從小就很節約,當別的孩子都隨意地花錢買零食的時候,她卻把自己的零花錢偷偷地存在起來。她從不吃零食,更不與他人攀比,學習用具和一些生活用品都是她從生活費中節約出來錢買的。她怕家人責怪她,從不說起自己悄悄存錢的事,直到祖母一次生病無錢治療時,她才把已存下的200多元錢拿出來給祖母治病。此后,她更注意自己每一分錢是否花得妥當。她常常把親戚給的壓歲錢和自己從牙縫里擠出來的錢交給了母親,用于家庭開支。她從不吵著鬧著要媽媽給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學。親戚家小姐姐的衣服穿小了送給她,她也不嫌棄。每當取得好成績,媽媽說要獎勵她,她從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物,而只讓媽媽買一本她喜歡的書作為獎勵。在她的不懈努力下,今年9月考上了大東英才學校,在學校里,她因踏實認真、積極熱心的態度被全班同學一致選舉為班級自主管理委員會主席。工作上,她以身作則,嚴格要求自己,處處為樹立良好班風、班紀發揮帶頭示范作用,把班級管理得有條不紊,深受老師和同學們的好評。學習上,她刻苦勤奮,成績名列前茅,她說要用優異的成績來回報媽媽為她的付出。楊紫琴同學的尊老愛親,勤奮好學,勤儉節約的事跡,也為她自己贏得廣泛的贊譽。在石埡小學就讀的四年間,被評為“三好學生”一次,“優秀學生干部”兩次,在七一寶輪小學又獲得“利州區優秀學生干部”“市級美德少年”的光榮稱號,在利州區大東英才學校軍訓期間榮獲“軍訓優秀學員”稱號。但這一切都不重要,在楊紫琴同學身上表現出的尊老愛親勤勞節儉的中華美德,才是我們每個人都要學習和推崇的。

            最美孝心少年事跡材料9

              趙晨爽是林屯小學六年級的學生,現年13歲,擔任班長職務。她踏實沉穩,品學兼優,是一個健康向上、積極進取的好學生。在家里,是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強、熱愛勞動的好孩子;在學校,是位勤奮學習,心系集體,尊敬師長,團結同學的`班干部;在社會,是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。在生活中,我從未有過多的要求,不挑吃穿,不亂花零用錢。記得奶奶有一次把手弄傷了,連端茶倒水都很困難,是我把飯菜端到她面前,吃完后,還幫著收拾。只要奶奶有需要,我跑前跑后,都不覺得累。

              在學校里,是個德才兼備的好學生。學習成績名列前茅,一絲不茍;興趣濃厚,精益求精;學習刻苦,勤思善問;發展全面,成績優異。學習上,求知欲強,課堂上,敢于提問,善于質疑,對所學的知識能理解地掌握;課外,不滿足于課堂上所學到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。從不與人斤斤計較,總是以一顆寬容的心對待別人,無論誰有困難,都會不假思索地伸出援助之手。作為班級干部,我處處起模范帶頭作用,工作踏實,認真負責,嚴于律己,是老師的好幫手,同學們的好伙伴。為了將班級建設好,帶領其他班干部共商良策,利用每周五午自習的時間召開班隊會,對違反班規班紀的同學進行集體教育,形式多樣,讓班級的凝聚力更強,

            最美孝心少年事跡材料10

              今年14歲的趙凌云是河北灤平第三中學7年級15班的一名女學生。20xx年,她的爸爸因車禍造成高位截癱,從那時候開始,3歲的小凌云就和媽媽一起照顧爸爸。

              幼小的她還沒有輪椅高,推著爸爸的時候被病房的人開玩笑說是在無人駕駛。剛開始的時候,爸爸的脾氣不是很好,經常亂摔東西、不吃不喝,甚至有輕生的念頭。小凌云那時還不明白爸爸為什么不高興,為了能讓爸爸高興起來,小凌云會和爸爸撒嬌、不時地親爸爸一口,想方設法哄爸爸開心,也學會了幫助媽媽照顧家。

              五年級開始,因為上學要住校,小凌云不能每天都陪在爸爸身邊了。也就是從那個時候開始,小凌云的書包里多了一個特殊的記事本。這個本子上記錄著她看到的所有笑話、記錄著學校里發生的好玩的事。每次回家,小凌云會在推著輪椅陪爸爸散步的時候,講給他聽。

