介紹家鄉景色的作文

介紹家鄉景色的作文八篇

　　xx月xx日上午，xx鄉黨委召開黨的群眾路線教育實踐活動集中學習座談會。機關全體成員、各村黨員干部參加了會議。會上，鄉黨委書記xxx講授了題為《以“三嚴三實”為標準，做黨性強、作風實的干部》的黨課。高書記從“三嚴三實”的要求，結合思想和工作實際談了自己的理解和體會。同時指出，黨員干部要以高度的政治責任感、認真學習和深刻領會國家總書記關于“三嚴三實”的重要論述，努力學深學透，融會貫通，結合當前開展的進一步聚焦清除“四風”、深入聽取意見，從思想深處、為政之德、履職行權、為民服務、日常生活等方面，對照檢查、以身作則，立改立行，提升自己，時刻把“三嚴三實”作為行動指南，修已正身有境界，勤政為民有作為。高書記要求黨員干部要把學習國家總書記系列重要講話精神作為教育實踐活動的一項重要內容，要求黨員干部恪守“三嚴三實”，以此為標尺，做人、做事、做官要接地氣，真正把“為民、務實、清廉”做深、做實、做真、做細，做到群眾心坎里，發揚釘釘子精神，努力當好人民群眾的貼心人和主心骨。把學習與當前環境整治、群眾路線、美好鄉村、征遷控違等重點工作相結合，扎實推進各項工作，以招商引資、重點工程建設和產業結構調整為抓手，保障和改善民生，加快政府職能轉變，全力推動全鄉各項事業發展步入快車道。

　　班子成員針對學習“三嚴三實”先后談了體會。言在學習討論中，大家踴躍發，一致認為：國家總書記關于作風建設“三嚴三實”的重要論述，思想深刻，內涵豐富，對深化黨的群眾路線教育實踐活動，規范黨員干部言行，凝聚黨心民心，具有重要深遠意義，也是給廣大黨員干部上了一堂生動的黨課。 以下就是我個人對“三嚴三實”的一點點體會。

　　嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實。這就是總書記提出的“三嚴三實”的主要內容。關于“三嚴三實”的溢美之詞，各大官媒、各地黨委書記多有論述，我等小民，再說無益，無人聽之。但總感覺有點過之。

　　24個字的“三嚴三實”確實言簡意賅、言之在理、言之有物、言之在實，內容豐富，博大精深。確實不假。但畢竟也只有24個字，頂多也就是加上在全國兩個會議和蘭考考察時的兩次講話精神，但從中央到省委再到市委，層層有學習意見，家家要有活動方案，活動時間五個月，學習時間一個月左右，與黨的群眾路線教育實踐活動絞在一起，不亦樂乎，讓基層不知所向乎。

　　“三嚴三實”如此，其他精神的學習也如此。只要習總一講話，下面就要學。黨校要專題培訓，各單位要組織學習，領導要寫心得體會，黨報有評論，地方日報要開辟專欄。宣傳部門更是使出渾身解數，研肌析理、宣傳宣講、評論專論、培堆典型，感覺全國全黨上下從上到下都在沒事看，成天在學習領會總書記語錄。文山會海，讓基層忙得不知所以然。

　　“三嚴三實”出來后，學講話，學文件，集中學習不少于二天，看電影，寫心得，基層層層加碼，學焦裕祿、學沈浩，有的加上自己系統內所謂落實“三嚴三實”的典型，反正你就學吧，效果如何，沒人去問，也沒人在乎。

　　桃李不言，下自成蹊。經典不會淘汰，真理永遠閃光。如此學、如此貫徹、如此落實，本身不實、不嚴，又怎么能做到“三嚴三實”，值得深思。

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