軍訓第一天學生優秀作文
為了深入貫徹黨的十X大精神，進一步落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，不斷提高我市未成年人的思想道德素質，根據中央和自治區文明辦、教育、團委、婦聯等部門統一部署，2008年5月份以來,市文明辦、教育局、共青團崇左市委、婦聯以“做一個有道德的人”為主題，在廣大未成年人中廣泛開展道德實踐活動。現將活動開展情況總結如下:
一、活動基本情況
1、領導高度重視，思想認識統一。崇左市文明委領導對“做一個有道德的人”主題道德實踐活動高度重視，認為這一活動是在新的歷史時期中央和自治區加強和改進未成年人思想道德建設工作的重大舉措，指示市文明辦和各縣(市、區)及有關部門把這一活動作為未成年人思想道德建設的有效抓手，切實抓好落實，抓出成效。市文明辦各和各縣(市、區)及各有關部門把道德實踐活動作為加強和改進未成年人思想道德建設的具體舉措，作為加強青少年社會主義核心價值體系宣傳教育的重要載體，擺上重要日程，切實加強領導。市委、市政府領導積極參加“做一個有道德的人”主題道德實踐活動，5月30日，市書記崔智友和市委副書記王昆芳參加崇左市江州區江南二小“六一”兒童節新隊員入隊儀式暨“做一個有道德的人”實踐活動啟動儀，市長黃克，市委副書記王昆芳等領導分別深入到江南一小和憑祥市民族希望實驗學校等學校，參加主題隊會，看望貧困學生，贈送了一批教學設備、體育器材和書籍。5月26日，市委常委、宣傳部部長、副市長馮學軍等市四家班子分管或聯系的領導出席崇左市“知榮辱、樹新風、我行動”道德實踐活動啟動儀式。
2、周密部署安排，廣泛宣傳發動。
一是作出部署，周密安排。市文明辦發揮牽頭作用，中央和自治區文件下發后,及時召開有各縣(市、區)文明辦主任和未成年人思想道德建設聯席會議成員參加的專題會議，研究、制定活動的具體實施方案，部署活動的各項工作。2008年5月13日，市文明辦、市教育局、團市委、市婦聯聯合下發《關于在全市未成年人中開展“知榮辱、樹新風、我行動”道德實踐活動的通知》(崇文明辦發[2008]12號)，提出指導思想，規定活動內容、活動項目和活動步驟，明確活動要求。
二是加強協作，共同推進。各級文明辦和教育、共青團、婦聯和各級文明單位等部門把開展主題實踐活動作為一項重要任務來抓，統籌安排，整合現有德育資源，精心設計活動項目，組織開展多種形式的道德實踐活動。各級文明辦、教育、團委、婦聯等部門加強協作，互相配合，充分發揮學校、家庭、社會“三位一體”德育網絡的作用，形成齊抓共管的工作合力。學校加強與家庭、社區的聯系，建立聯系卡，記錄學生參加活動的情況和實際表現，作為學生德育考評的重要依據。
三是形式多樣，廣泛宣傳。各級新聞媒體加大對道德實踐活動的宣傳力度，及時宣傳各地各部門采取的措施、進展情況，宣傳活動中涌現出來的先進典型和成功經驗。各縣(市、區)和各單位、各學校充分利用網站、大屏幕廣告牌、校園宣傳欄、廣播站、墻報、板報等媒介，各中小學校通過國旗下講話、班會、隊會、重大節日活動、表彰獎勵等形式進行動員、宣傳，形成全方位、多層次、多角度的宣傳教育工作格局，為主題道德實踐活動的廣泛開展創造濃厚的社會氛圍。
3、圍繞活動主題，開展系列活動。各縣(市、區)、各單位結合本地、本部門的實際，圍繞“熱愛祖國、唱響和諧”、“孝敬父母、體驗親情”、“愛心奉獻、快樂成長”三大主題，組織開展一系列走進“做一個有道德的人”教育實踐活動。
一是婦聯開展“十個一”活動。號召廣大未成年人在家庭中開展“孝敬父母、體驗親情”活動，通過“十個一”活動載體，即：即舉辦一期“我愛我家”手抄報展示活動;開展一次“爸爸/媽媽辛苦了”為主題的書信比賽;舉辦一次以“學會感恩”為主題的演講會;倡導學生為父母洗一次腳(頭);陪父母參加一次有意義的活動;和父母參加一次勞動;為父母自制一次(生日)禮物;承擔一次力所能及的家務勞動;與家長進行一次交心活動;給父母寫一封信;從而使未成年人知親情、悟親情、送親情，體會到父母和親人的愛，激發他們“做一個有道德的人”。 5月29日，崇左市婦兒工委辦、市婦聯、市教育局和市郵政局共同舉辦了留守兒童“理解父母 學會感恩”演講比賽。以“理解父母 學會感恩”為主題，讓留守兒童講述自己的學習、生活的故事或表達留守兒童在黨和政府及社會各界的關心下自立、自強、積極向上的生活態度;抒發對外出務工的爸爸(媽媽)的理解和感激之情，體現親情和孝心。