              生活與學習的經歷讓小凌云有著超越了同齡人的一些想法,這讓她在帶給家人快樂的同時,也有了很多的苦惱,這些小凌云也會記錄在本子上,回家向爸爸訴說。不知不覺中,爸爸的想法也產生了變化,最初,自己爸爸只顧賺錢養家,覺得家人有了錢就等于有了快樂,他大部分的時間都交給了大卡車,那次意外也是一樣的,而如今的他,已經不再要求女兒能夠名列前茅,只是希望她能夠健康快樂的成長。

              但是小凌云卻絲毫沒有放松對自己的要求,她的成績依然是最好的。小凌云在記事本上這樣寫著,她現在能做的,就是讓父母少替她操心,媽媽照顧爸爸,還要兼顧這個家已經很累了,自己的年齡還小,能做的事情并不多,她曾經幫著媽媽扛棒子,但肩膀腫的讓媽媽抱著她直哭,再也不讓她干這么累的活了。小凌云只能把自己力所能及的事情都做好,隨著年齡的增長,她學會了做飯,洗菜,洗衣服,洗尿布,記得家里所開小賣店每一樣物品的價格,能準確的辨認出真假幣,學會了給爸爸喂水、喂飯,能幫爸爸翻身,甚至把他扶起來,有時候,爸爸大小便會失禁,為了打消父女間的尷尬和難為情,小凌云在清理的時候總會開著玩笑對爸爸說,“小鮮爹,你又干壞事了!”

              也許就是小凌云和母親不懈堅持的緣故,高位截癱的父親,雙臂可以活動了,說話也清晰了,慢慢的也可以自己吃飯了。那一刻,堅強的`凌云落淚了。從那時起小凌云更加堅定了信心,不管怎樣也要和爸爸媽媽快樂的生活下去。

              從縣城學校每次回到家的時候,小凌云都量一下自己的身高,看看有沒有長高,在門上畫上一到印記,媽媽跟她說過,等什么時候她長到和媽媽一樣高了,那媽媽能做的事她就也能做了,小凌云一直都在盼著自己能長高,這樣自己就能背著爸爸下床了,自從爸爸癱瘓以來,只有在去醫院做理療的時候才會出遠門,就算鎮子里趕集或者來了藝術團表演,爸爸也沒有出去看過,每次都是小凌云和媽媽去的,回來的時候,帶著給爸爸買的好吃的,小凌云一直想和爸爸一起出去玩,帶爸爸去更遠的地方看看,讓他知道這個世界的美好。今年的家長會,小凌云想讓爸爸去,她還背不動她的爸爸,但是已經和同學們說好了,讓他們幫忙把爸爸抬進班級。這樣,她就能和爸爸一起出去看看了。

            最美孝心少年事跡材料11

              有智者曾說,“生性樂觀的人,更懂得如何在平淡中發現快樂,在逆境中找到光明。”

              包頭市蒙古族學校六年一班男孩12歲的鋼寶立德似乎就是這樣的人,他永遠面帶淡淡的微笑,即便是他的爸爸媽媽都聽不見,他依然笑著說,“別怕,我就是你們的耳朵。”

              充當父母的耳朵和嘴巴

              鋼寶立德的爸爸天生聾啞,母親8歲的時候,因生病打針失聰。也許是上天有意眷顧這個無聲的家庭,十二年前,健康的鋼寶立德和雙胞胎弟弟降生了。

              從小就懂事的鋼寶立德,細心觀察父母對話時打的手語,根據母親偶爾蹦出簡單物品的發音,加上自己的用心揣摩,學會了手語,成為了父母和外界交流的小翻譯。

              然而,姥姥李景蘭卻深知鋼寶立德的不易。“這么多年了,雙胞胎弟弟一點啞語都不會,即使是我也只會‘吃飯’、‘喝水’這樣的簡單手語,復雜一點的就不會了,可小鋼寶小小年紀,硬是憑著自己的努力學會了手語。”當姥姥和媽媽溝通遇到困難的時候,媽媽就會著急發火,每次都是鋼寶立德來化解母親的怨氣,幫著交流。他還勸媽媽說,“姥姥照顧我們很辛苦,不要和姥姥生氣。”

              而當爸爸媽媽生病時,鋼寶立德更是成為必不可少的小幫手。有一次媽媽因為患子宮肌瘤住院治療,他幫著媽媽向醫生介紹病情,又把醫生的治療方案告訴媽媽,解除了媽媽心里的疑慮。

              因為全家只有鋼寶立德能夠流利地用手語和父母溝通,在他媽媽住院期間,為了能讓母親安心養病,讓姥姥晚上能睡個安穩覺,他白天晚上都在醫院陪護媽媽。媽媽的病好了,鋼寶立德也瘦了整整一圈。

