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關于初中記憶作文600字集合八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的初中記憶作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中記憶作文600字 篇1
走進教室，拿起一支粉筆，我慢慢地在黑板上劃出兩個字圓子。
圓子你還記得那些個放學后，還記得在你面前奮筆疾書的我，還記得在這塊黑板上我們曾留下的美好記憶嗎
那個夾雜著蟬鳴的夏日午后，學校剛剛放學，被陽光充斥著的教室顯得十分炎熱，就活像個桑拿房。
這道題還是不會做嗎？圓子滿頭大汗，耐心地看著我做的題。我點了點頭，算是應了她。好，沒關系，我們再來一遍。說著圓子便拿起我的本子，轉過身在黑板上寫起了題目。
我抬起微微有些發脹的腦袋，看向那個背影。烏黑的長發束成了干練的馬尾，略微有些瘦弱的肩膀抬得高高的'，她因為個子有些矮小，便微微地踮著腳尖。
臨近考試，我正為了那些還沒弄懂的難題煩惱時，是圓子她主動說要來給我補課，我驚奇她居然肯抽出自己復習的時間來給我補習之余，更多的是感動。
寫完題目，她細細地給我講著，然后在黑板上寫著畫著演算著，時不時地轉過身來問我是不是聽懂。我聽得極是仔細，每一個步驟都牢記在腦子中，在心里也一一跟著算了一遍。之后她把她的演算過程擦了，叫我再去做一遍，我做的很快，一個個步驟定理都躍然板上。她變換了好多題型讓我來做，我都能做出。
她笑著點頭贊道：你其實很聰明的，只要多動腦子就好！我撓撓頭，有些不好意思：不，是你教的好，園子謝謝你愿意騰出自己的時間來給我補課。我們是好朋友呀，好朋友之間哪有什么謝來謝去的，這是我應該的！那個炎熱的午后，教室中彌漫著一股沁人心脾的味道，一種叫做友誼的味道。
后來圓子她轉學了，還記得那天晚上我哭了一整夜一整夜
嘿，圓子。我還記得喲，那些黑板上的記憶還深深的印刻在我的腦海里，從不曾淡去。
初二:周馨純
初中記憶作文600字 篇2
歲月如同一掬清水，無論平攤還是緊握在手心，都會一點一滴從指縫間流逝。歲月沖淡了一切，卻沖濃了我對小學的思念。——題記
小學生活中，那塊黑板是我們快樂的源泉，它就如同一道燦爛的煙火，絢爛著我們的小學生活，變得更多姿多彩。
窗透初曉，四月的春風吹拂著河岸旁的柳樹。柳枝在風中亂舞，柳絮白的像雪，也隨風飄散，落入碧綠的湖中。我早早地起了床，伴著媽媽的囑咐，迎著和煦的春風，騎著自行車到了學校。
“唉，又是我第一個到教室。”我暗暗說道。話音剛落，我的好朋友就推開了門，放了書包，直往我這邊來。“你懂得。”他笑著說，眉毛隨他的話此起彼伏。我們便三步作兩步地跑上講臺，趁教室沒有人，我們在黑板上畫了幾個同學的“肖像畫”。每一幅畫的都是人模豬樣。我們越畫越起勁。到了畫自己的時候了，在這個關鍵時刻可不能“掉鏈子”。我們兩人使出畢生絕學，先用粉筆勾勒出自己的輪廓。剛開始還是得心應手，可隨著工序的越來越復雜，我們的畫也沒了原先的人模人樣。他譏笑著說：“看你這鼻子，歪歪扭扭的；鼻孔還一大一小，好生‘俊俏’。”我的`嘴巴也抄起刀子：“你的耳朵還少了一只呢！那么‘仔細’啊，還敢說我！”在你一言我一語的“激戰”中，勤快的班主任早已在窗前佇立已久，我們看著老師，立刻漲紅了臉，活像秋天的紅蘋果。
我們的心是“十五個吊桶倒水——七上八下”。望著老師那張似笑非笑的臉，我們低下了頭。接著老師帶著點怒氣說道：“來那么早就是為了玩的嗎？你們是早晨七八點鐘的太陽，充滿著活力。”老師說罷，默默地走開。同學們也陸續走來，望著黑板上的“杰作”，每個人都笑的很燦爛，當然也少不了剛被罵的我們。