二是教育部門在校園中開展“熱愛祖國、唱響和諧”活動。引導中小學生尊敬師長，見面行禮、主動問好，推行校園文明禮貌用語，做到知禮儀、重禮節;倡導同學之間結對互助，通過交流談心、節日聯歡、補習功課、贈送學習用品等形式，互幫互助，互學互愛，養成關愛他人、樂于助人的品德;組織中小學生積極參加學校的各項活動，認真完成老師布置的任務，愛護公物，關心集體，強化集體觀念，增強合作意識。龍州縣組織中小學生到紅八軍紀念館、龍州起義紀念館、胡志明展館、小連城、中山公園、革命烈士陵園等愛國主義基地參觀學習，緬懷革命先烈，使道德實踐活動深入人心，受教育人數達到7000多人次。江州區教育局以“知榮辱、樹新風、我行動”道德實踐活動為主線，開展了“祖國在我心中”和“心系奧運，情連北京”暨“廣西壯族自治區成立五十周年、崇左建市5周年及江州區撤縣改區5周年”征文活動，共評出一等獎35名，二等獎60名，三等獎70名，指導教師獎95名。扶綏縣實驗學校、民族中學、新寧一中等學校，通過邀請有關專家到學校作“感恩父母”的專題報告，讓學生學會如何感恩報孝。
三是團委在廣大青少年中開展“愛心奉獻、快樂成長”活動。組織未成年人走進敬老院、福利院、老年公寓、老齡家庭，為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務，幫助他們洗衣做飯、打掃衛生，陪他們聊天談心、讀書讀報，解決實際生活中的困難，做當年人廣泛參與“迎奧運講文明、樹新風”活動，學習宣傳禮儀知識，文明出行，文明觀賽，文明上網，禮貌待人接物，做“文明小使者”。 扶綏縣團委組織青年志愿者在縣城開展了“文明勸導”活動，讓青年志愿者走向社會，對行人亂穿公路、闖紅燈等不文明行為進行勸導。 11月份，團市委、市創建青年文明號活動組委會辦公室、市建委、市文明辦、市婦聯聯合發出號召，在崇左市區全面開展以“扮靚崇左迎大慶，志愿服務展新風”為主題，以參與綜合治理城市、居民社區內亂堆放、亂擺賣、亂停放、亂占道、亂張貼等為主要內容的青少年城鄉清潔工程周六服務行動，組織青年志愿者每個周末開展1個小時以上志愿服務行動。
4、創新活動載體，豐富活動內容。
一是充分利用各種紀念日、傳統節日等，開展主題教育活動。4月3日，在龍州縣紅八軍軍部舊址舉行全市“紀念先人、緬懷先烈、感恩思源、共創未來”主題活動啟動儀式，“小小紅領巾講解員”在紅八軍紀念館進行現場講解，吸引同齡人前來聽講。各縣(市、區)利用當地的愛國主義教育基地、烈士陵園等紀念場館(博物館)，通過向革命烈士敬獻花圈或其它祭祀形式，組織召開班會、報告會、座談會、征文比賽，邀請老紅軍、革命前輩講述革命故事，組織中小學、大中專院校開展慰問革命軍烈屬，開展踏青、春游、植樹、健身等活動，深切緬懷革命先烈和先賢。全市各級黨委政府和學校組織青少年參加主題教育活動達15萬人次。市婦聯與市郵政局聯合舉辦“崇左—汶川‘心手相連 重建家園’文藝晚會”，進行現場的募捐活動，讓少年兒童感受到一方有難，八方支援的中國的優良傳統美德，在活動中培養兒童們的道德情操。“六一”期間，崇左市各地用不同的形式組織開展抗震救災活動，全市的小朋友們紛紛掏出壓歲錢、零用錢，再次捐給災區的小朋友，又一次掀起為災區捐款的高潮，表達了他們對災區小朋友的牽掛和祝福。各中小學校師生紛紛獻出愛心，積極為“汶川大地震”災區群眾捐款，全市教育系統捐款181.4萬元。
