寫秋天菊花的作文450字
提高農村教育水平，核心是農村中小學，關鍵是中小學教師。”溫總理的講話，句句震撼著我們當代教師的心，要想讓學生形成多元智能的發展局面，首先教師要挖掘自身潛能，提高綜合素質，做“有才有德”的新時代教師。那如何才能做到德才兼備的合格教師呢？學習了總理的講話，看到總理和學生共同練習太極的照片，我備感溫暖，在感動的同時，更引發了我深刻的思考：
一、做學生生命中的貴人。
每一位學生都有其特點，每一位學生都有與眾不同之處，教師在教學中應注重學生個體的差異，尋找、發現學生的閃光點，并適時的鼓勵、表揚，樹立學生的自信心，特別是老師、學生眼中所認為的差生，更需要教師多關心。所以說老師對學生的話語應如春雨一般潤物細無聲，老師對學生的微笑應如雨后陽光一般明亮、燦爛，多一些微笑，多一些鼓勵，做學生生命中的貴人，讓你的學生現在、將來都認為你是他最好的、最貼心的老師。
二、教師要具備良好的師德。
教師的師德包括教師的能力、人格以及價值觀，教師要做到“以責人之心責己，以樹己之心樹人。”教師的能力是教師良好師德的基礎，新時代的教師要有創造性接受新事物、新思想、新觀念的學習能力，要有兼收世界文化精華，繼承民族文化傳統的傳承能力，把握社會發展方向的創新能力。教師只有不斷的給自己充電，才能讓自己的羽翼更豐滿，才能飛的更高、更遠。健全的教師人格是師德的根本，崇高的教師品質師德的靈魂，現代教師的師德必須強調獨立自尊性和民主利他性。。健康的人格是獨立自尊自信與民主利他的統一。
三、擺正心態、尋求發展。
在工作中肯定有不如意之處，有時是學生的調皮，有時是成績的不理想，教師要隨時調整自己的心態，不能把一個不健康的心態帶進教室，那樣勢必會影響學生，要有一顆“隨喜心”，寬容大度的來處理和學生、同事及領導的關系，找準自己在工作中的位置，，要有“三樂”的精神，即助人為樂、知足常樂、自得其樂，做到既能奉獻社會，又能快樂、健康的生活。同時也為自己的發展進行規劃，目標是行動的方向，為自己制定一個明確的發展目標，然后再付之努力。高金云老師說的好“成功的人就是每天比別人多干一點”沒有辛勤的勞動就不會有收獲的碩果。
同仁們，讓我們用總理的思想來引路，以總理的行動做榜樣，改進工作方式，提高工作效率，不辜負人民對我們的希望！
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