如今，望著昔日的這張黑板，模糊卻又清晰，上面再也沒了我們的“杰作”，可是，快樂卻一直銘刻在了上面，銘記在了每一個同學的心中。
初中記憶作文600字 篇3
我獨自一人劃著小舟，在記憶的銀河里逆流而上。
題記
7歲時，稚嫩的我們背上了那時很火的米老鼠小書包，走進了將陪伴我們度過童年的教室。九年來，我們的教室換了又換，但永遠不變的是正門前面對著我們的那面黑板。
黑板上的自畫像
記得剛上小學時，總喜歡看著老師在黑板上寫下一行行優美的文字。粉筆在黑板上打磨，隨著比劃飄下一陣陣的粉筆末，把老師身上染得雪白，就像七個小矮人里的白雪公主。等到下課后，我就會跑到黑板前去，拾起老師還沒用完的粉筆頭，畫上我的自畫像。當年的那個同桌總是畫不過我。記得有一次畫的實在太滿意，直到上課也舍不得擦掉，以至于被老師罰擦了一個星期的黑板。多么天真的童年，卻像流水一樣匆匆逝去。
黑板上的滿分題
漸漸地，我長大了。在老師和長輩的忠告下，我開始為我的理想而奮斗。五年級時，我的數學成績降到谷底。于是每天的補習課和海量的數學題像塊巨石壓得我喘不過起來。終于，在那次被老師抽到黑板上去做題時，我拿到了夢想中的滿分。困難是礁石，海水敢于進擊才會激起美麗的浪花。
黑板上的祝福語
日子從我們的手中溜走。現在的我們已經是一名初三的`畢業生了。學業也越來越繁忙。但一樣忙碌的還有在一旁默默奉獻的老師。第一次，在屬于他們的日子里，我們在黑板上寫下了老師節日快樂！那刻，她的淚濕了眼眶，對我們深深的鞠了一躬。親愛的老師，您為了照亮我們的路，寧愿把自己化作灰塵，我們所作的這一切，又怎能報答你忙你的恩情呢？
日復一日，年復一年。教室前的那面黑板走過了多少歲月。原本的光滑平坦，已變得坑坑洼洼。我們的成長故事卻在黑板上一遍一遍上演。
初中記憶作文600字 篇4
在我的記憶中有一段美好的回憶，它帶給我一股溫暖的，這種味道無色無味，唯獨可以用心感受到。
小時候父母對我的關愛那是不用說的，那種愛暖暖的在心頭，它看似嚴厲，帶那是一種鍛煉。
剛來到太倉，我還是一個無知的小孩，什么都不知道，帶我還是感到心中有一股暖流，他就是我的父母，由于我還小我的父母就天天看著我，我也沒少讓他們省心，每天都在東跑西跑，他們每天要去上班，可又不得不回來看看我，讓我乖乖呆在家里不要亂跑，我沒有什么認識的人所以也只好呆在家里，有是我做錯了事，她總是能不說就不說，就那樣算了，一般不會對我做出什么太過分的事。
記得又一次，不小心碰到一個車子摔了一下，把衣服弄臟了，為了讓她少操心，我就那樣穿了一天，但是紙是保不住火的，最后還是被發現了，并且被罵了，在晚飯時父母問我為什么不告訴他們，我說我不想讓你們再操心了，你們工作太辛苦了，聽完他們齊聲說好孩子我們不該怪你的。
他們對我的關愛讓我的心中有一股暖流，但又是我的心中也有另一種味道。
大半年過去了，我漸漸摸清了太倉，我經常跑出去玩，一玩就是幾個小時，有時我會把父母惹的生氣，因為他們忙得不得了，又放心不下我，我又不省心，所以他們經常打我，可他們越打我越不服，所以他們“進化”成為了我的“仇人”，我經常與他們對著干，這就是存在于我心底的`一種酸澀之味。
這些味道就是埋藏在我心底的味道，有時是一種溫暖，但有時是一種酸澀，但這都是我記憶中的味道，現在，我只希望能好好的學習讓我的父母心中的味道都是溫暖的。
初中記憶作文600字 篇5
風露朝夕，是否一切都將淡去。
這迫近的夏，焦躁的蟬鳴，溫熱的空氣，最適合道別。