二是因地制宜，發揮優勢，開展多種形式的主題實踐活動。各地各部門和各個中小學校結合本單位本部門本校的歷史傳統、德育資源、教育教學條件等，開展豐富多彩、形式多樣的主題實踐活動。憑祥市發揮名勝古跡、愛國主義教育基地的教育功能，對學生進行愛國愛鄉和革命傳統教育，舉行“憑祥孩子游憑祥”活動啟動，共組織全市46所中小學的6200多名學生參觀友誼關城樓、左輔山炮臺、友誼關廣場、大清國萬人墳、關前隘古戰場遺址和憑祥物流園、友誼關電子口岸，進一步激發學生熱愛祖國熱愛憑祥的感情，提高他們的思想道德觀念。憑祥市文明辦聯合市教育局、團市委組織3000多名中小學生參加活動參加“做少年君子 頌千年詩文”經典詩文展演活動，促使青少年從小熱愛祖國，夯實文化底蘊，內化行為品質。
三是緊密配合形勢，掀起學先進、學模范的高潮。我市把“做一個有道德的人”道德實踐活動與評選、學習“抗震救災英雄少年”、推薦評議“身邊好人”活動結合起來。5月份，組織全市未成年人參加 “知榮辱、樹新風、我行動—‘做一個有道德的人’”道德實踐網上承諾簽名，在一周之內，全市未成年人網上承諾簽名人數達到36032多人，在全區排名第一。2008年6月18日,在崇左青少年校外活動中心舉行開展“抗震救災英雄少年”評選投票活動儀式，廣泛發動群眾和青少年學生踴躍參與，努力擴大參與面，使評選投票過程變成學習宣傳“抗震救災英雄少年”先進事跡和優秀品德的過程，變成廣大青少年自覺參與、自我教育的過程。9月中旬開展 “學英雄少年、為奧運添彩、做有道德的人”網上簽名暨留言活動，各中小學校采取多種方式，認真組織中小學生參與網上簽名活動，在全市范圍內的學校、電視臺、廣場、社區等場所，巡放《英雄少年--2008搞震救災英雄少年頒獎晚會》、《道德的力量--全國道德模范評選表彰活動紀實》道德教育片，引導廣大中小學生學習英雄少年的精神和品德，從身邊小事做起，從一點一滴做起，樹立遠大志向，養成良好品德，做一個有道德的人。各中小學校利用學校網站鏈接，班組群空間宣傳等多種途徑，組織學生參加“我推薦，我評議身邊好人”網上投票評議活動，進行登錄簽名，發表感言、表達心聲。
5、做好示范帶動，活動全面輔開。崇左市及所轄的各縣(市、區)確立一批工作基礎好、有代表性的中小學校作為活動聯系點，其中確定8所學校為崇左市“做一個有道德的人”活動聯系點。市未成年人思想建設工作聯席會議成員單位、獲市表彰的各級文明單位與一所學校或社區建立聯系點，做好指導，抓好示范引導，充分發揮學校的主渠道作用，把道德實踐活動作為社會實踐的生動內容予以安排，積極組織中小學生參加活動。
5月26日下午，崇左市啟動未成年人“知榮辱、樹新風、我行動”道德實踐活動。在啟動儀式上，3000多名未成年人學生和崇左及各縣(市、區)有關部門、未成年人聯席會議成員、各級文明單位等領導參加活動。活動的開始后，全體與會人員對“汶川大地震”中遇難者默哀一分鐘。市委領導、主辦單位領導、協辦學校的領導、家長代表和學生代表先后在儀式上發言，未成年人學生當場進行宣誓，表示要“在家庭，孝敬父母;在學校，尊敬師長;在社會，奉獻愛心，做一個有道德的人”，并進行網上承諾簽名。會后，各縣(市、區)紛紛舉行啟動儀式，正式開展未成年人“知榮辱、樹新風、我行動”道德實踐活動。認真組織學生開展網上承諾簽名、開展與災區少年兒童“手拉手”活動，有力地推動“知榮辱、樹新風、我行動”道德實踐活動。扶綏縣實驗學校除了在本校組織師生捐款外，部分學生組成志愿者到社區宣傳和進行抗震救災義演義賣活動，開展評選表彰“道德標兵”、“陽光學子”活動;大新縣桃城鎮二小開展家庭“三個一”行動、“校園小雷鋒”、“愛心儲蓄所”、“手拉手、心連心”學習互助、學習宣傳禮儀知識等活動，組織“非常假日”志愿者小分隊和“社會公益”志愿者小分隊開展社區服務、公益服務;天等縣民族中學以“為祖國爭光、為奧運喝彩”為主題開展宣傳文明禮儀學習實踐,以“文明衛生與奧運同行”為主題開展愛清潔、講衛生活動;龍州縣朝陽小學開展“在家做好孩子、在校做好學生、在社會做好少年”活動;寧明縣城鎮四小評選表彰“愛心小天使”、“孝心小天使”、“禮儀小標兵”等;憑祥市憑祥鎮中心小學開展“愛心使者” 活動，設立、評選、表彰“愛心使者”、“禮儀之星”等先進集體、先進個人。