              12歲的小小男子漢

              鋼寶立德家離學校特別遠。從小學一年級入學的第二天,他和弟弟就開始獨立在托管班生活,只有周六、日才能回家過周末。

              在弟弟的眼里,無論是在學校、還是在托管班,哥哥都像大人一樣呵護他。

              托管班的老師把弟弟安排在靠窗戶的床位,鋼寶立德不知從哪里聽說,這樣容易中風,急忙要求老師把他的床和弟弟的床換一下。老師好奇地問,“難道你不怕中風嗎?”他憨厚地笑著說,“我不怕,只要弟弟沒事就好。”

              在姥姥的心里,當別的孩子還在父母懷里撒嬌的時候,鋼寶立德儼然已經成為了家里的小男子漢。每個周末回來,他都幫著姥姥做力所能及的事。在家里,打掃衛生、洗衣服、洗碗,他樣樣都干,出去買東西,他搶著拎,看著他被塑料帶勒紅的小手,姥姥心疼不已。

              提起鋼寶立德,姥姥李景蘭說得最多的一句話就是,“這孩子辦事,我放心。”不僅僅是生活中的一些小事,鋼寶立德干得細致入微,就連一些常常是大人做的事,他也辦得讓姥姥特別滿意。對于鋼寶立德這樣一個父母吃低保的家庭,姥姥每個月20xx多的退休金就是家里最大的一筆收入,每個開支的日子,鋼寶立德都領著弟弟去銀行取錢,然后小心翼翼,一分不差地帶回家。人們常說,窮人的孩子早當家。在慢慢長大中,鋼寶立德正在用他那稚嫩的肩膀不斷分擔著家庭的重擔。

              “父母也是我的驕傲”

              鋼寶立德從來沒有聽過自己的`父母叫自己,曾經年幼的他也曾質問過上天對自己的不公平。

              但是,隨著年齡的增長,他漸漸懂得父母的不易,懂得他們是世界上最疼愛自己的人。每次有好吃的,他總是先給姥姥、爸爸、媽媽塞到嘴里,讓他們先品嘗。當別的孩子吵著要吃冰淇淋時候,鋼寶立德卻知足地跟姥姥說,“帶瓶熱水,就挺好。”鋼寶立德特別愛惜東西,即使是平時帶的水瓶,他都用繩系在書包上,生怕丟了。有一次他不小心把一個水瓶蓋打碎了,放學見到姥姥和小姨,他都特別難為情。

              在生活中,他更是節儉,從來不攀比、不亂花一分錢,每次買菜剩下的錢,他都如數交給姥姥。每周去上學,姥姥給他帶2元錢,周末回來,他把這2元錢,又交到姥姥手,一分沒花。

              說起自己的父母,鋼寶立德也和其他孩子一樣覺得驕傲,“我的爸爸很帥氣,媽媽很漂亮。我是爸爸媽媽的耳朵,爸爸媽媽是我的全部。我們雖然沒錢,但是有爸爸媽媽的日子就是最幸福的日子。”

            最美孝心少年事跡材料12

              “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”利劍因經歷火爐的鍛造與磨刀石的打磨才造就其削減如泥的鋒芒;梅花因經歷寒冬風雪、百花凋零才成就其淡雅幽遠的芳香。同樣,苦難是人生寶貴的財富。

              困苦的童年

              對于大部分6歲的孩子來說,幾乎都能躺在父母懷中享受被寵愛的快樂,但在蓋州市有這樣一位00后的孩子,6歲時已學會洗衣服、煮飯,照顧體弱多病的父親。他雖然沒有享受到同齡孩子應當享受的物質生活,但卻收獲著同齡人無法讀懂的自強自立的真正含義。這位孩子名叫賈志鐸,今年14歲,現就讀于蓋州市東城學校六年二班。爺爺奶奶因病早早去逝,留下了一堆外債,父親患嚴重肺結核也需人照料,母親也因為實在熬不了這窮苦的日子在賈志鐸三歲時就扔下他走了,孩子現在連母親長什么樣子都已經不記得了。父子倆相依為命,借住在山上的房子里,經常吃了上頓沒了下頓。上了學之后,情況才稍有好轉,因為學校為其提供了免費的午餐,可憐的孩子才終于每天能吃上一頓飽飯了。賈志鐸每天上下學都要走很遠的山路,山上雜草叢生,沒水沒電。在這么惡劣的環境下,沒路,這個孩子就拿著鐵锨、鐮刀自己修路除草,路修好了,雖然不寬,但總比以前坑坑洼洼總摔跤時好多了,也方便了其他上山的人;沒水,他就每天上學時拎著水桶,放到山下一家認識的奶奶家中,晚上放學時再把水拎上山,周末有空時再多打幾桶水倒進缸中備用;沒電,晚上寫作業是個老大難,只好點蠟燭,就是借著這微弱的燭光,孩子的作業拿到了一個個優,學習成績也總是名列前茅。

