班主任給高三學生的寄語
一、活動目的：
1、通過班會，使學生了解我國的傳統節日——清明節的來歷和習俗，感受清明節與其它節日在氣氛上有何不同。
2、通過英雄故事，培養學生尊重烈士的情感，教育學生學習烈士舍己為人、不爭功名的精神。
3、知道我們今天的幸福生活來之不易，學會好好學習、熱愛生活、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會，
二、活動準備：
向爸爸媽媽了解關于清明節的知識。
三、活動過程：
(一)興趣導入：
1.有誰知道清明節是什么時間?指生回答。
2.師：每年4月4日、5日或6日是清明節，它是我國農歷二十四個節氣中的一個，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。板書：緬懷革命先烈，感恩幸福生活
(二)簡介清明節的來歷：
師：在兩千多年以前的春秋時代，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦，跟隨他在外的隨從介子推不惜從大腿上割下一塊肉來給他充饑。后來，重耳回到晉國，做了國君，要封賞所有跟他流亡在外的隨從，而介子推拒絕封賞，帶母親隱居深山。晉文公無計可施，便放火燒山，逼介子推出來。誰知這場大火卻把母子倆都燒死了。為了紀念這一天，晉文公下令每年這一天禁止生火，家家戶戶只能吃生冷食物。這就是寒食節的由來。古人常把其延續到清明，漸漸兩節合二為一。
(三)講講英雄故事
(四)交流清明節的習俗：
清明節的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。
(五)請全班讀讀清明的詩句。
《清明》(唐)杜牧
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。
班會效果：
通過本次班會，同學們對清明節有了較深的認識，知道我們今天的幸福生活來之不易，懂得了要努力學習，珍惜現在的生活，用勤勞和智慧去開創明天，開創未來，擔負起建設祖國的重任。
緬懷革命先烈演講稿緬懷先烈手抄報資料緬懷先烈詩歌朗誦稿
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