在整個活動期間，崇左市、縣(市、區)兩級文明辦做好組織協調工作，積極發動各單位、各部門、各中小學校和社會各界結合實際開展本次主題實踐活動，了解和反饋活動開展情況，幫助解決有關單位特別是各聯系點學校存在的困難和問題。
二、存在的主要問題
未成年人校外活動場所嚴重不足，一些活動未能很好開展;教育資源整合力度不夠;針對留守兒童教育管理方面仍有不到位的地方;文明辦的機構和現有條件與工作的設置不相匹配。
三、2009年的工作重點
今年，我市以“六個一”活動為重點，開展系列活動，把“做一個有道德的人”道德實踐活動不斷推向深入。
1、組織開展“美德少年”網上評選活動。結合全國“美德少年”網上評選活動，在第五個廣西“未成年人思想道德建設宣傳日”期間，組織開展“助人為樂”、“孝老愛親”、“誠實守信”、“勤奮好學”、“愛國守法”等五類“美德少年”網上評選，用榜樣的力量引導青少年健康成長。
2、建設一個生態教育基地，組織未成年人到基地開展探究性科研、能力素質拓展、生態文明教育、勞動實踐等活動。
3、開展“六個一”活動。在全市中小學生中廣泛開展以讀一本好書、寫一篇感言、主持策劃一次“我與國旗”主題班會、做一件有意義的事、參加一項社會公益活動、養成一個好習慣為主要內容的“六個一”活動。繼續實施中越少先隊員“手拉手——共建國際鐵路大通道”活動，力爭在第五屆全國未成年人思想道德建設創新案例中得到推廣。以志愿服務活動為載體，組織未成年人開展敬老助老、文明出行、環境衛生、關愛弱勢群體等志愿服務活動，組織部分學生深入敬老院、福利院、留守兒童中心等地開展關愛活動。組織開展“身邊好人”、道德模范進校園活動，推動廣大未成年人參與第二屆“全國道德模范”推薦評議工作，掀起學習“中國好人”、道德模范人物事跡的新高潮。
4、精心組織開展“我們的節日”、“快樂的暑期”系列活動。由宣傳部、文明辦、教育局聯合開展“我們的節日”、“快樂的暑期”--全市青少年主題征文、創新案例大賽活動，鼓勵青少年認真學習、了解中國傳統節日的歷史沿革和文化內涵，豐富青少年的精神文化生活。清明節期間，突出“祭奠英烈、緬懷先輩、溯本求源”主題，組織開展追憶黃善軍同志系列主題教育活動，在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中接受傳統教育。端午節期間，突出愛國主義主題，組織開展“中華經典誦讀端午節”系列主題活動。中秋節期間，突出“團圓和諧”主題，組織“千里共嬋娟中秋節”花燈作品展示大賽、賞燈、中秋詩會等活動。
5、“快樂的暑期”系列活動。暑假期間，突出“快樂成長”主題，各級黨委政府和未成年人思想道德建設工作聯席會議成員單位，整合各種資源，開辟一批活動陣地，開展一批特色活動，以滿足未成年人的文化娛樂需要。
6、推廣一批創新案例。總結推廣崇左高中“走進生態文明教育基地”、龍州縣的“天琴藝術潤童心”和 “紅領巾講解員”等地經驗，以推進活動的深入開展。適時召開“做一個有道德的人”聯系點工作座談會，組織有關單位和部分學校、社區特別是活動聯系點(學校)進行成果展示和經驗交流，以達到相互學習，相互促進的目的。
7、進一步健全“學校、家庭、社區”三結合的教育網絡，發揮學校的主渠道作用、家庭的基礎作用、社區的平臺作用。通過成立教育協調組織、填寫家校聯系卡、建立社區未成年人活動檔案等方式，形成長期、有效的溝通聯系機制。中小學校要把主題實踐活動納入學生綜合實踐課程，作為學生綜合素質評價的重要內容。家長要言傳身教，從生活細節入手，引導孩子養成良好道德習慣。社區要積極行動起來，在課余時間和節假日、寒暑假期間，為未成年人開展道德實踐活動搭建平臺。
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