              堅強的成長

              屋漏偏逢連夜雨,相依為命的父親一次剛下山就被車給撞了,全身多處骨折,住進了醫院。賈志鐸用他還很稚嫩無力的肩膀毅然撐起這個搖搖欲墜的家,在學校,老師和社會的幫助下,他學會了堅強,包攬了家中所有的一切大小事務,為了省錢,他每天放學都是急匆匆地回家做飯,再給爸爸送飯、喂飯……悉心地照顧著父親,沒有一句怨言。那時還是冬天,由于天氣寒冷,即使他的雙手又紅又腫,但他依然不顧冰冷和手上的疼痛去洗碗,洗衣服。賈志鐸經常累得趴在父親病床邊寫作業,寫著寫著就睡著了……他的父親看孩子這么辛苦、懂事,經常噙著淚埋怨自己沒有能力給孩子一個完整的家,一個幸福的童年,但賈志鐸卻不這么認為,他說:“爸爸,我很滿足了,因為我有一個愛我的你呀!”看著這么小的孩子這么懂事,這么小就擔上了生活的重擔,病房里的病友及家屬們心里酸酸的,眼含熱淚。有的主動幫助賈志鐸照顧他父親,讓孩子每天只晚上來一次就行,并向他打包票肯定餓不著他父親。在孩子的精心照顧下,在熱心的病友的幫助下,爸爸恢復了健康,又與孩子共享著這種唯一的父與子的愛!

              在生活中,賈志鐸得到過來自于學校、社會上的一些資助,但他從不亂花一分錢,還經常利用課余時間去勤工儉學,撿廢品、清明節在街邊賣花、在夜市賣冷飲、氣球......挨過同行大人的欺負,遭到過同齡人的白眼和冷嘈熱諷,這個堅強的孩子只是默默地承受著,也不和別人爭執,挺起胸膛繼續叫賣著。看著別人家的小孩兒在玩耍,他能不羨慕?不,他沒有,因為他根本沒有羨慕的時間,除了要把書讀好之外,他多么希望再多點時間,再多賣點氣球、冷飲,好多賺點生活費,他要憑借自己的力量,給爸爸治病買藥。他的衣服也都是撿別人穿剩下的,雖然是舊衣服,但他都給洗得干干凈凈,毫不嫌棄,也不在乎別人的眼光,用他自己的話說是:“穿的干凈舒服就行!”就是這樣一個生活簡樸的`孩子,他用自己的實際行動詮釋著自強自立的含義!

              愛心的傳遞

              因為家庭困難,他比同齡人晚了兩年入學,但他卻是班級里最勤奮的孩子,每天第一個走進教室里學習的總是他。他說:“雖然我家庭困難,但卻有那么多有愛心的人向我伸出援助之手,我現在必須努力,用優異的成績來回報他們。而且我也要做像他們那樣有愛心的人,有能力之后也去幫助比我更需要幫助的人,讓愛永遠傳遞下去。”是的,他做到了,看看他家里墻上的那些獎狀就可以知道這是多么努力、多么樂觀的一位孩子啊!“優秀學生干部”、“最美少年”、“三好學生”、“拾金不昧好少年”......滿滿的一墻獎狀記載著他的自強不息,他對未來的希冀......

              在學校里,他也不忘對同學們講孝敬父母是我們中華民族的優良傳統美德,要善待父母,尊敬長輩和老師。他的一言一行,一舉一動潛移默化地影響著其他同學。在學校召開的家長會上,他的事跡打動了所有的家長和學生。他的父親非常感動,流出了激動的熱淚,他爸爸說:“有這樣的好兒子沒白活啊!”

              他品學兼優,善于團結同學,熱心助人,人緣很好,和同學關系密切,同學們都愿意接近他,在班上威信很高,同學們只要有困難,就會去找他。他只要力所能及,都會伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們,從不推辭拒絕。如有的同學書不會讀,他一句一句地教;有的同學應用題不會解,也就不厭其煩給講解。同學感冒了,也幫著取藥、倒開水......學校勞動,他總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會拿出班委的架子,只指揮別人干。他還喜歡運動,操場上,排場上經常有他和同學們活躍的身影,清脆的笑聲和歡呼聲。學校領導、老師也都非常欣賞他的為人,時時刻刻關心呵護他的成長。

