（通用）堅持的作文5篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的堅持的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
堅持的作文 篇1
“堅持”是每個人所要做到的一件事，如果沒有了堅持，就一定不會成功。
那次是在我6歲那年，我在練琴，耳邊傳來一陣陣的怒吼聲，沒錯，保證又是我練得不好，我看著媽媽的眼睛里冒著小火苗，哇！好可怕！媽媽的樣子又像一只正在發怒的野獸向著我發威。真是的，沒事就吼，干嘛呀？我只能乖乖地站在那兒。媽媽“吼”好后，問我：“還要學嗎？”我本以為媽媽的火終于滅了，考慮了一會兒說：“不……學了。”我說得很慢。媽媽也沒辦法，只好這樣，但還得繼續“吼”，我變得不知所措，默默傷心，心中流淚。媽媽“吼”完，消了消氣又把我拉到那幅“一帆風順”的畫前，語重心長地說：“你看，漁夫們雖然辛苦地去打魚，但是他們沒有放棄過，無論在什么情況下，都堅持去打魚，對嗎？”“對。”我回答。“那么你應該……”“應該堅持”我連忙說。媽媽點了點頭，，說：“你可以放棄這古箏，也許你太小了，但你一定要學會堅持啊！”媽媽的`話印入了我的腦海中，從此，我再也沒有放棄古箏。
媽媽說得對，我們一定要學會堅持。維荻烏斯曾經說過：“滴水穿石不是靠力，而是因為不舍晝夜。”我現在終于知道了什么是“堅持”，只有持之以恒，才能做成一件事。
堅持的作文 篇2
外公的床頭有一個柜子，我拉開一看：香煙、打火機、本子、筆……它們橫七豎八地躺在柜子里。我想：這么亂，還是我來幫外公整理柜子吧！突然，我看到了一支毛筆。外公告訴我這是他以前用的毛筆，至今仍然保存得完好無損。我一時興起：不如我來寫寫毛筆字吧！于是，我把毛筆放在水里泡著，就接著去整理外公的柜子。整理完柜子，我就開始練毛筆字。
在一年級時，我學過一段時間的毛筆字。所以一開始，我寫了一副春聯：一帆風順年年好，萬事如意步步高。橫批：福星高照。由于我是用毛筆沾著水在地上寫的.，所以這些字很快就干了，但我還是可以看見自己寫的字。我覺得這一次我寫得不太好，因為我在拿筆的時候手一直在抖，所以寫的字的筆畫總是彎彎曲曲的，只有幾個字寫得還好看的。
后來，我又拿著筆來練習怎樣不讓手一直抖。我按照以前書法老師教給我的方法，拿著毛筆練了好長時間，累得胳膊都酸了才休息一會兒。練了好久之后，感覺手不再那么抖了，我又寫了起來。這次我寫了一副長一點兒的對聯：春雨洗塵埃一片清新好風景，東風送和煦千株紅艷最芬芳。看看自己寫的字，感覺明顯比上次的好了一點，但還不是最好的。想想都是因為我以前在書法社團時沒有堅持下去，要不然現在一定能寫出一手好字了。
我想：以后我做任何一件事，一定要不怕困難堅持下去，把事情做好。
堅持的作文 篇3
在一片森林里有兩棵小樹，一個叫甲，一個叫乙，甲樹很高大，很強壯，別人來這個森林冒險的都夸贊甲樹：“哇！這棵樹真強壯啊！好看極了！”而乙樹卻弱不禁風，軟弱不堪。
被人們表揚的甲樹得意妄形，瞧了瞧乙樹嘲諷地說到：“喂！你長得那么矮，還有臉在我的身邊生長，你這個弱不禁風的小不點！”乙樹卻什么也沒說。甲樹見乙樹不跟他說話也就不再理睬乙樹，自顧自得拿起手機，把人們贊揚甲樹的話發到了樹友圈里，得到了許多樹的好評語。
甲樹幾乎每天都能得到人們的贊揚，他漸漸地變得驕傲自大，目中無人，每天只知道睡覺，也不把根往下扎，也吸收不到什么養分，根也漸漸枯萎，而乙樹卻在拼命的多搶點養分，甲樹卻不以為然的說道：“切！你怎么努力都是超不過我的，我是誰啊？‘樹中之王’好不好！你想超過我，門也沒有！”乙樹并沒有說話。