她匆忙的步伐伴著清脆的聲響漸行漸近如野獸的奔突聲慌亂的落入我的腦際。她淡定的步調令人質疑她將離去的消息，只有黯然的目光不禁泄露的一絲不安與慌張。她徑直走到黑板前，安然地立在講臺旁，然后安然的宣告她將離開的消息，安然得不出任何意外。教室里鴉雀無聲，此刻，連蟬鳴也戛然而止。
她說得太安然了，我不敢記得了。這或許是最真摯的告別。也似乎想帶走也她所共有的.黑板上的記憶。
黑板上一片漆黑，深不可測，連陽光也被它吞噬了。
“大家好，我姓張，是大家新的語文老師……”
“初一大家要打好基礎……”
“初二大家要勤奮辛苦……”
“不出意外，初三我就不會教大家了。”時光的碎片如散珠般無法穿連。緣分與離別是不可分割的。黑板上零落的涂上了語文假期作業。她又復述了一遍。毫無猶豫。初二的光景稍縱即逝。黑板上右下角的固定位置依稀記著作業，日復一日，黑板被擦凈一遍又一遍。朝霞與黃昏仿佛在黑板上更替，那段時光零亂了，記憶模糊了。那份師生之誼卻是恒古不變的。
她是很特別的一位老師，有很獨特的教育方式。我是不會忘記的。眼前的一幕仿佛刻在我記憶的黑板上，永不磨滅，她僵直地站在黑板前，安然地讓人意想不到。唇間微微上揚，仿佛在笑著，她突然轉身，眼神迷離地躲避了我們，側身一刻，我分明她的雙眸浸潤了，宛若九月初寒阡陌之上飄若歲礫的沉譚，在這離別時暗淡的隕落了。她快速的逃離了。這一幕是我對她最后的記憶，也是最深刻的記憶。黑板上的粉灰，在陽光中落寞。
放學時，我很想去作一輯正式的告別。卻驀然瞥見她失落的背影，我立住，那背影仿佛是最適合的道別。
望著黑板上遺留的圈圈點點，粉灰震顫。道別，也就是對時間的無言，對記憶的目送。她離別的每個當時，都稍縱即逝。稍縱，即逝。
初中記憶作文600字 篇6
“這條路是自己選的，將來不管遇到什么困難，都不要后悔噢。”爸爸在火車將要啟動的那一刻，眼底盡是哀傷與不舍，意味深長地對我說了那番話，然后出了火車，看著那一列載著我的火車消失在綿綿細雨里。
這是我人生第一次獨自一人坐上火車回到家鄉讀書。看著窗外的風景在我眼底下快速地掠過，我努力地想把這里的一切刻在腦海里，這些風景我明天再也見不到啊，不知在山的那邊的那邊——我的故鄉將會怎樣的一番天地？窗外的雨仍在綿綿地下著，就像我此刻的心情。
我進入了一所寄宿制學校讀書，第一天，望著那被高山四面環繞的學校里一張張陌生的面孔，我突然有種想要逃的想法。某老師上課時，我完全聽不懂，只能干瞪著他在講臺上神采弈弈，慷慨激昂，突然想要扭破腦袋的感覺。吃飯的`時候，望著碗里鮮紅的辣椒，我半天才咽下一口，突然有種倒飯的沖動……
第一次月考卷子發了下來，試卷上那一個個鮮紅的叉叉好像在嘲笑我，他們歡快地跑到我面前，跟我打招呼，我努力咬著唇，不讓眼淚流下，哭是懦弱者的表現。怎么辦呢，我明白，淚水洗不掉過去，只有努力，才能改變現實，記得有位名人說過：努力是光，成功是影，沒有光，哪來影？
于是，在接下來的日子里，我開始試著跟周圍的同學交往，聽不懂的知識，我就在課后一遍遍地去問老師。再難吃的飯，我就把它們想象成美味佳肴，細細品味。燈下，我奮筆疾書，每當累的時候，我就想起爸爸那句話：這條路是自己選的，將來不管遇到什么困難，都不要后悔噢。
又是一次月考，老師笑著宣布了我的成績和進步，同學們都來祝賀我，我笑了，笑得很爛燦，那是一種“功夫不負有心人”的喜悅。
今天坐在考場里，我細心地看著每一道題，爸爸的那句話仿佛又回蕩在耳畔：這條路是自己選的，將來不管遇到什么困難，都不要后悔噢。
初中記憶作文600字 篇7
一道飯菜、一個蘋果、一朵鮮花、一株小草、一件毛衣、一把扇子、一本圖書、一枚書簽……他們散發出來的熟悉的味道，經常會勾起我對往事的回憶。