              在社會,他誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動。每次學校組織的為災區捐款他都能積極參與并號召同學們獻愛心。平時自己連一根冰棍兒都舍不得買的孩子,不僅自己主動把平時攢的零花錢捐到災區,還帶領全班同學發起倡議,影響身邊的親人、同學和朋友積極為災區孩子損款,他是一個小小少年,但他卻他用一顆熾熱的心感動著身邊的人。他是一個很有組織能力的孩子,在學校組織的各項活動中他都起到了積極帶頭。學校在重陽節組織的去敬老院送溫暖的活動中他主動擔當主持人,為敬老院的老人、送文藝節目;學校組織的征集校歌活動,他發動同學們一起到全校各班級為母校征集;近兩年,每逢周六日,他經常組織同學到一些社區、廣場、街道打掃衛生,在他的帶動下,全班學生都積極投入到了這項活動當中。他的愛心和誠心在行動中感染著周圍的人,在東城學校,他是一個積極向上、不畏艱難困苦的好學生,同學們敬佩他,老師們愛戴他。

              他,時常面帶微笑,從他的臉上看不出這樣一個花季少年經歷的困苦,然而就是這樣一個孩子,他孝敬父親,他樂于助人,他成績優異,他全面發展,他自強不息,他樂觀向上,他不斷進取。他是一個小小少年卻經歷了諸多磨難,然而,他傲雪凌風的風骨依然如梅花般歷經摧殘卻傲然綻放!法國巴爾扎克說:“苦難對于天才是一塊墊腳石,對于能干的人是一筆財富,對于弱者是一個萬丈深淵。”那我們相信童年的苦難對于賈志鐸來說就是一筆人生寶貴的財富。我們相信,天道酬人,愿這個自強不息的孩子一定會有更加美好的未來!

            最美孝心少年事跡材料13

              姓名:陳樊桂

              性別:女

              所屬地區:武漢市東湖新技術開發區聯益村

              簡介:聰明懂事的她在家是個孝敬父母,體貼家人,在學校刻苦努力,她的事跡被大家所稱贊,20xx年9月被選送到中央電視臺參加“孝心少年”評選活動,獲得武漢市東湖高新區“美德少年”稱號;多次獲得校級“美德少年”稱號。

              【孝心故事】

              父親出車禍去世,母親智障,小小年紀的她承擔起貧窮家庭的重擔。她用自己的孝心呵護媽媽,三年無微不至的照顧,媽媽已經不再哭鬧,變得“懂事”,她用自己的愛點亮了媽媽的心燈。在學校里也被多次評為“三好學生”;20xx年獲得武漢市東湖高新區區級“美德少年”稱號;20xx年獲得武漢市“美德少年”提名獎。品學兼優的她是大屋陳學校每一個學生學校的榜樣。

              陳樊桂生長在一個雙殘家庭,爸爸獨臂,媽媽智殘,日子雖然清貧,但她與其他孩子一樣擁有快樂的童年和濃濃的愛。陳樊桂從小就懂事,有孝心,經常給爸爸捶背、搖扇,給媽媽梳頭、洗腳,是爸爸媽媽的開心果和小棉襖。 20xx年,陳樊桂的爸爸不幸出車禍身亡,家里的頂梁柱倒了,媽媽受到刺激,病情加重,經常出走、哭鬧、砸東西,甚至無緣無故打女兒。爸爸的離世,媽媽病情加重,爺爺奶奶外公外婆又過早離世,小小年紀的她只能依靠大伯的支持,可大伯家庭條件也很艱困,還養育了四個孩子,陳樊桂明白不能過度依賴別人,還是要強大自己,于是她還是挑起來照顧媽媽的重擔。

              一天,陳樊桂挨媽媽打后委屈地跑到爸爸墳前哭訴,甚至想離家出走。但想到媽媽沒有了她會更可憐,她的心就軟了。等她回到家里,媽媽不見了,她慌神了,急哭了,四處尋找媽媽,天黑了仍然沒找到媽媽。她挨家挨戶去央求鄉親們幫忙尋找,深夜,在梁子湖湖汊里找到了陷在污泥中動彈不得的媽媽。原來媽媽看到女兒沒回家,出來尋找她,迷路了,失足掉進了湖汊。母女倆抱頭痛哭,她突然覺得媽媽不能沒有她,她更不能沒有媽媽!陳樊桂暗自發誓:要用自己的孝心呵護媽媽,點亮媽媽的心燈。

              每當媽媽病情發作打她時,陳樊桂不再是哭泣、逃跑,而是耐心哄勸媽媽:媽媽乖,我給你糖吃!媽媽乖,我給你唱歌跳舞!她把積攢的零花錢都買了糖,只要給媽媽吃糖,媽媽就不打她了。為了哄媽媽,她努力去學唱歌跳舞。媽媽看到她唱歌跳舞,才會安靜下來。