在我的記憶中，最熟悉的就是外婆做的骨頭湯和粽子了，大家肯定都吃過雖然很普通，卻充滿了外婆對我濃濃的愛。
外婆做的骨頭湯是獨一無二的，記得小時候，我經常生病，我最怕打針，每次打針，看到鋒利的針頭，我就渾身起雞皮疙瘩并且大哭，就算不打針也要吃藥，藥是苦的，所以我不吃藥，每次我不吃藥的時候，外婆就逼著我吃，我非常不情愿，這時外婆就誘惑我說：“喝了之后我給你熬骨頭湯喝。”我饞的直流口水，不知不覺的就把藥給吃下去了。
剛打完針屁股肯定會有一點痛的，可是每次我喝完外婆做的骨頭湯，打針的痛好像都被骨頭湯覆蓋了，我絲毫感覺不到打針的痛，外婆的骨頭湯是具有魔力的，所以我說外婆的`骨頭湯是獨一無二的。
我最喜歡外婆包粽子時的情景——把粽葉用開水燙下，用剪刀把頭剪齊它。把糯米洗凈放入水待用蜜棗不能過涼或過熱，水溫以手感有些熱但可以接受溫水浸泡糯米2、3個小時，用個小簸箕或過濾籃濾干水分。將蜜棗裝入碗內，蒸軟取出，趁熱去核。也可以加入少許葡萄干，取3張粽葉，毛面相對，先放入糯米，加入蜜棗和少許葡萄干，取3張粽葉，毛面相對，再放入糯米包成三角形粽子，用繩子扎緊。將包好的粽子放入鍋內，加入清水用旺火煮約2小時，再用小火燜約3上時，即可食用。外婆包粽子時我就會到別的地方“搗亂”我一會騎小狗、一會抓小雞、一會尖叫，外婆就看著我“搗亂”并且大笑。
到了吃粽子的時候了，外婆把已經冷好的粽子剝好放到碗里給我吃，我狼吞虎咽的吃了起來，突然我發現外婆沒有粽子吃了，我立即把我碗里的粽子分了一半給外婆，外婆看見了立即夸我有孝心，我的心里像吃了蜜一樣甜，而外婆卻在旁邊笑。
現在我還是喜歡外婆做的骨頭湯和粽子。
初中記憶作文600字 篇8
不知何時，披肩的長發取代了我習慣已久的零碎的短發，看著在風中飄揚的有些發黃的頭發，我找不到那些失去了的記憶。老師說喜歡詩的人都是喜歡浪漫的人，可是我沒有朋友想去法國當廚師的夢想，也沒有同學在每天午后享受著陽光喝著咖啡的習慣。我只是喜歡寫下屬于自己文字，喜歡在陰天一個人坐在窗前，看著別人寫下的故事。我不是一個浪漫的人，但我喜歡幻想，我想著總有一天我坐在窗前時，看的是我自己寫下的故事，我會寫一部小說，一部屬于我的小說。
我喜歡笑，盡管有時在我的笑臉背后隱藏的是無邊的哀傷，人的生命是有限的我不道會在哪一天離開這個世界，每個人都在一步步走向死亡，那何不讓自己活得快樂一些，忘掉不開心的一切。我會帶上陽光和希望向著前方勇敢的走去。但我也只是一個普通的女孩，也會有自己的悲傷，只不過我在夜里流下的眼淚沒有人看見罷了。那是我自己的悲傷，就應該由我自己來承擔。躲在黑暗里，大聲的哭一場，所有的不快樂都乘著黑暗逃掉了。第二天，當第一縷陽光出現，我依舊帶上笑容迎接一個新的.開始！
夏天有快到了，那是我最喜歡的季節。在每一個夏天里，都留下了美好的記憶。我們還都是孩子，不太懂事的孩子。我們會在不知不覺中喜歡上某一個人，可是我們沒有大人們的海誓山盟，我們只是在一起笑過，一起走過了一段屬于兩個人的時光。我們只是喜歡，喜歡著對方，也許有時這種感覺只是在自己的心底，不曾說出也不曾被人知曉。也許這不是愛情，可是那是屬于我們的記憶，有著幸福和甜蜜的記憶。但一切都會結束，都會成為過去，不想在結束時哭泣，最好的辦法就是不開始，那份年少時的回憶依舊會保存在我們的心中。
我沒有勇氣去承受離別的淚水，我選擇了逃避。我懦弱的將自己的情感埋在了最深的地方。還是作朋友吧，我對自己說，雖然我那么不甘心。初夏，很想哭的季節，盡管一切都是那么美好！
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