              為了逗媽媽開心,陳樊桂用硬紙殼自制了游戲紙牌,紙牌玩法有母女之間的特殊規則,雖然簡單乏味,但孝心躍然牌上,跟媽媽一起玩游戲紙牌,是陳樊桂樂此不疲的事。

              陳樊桂特別喜歡看安徒生、格林的童話,一天她在看童話時情不自禁地朗讀起來,忽然發現媽媽湊在身邊靜靜地聽著。陳樊桂心頭一亮:難道媽媽也喜歡童話?也許能用童話點亮媽媽的心燈?陳樊桂嘗試著給媽媽朗讀童話,可媽媽根本聽不懂童話,呆呆地聽著,漸漸打起盹來。童話成了催眠曲,陳樊桂又好氣又好笑。但她不氣餒,堅持著,終于有一天媽媽聽完童話笑了。陳樊桂欣喜若狂:媽媽聽懂了!從此,給媽媽朗讀童話成了陳樊桂每天的功課,媽媽聽多了童話,精神狀況好多了。媽媽嘴里偶爾能蹦出“白雪公主”、“丑小鴨”等字眼,讓陳樊桂更驚喜的是,媽媽居然能哼一段“洪湖水浪打浪”……

              只要心誠,石頭也能開花;只要有孝心,就能點亮媽媽的.心燈。在陳樊桂孝心的感召下,媽媽的精神狀況好多了,知道心疼女兒了,看到女兒每天放學回來做飯洗衣掃地忙個不停,也想幫忙。可媽媽是智殘,只會幫倒忙,越幫越亂,讓陳樊桂哭笑不得。

              陳樊桂想:如果能教會媽媽做一些簡單的家務事,讓媽媽能用實際行動表達愛女之心,有自信心和成就感,這也算是孝心呀!從此,陳樊桂不厭其煩地教媽媽掃地洗衣洗碗鋪床,每個簡單的家務事都要教上百次,媽媽才能學會。現在她媽媽做起這些家務事來,就像一位勤快能干的家庭主婦。不過,陳樊桂到現在都不敢教媽媽炒菜,擔心媽媽不會放油鹽,更怕使用煤氣灶發生危險。

              幾年前,陳樊桂就讀的村小合并到完小,從家里到學校有三四公里,同學們都去住讀了。陳樊桂放心不下媽媽,仍然每天跑讀,回家給媽媽做飯洗衣。直到今年她要參加小考,學習很緊張,在老師與大伯的勸說下,陳樊桂才去住讀。可離開了媽媽,她仍不安心,經常在課堂上擔心媽媽生病,在睡夢中夢見媽媽出事,等她趕回家里看到媽媽安然無恙,她才放心。大伯看到她牽掛媽媽兩頭跑太辛苦了,送給她一輛自行車,有了這輛自行車,她往家里跑得更勤了。

              學校有夏令營、冬令營和出外參觀、參賽的機會,老師同學們都希望陳樊桂能參加,她也非常想去,可以想到要照料媽媽,要替家里省點錢,她就忍痛放棄了。

              即使在這樣艱苦的條件下,陳樊桂依舊沒有忘記自己的本職工作—學習。學習上,她上課認真聽講,下課認真完成作業,多次評為“三好學生”。除此之外,她擔任班級的生活委員,她還并且主動分擔班級事務,為班級建設出謀劃策。性格開朗的她自愿提出來幫助班級里的性格內向的同學,學校老師提起她都贊不絕口。

              陳樊桂孝順父母、自強自立的事跡感動著每一個人。

            最美孝心少年事跡材料14

              姓名:高萌寒

              性別:男

              所屬地區:新疆生產建設兵團第二師二十一團

              簡介:在學校,同學推選品學兼優的高萌寒當了衛生委員。他熱愛班集體,團結同學,各科成績優異,在各項活動中表現積極。20xx年,小萌寒被二師21團中學評為校園“進步之星”,深得老師和同學的贊譽。

              【孝心故事】

              心有真愛,少年最美

              “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶......”“母親節”就要到了,在新疆生產建設兵團第二師二十一團獸醫站的一間民房里,剛滿10歲的高萌寒唱著他最愛聽的歌,努力回憶著母親的模樣,他的眼睛濕潤了。

              這時,傳來了一陣叩門聲。小萌寒趕忙去開門。

              “奶奶,您回來了?快坐下吧!”兩鬢銀霜的奶奶拍了拍身上的泥土,洗了把臉。不多時,高萌寒從廚房中端來了由他親手烹制的熱騰騰的飯菜。

              奶奶心里明白,對于可憐的富有孝心的孫子萌寒來說,他的父母和母親再也回不來了。這些年,是自己給了他隔代的親和愛,像母親那樣撫育他成長......

              一、家有不幸

              早在20xx年9月14日,只有4歲的高萌寒還在上幼兒園,卻遭遇了人生最大的不幸。

              他在外打工的父親,在一處建筑工地上電焊作業時,不幸從高處墜地身亡。半年后,母親帶著姐姐遠嫁他人,小萌寒和1歲的弟弟從此成了孤兒,和67歲的奶奶相依為命。

              最疼愛他的父親永遠地走了,高萌寒一家斷絕了經濟來源。為了撫養這對可憐的孤兒,年逾6旬的奶奶只得每天到農田里打零工。用拼命干農活掙來的`錢,給他們買來吃的穿的用的。在奶奶的關愛下,小萌寒一天天成長。

              6歲時,看到奶奶日夜操勞,高萌寒竟然經常獨自躲起來,小聲哭泣,卻生怕奶奶知道了會很傷心。生活的磨難,讓高萌寒學會了堅強;慈祥的奶奶,教會了如何生活與做人。

              20xx年,高萌寒上了小學一年級。奶奶每天起了個大早,騎著三輪車送他上學。半個月后,高萌寒突然決定徒步去上學,奶奶有些不明白,吃了一驚。

              “奶奶,我自己走路去上學就行了,到學校也不算太遠。您干活累了,有空就好好休息吧。”高萌寒望著奶奶,很心疼。

              “孩子,一路上要注意安全......不許亂跑,知道嗎?”奶奶鼻子一酸,再也說不下去了。

              從此,瘦弱的小萌寒用自己的雙腳,丈量著從家到校園的距離。每一年的行程大約1000多公里!幾年的時光,在風里,在雨里,小萌寒習慣了獨自背著書包行走。為了減輕奶奶的勞累,他小小年紀就知道了孝敬長輩,關愛他人。

              二、少年有愛

              20xx年,在別人眼里,8歲的高萌寒似乎有了“小大人”的模樣。平時,他最聽奶奶的話,還要照顧小自己3歲的弟弟,哄弟弟開心。

              奶奶每天給他一些零錢。放學后,他會去農貿市場買菜,與店主討價還價。一來二去,店主便想多給高萌寒一些蔬菜,甚至不要錢,但卻被他一個“不”字拒絕。回到家,小萌寒放下書包,就主動幫奶奶分擔一些家務活,忙著掃地、擦桌子,把家收拾得井井有條。為奶奶洗衣服。他那雙細嫩的小手,在搓板上留下了痕跡。奶奶有時會生病,萌寒就走到團部為她抓藥。

              奶奶在地里打工掙錢,面容日漸憔悴。但干了一天的活,回到家,她還要給兩個孫子做飯。

              小萌寒看到奶奶疲憊不堪的樣子,心里隱隱作痛。他要做一個有心人,總有一天,要給奶奶一個驚喜。一有時間,他就鉆進廚房,觀察奶奶做飯的樣子,把整個過程都記在了心里。

              20xx年5月的一天,奶奶疲憊地回到家,只見小萌寒從廚房里走出來,手里端著盤子。奶奶驚愕地睜大了眼睛。

              那是一盤什么樣的菜啊?是被切成大塊的土豆,幾片被炒糊了的辣椒,幾個長長的蔥段,吃起來,好像沒有放鹽......

              “奶奶,好吃嗎?”萌寒問。

              “嗯,真好吃!俺家萌寒可真孝順。”奶奶笑了,但她的眼里卻充盈著淚水。

              “萌寒啊,你啥時候才能長大呀……”奶奶望著懂事的小萌寒,淚水滴到了碗里。“奶奶,我長大了,一定要讓你享清福......”萌寒為奶奶擦著眼睛,自己的視線也漸漸模糊。

              沒過多久,萌寒真的學會了炒菜做飯。奶奶出門前,萌寒會煮上幾枚雞蛋,讓她在地里吃。奶奶睡前,萌寒一邊給她端熱水泡腳,一邊給她唱歌。每晚寫完了作業,小萌寒就給奶奶捶背揉肩,想為奶奶解除一天的疲勞。

              為了補貼家用,小萌寒做出一個驚人的決定。周末,他拎著塑料袋,去團部的街頭巷尾撿一些飲料瓶子,然后,再到廢品收購站去換錢。

              他開始攢錢,從來不為自己買零食吃。他詢問超市的店主,哪一種補品最好,然后拎回家給奶奶滋補身體。但一個瓶子只能賣幾分錢,更多的時候,他面對那些昂貴的補品,只能望而卻步。

              三、知恩圖報

              高萌寒的不幸,得到全社會的關愛。團場職工群眾紛紛伸出援手。在學校,小萌寒得到了老師和同學的幫助。中午就餐,萌寒有時缺少飯票,同學們就分給他一些面包、蘋果;參加遠足活動,萌寒在林帶里拿出奶奶烙的餅子,就著咸菜,喝著涼開水,老師把自己帶的薯片、火腿腸、餅干和飲料遞到他的懷里......

              21團干休所88歲的老軍墾黃慶洲,得知高萌寒家的特殊情況,從退休工資中拿出1000元錢,為萌寒購買學習用品,鼓勵他努力學習。為了報答,周末,萌寒竟然帶著弟弟來到黃慶洲的家,幫老人挖地種菜。他像個大人一樣澆水施肥,鋤草松土。弟弟在一旁看著,說道:“哥,累不?我干一會兒,你歇歇吧!”

              其實,奶奶早在家里的后院開辟了菜園。小萌寒種菜的技術,是跟著奶奶學會的,種菜,他做得有板有眼。幾個月后,黃慶洲望著菜園里結出的黃瓜、茄子和豆角,贊道:“萌寒真是個有愛心的孩子。”

              在奶奶的撫養下成長,富有愛心的小萌寒樂于助人,默默奉獻。20xx年,高萌寒和弟弟一塊上學,他們會幫助那些素不相識的老人。看到一位老人吃力地推著三輪車,小萌寒就停下腳步,和弟弟一起幫老人爬坡過坎;看到拄著拐杖的老人步履蹣跚,他會主動上前攙扶。學校開展“愛心一元捐”行動,小萌寒捐出了自己舍不得用的零花錢,還把自己用過的課本保存起來,寄往那些貧困山村的小學生。

              面對太多的關愛,小萌寒在作文中寫道:在我的夢中,經常會出現爸爸和媽媽的身影。我想有個幸福溫暖的家.....我要好好孝敬姐姐,不想讓她再去打工掙錢,為我受累。我一定要好好學習,將來讓奶奶享福。真心感謝幫助我的爺爺奶奶,叔叔阿姨和老師同學們,祝你們一生都平安……

            最美孝心少年事跡材料15

              1個與祖母相依為命的孩子。她,叫徐夢婷,今年9歲。她的家在當陽市壩陵辦事處慈化村,從她記事起,她的身邊就只有祖父、祖母,而父親母親只是電話上那個陌生城市的號碼,和遙遠的聲音。但是,即便是這樣一點小小的幸福也沒能維持太久,20xx年,母親與父親離婚后,拋下三歲的小夢婷離開了家,20xx年,在廣州當保安的爸爸突然病逝。

              從此,小夢婷與祖父祖母相依為命,祖父中風后腿腳不便,祖母家里家外忙不開,夢婷在大部分孩子還只會撒嬌的年齡,便學會了攙著祖父散步,學會了洗衣、做飯、喂豬。

              可是,厄運并沒有放過這個千瘡百孔的家庭。去年,祖母在曬谷場上摔了一跤,癱瘓在床,祖父再次中風后無法下床。只有8歲的小夢婷,成了這個風雨之家唯一的支柱。這年冬天,祖父帶著對夢婷和老伴兒無限的留戀離開了人世。命運用1種極度殘忍的方式,把這個家庭變得滿目瘡痍。小夢婷卻沒有在人前掉一滴眼淚. 曾經的五口之家,只剩下夢婷和祖母,但是家都還在,只是祖母似乎在一夜之間蒼老,夢婷則在一夜之間長大、成熟。也曾有好心人愿意收養小夢婷,新家在宜昌城區,那里有非常優越的`學習和生活環境。但是,小夢婷很堅定地拒絕了。

              家里家外,夢婷一手當家,村里發的200元低保她一分錢也不敢亂花,精打細算地存起來留給祖母看病;她是祖母的開心果,給祖母帶來村里村外的趣事;她是祖母的小棉襖,溫暖著祖母蒼老悲苦的心;有時親戚鄰居送來好吃的,她也總是留給祖母。

              家務繁重、家境捉襟見肘,夢婷稚嫩的肩膀承擔著持家的艱辛,可所有的磨難都未能磨滅夢婷讀書的渴望。她的學習成績名列前茅,還擔任了班長,她獲得的獎狀,貼滿了土坯房的半面墻,成為這個簡陋之家最精美的裝飾。這個九歲的孩子,讓眾多成年人嘆服。

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