轉眼間，兩年過去了，乙樹已經快超過甲樹了，甲樹有點擔心了，心想：他！他怎么能長得這么快？一只小樹天使對甲樹說：“那我們就再多吸點養分吧！”甲樹有點動心了，可是，就在這時小樹惡魔出來了，說道：“你不用擔心，他是不會超過你的，他那是癡心妄想，沒用的'。”甲樹聽了，選了相信了小樹惡魔的話，繼續睡覺，但這時的乙樹正在生長他自己的根。乙樹的根努力往下生根，突然，撞到了一塊石頭，一個根被石頭撞斷了，血流了出來，雖然很疼，但乙樹還是努力的往下扎根，不管多少困難，他還是堅持地往下扎根，終于，吸收到了更多的養分，長大了許多。
又過了兩年，甲樹已經完全枯萎了，不生長了，而乙樹已長成一棵參天大樹，比甲樹不知道高了多少倍了。
虛心使人進步，驕傲使人退步，別等到不好了再后悔，那時已無藥可救了，學習也一樣，不要等到最差了，才知道后悔，那時已經來不及了。也別小看堅持和謙虛的力量。
堅持的作文 篇4
即使前進的路還很長，坑坑洼洼，但為了成功，我要堅持。即使雨還要下很久，我也要堅持，因為我知道，彩虹和晴天總會到來。即使夜很黑，夜很長，似乎永無止境，我更要堅持，因為只有那樣，我才能摸索著，找到最后的光明。
記得二年級時，我的語文很差，每次考試能上90分對于我來說就是天方夜譚。每一次，看著同桌那三位數的分數，再看看我這兩位數的分數，我感到很丟臉。那一次，同桌因為我的分數低而嘲笑我，我非常惱火，但又無法反駁，因為這是一個事實。為了不被嘲笑，我只有更加努力學，用比別人多出10倍甚至20倍的精力去學，這樣才會有“出頭”的日子。我渴望成功，我也不知道是從哪兒冒出來的自信，竟有信心“改革”一番，我把數學和英語遠遠的拋在腦后，專心學習語文，并且我有史以來第一次要求去補習語文。我每天休息的時候看書，吃飯時看作文書，放假時看小說。就這樣天天看，天天堅持。寫作時我也學會了靜下心來，把每一個題目都看清再寫。對當時的我來說，這不是作業，這是一種挑戰。
大發明家安迪生曾說：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。”顯然，那一分靈感，我不具備，但我敢說，那九十九分的汗水，我有能力，也有義務達到。汗水，是辛勤的證書，而辛勤又是堅持的本義，而堅持，就是成功的根本。在這史詩般的努力下，我的語文成績一直在上坡，而不再下坡。靜下心來后我才發現，只有堅持，我才能爬上成功的.懸崖，若是放棄，才會滑下甚至是連滾帶爬的跌下失敗的深淵。就在這三年的努力中，我從倒數第四升到了正數第四，雖然我的視力減退了，但我覺得很值得，因為我嘗到了堅持帶給我的果實。在我看來，是我人生中的第一次也是意義重大的一次轉折，它是我人生中的第一道美麗的風景。
其實在我們生活中，有許多名人也是經過了堅持這條坎坷，最終走向成功的。在籃球界打出一片天地的姚明，從小就患有阻礙打籃球的幾個致命缺陷，可是他堅持每天練習，在切磋與磨練中一次次成長。最后披荊斬棘，走向了人生中的巔峰。
堅持，是一個神圣的字眼，堅持，是成功的引路人。“成功因堅持而現，人因堅持而顯”，這是我總結的話，此外，堅持還是一道美麗的風景。
堅持的作文 篇5
我像一只小雛鷹，最渴望在廣闊的藍天上自由地翱翔，我的翅膀一振，第一次嘗試飛上天空，那是由一支凝聚著許多汗水的毛筆抒寫的。
回想起張老師剛開始教我毛筆書法時，那情景還歷歷在目。她的大手握著我的小手，一筆一劃地教我臨摹，每一個細節都細致耐心地講給我聽……現在的我，已經學會嫻熟地運筆，胸有成竹地布局，掌握各種字體的書寫竅門。我，已經深深愛上了這門藝術。
那次，一聽說有“蘭亭杯”書法比賽，我便躍躍欲試，于是，我一有時間，在家里練習比賽的作品。我拼命地想多練幾張，熟悉那些難寫的字，即使遇到困難，我也會自己對照字帖去尋找答案，找出自己的問題，及時改正。
但一張作品不僅要靠自己的努力練習，更需要一位認真負責的老師指導。在每周五社團寶貴的時間里，張老師嚴格要求我寫完一張作品。為此，我放棄了許多下課時間，甚至放學后，我都會主動留下寫完作品才回家。
記得那一節社團課——最后一次寫作品的機會。張老師對我的教導使我永遠不會忘記。我在一如既往認真寫字，張老師緩緩踱到我身邊，久久盯著我的字看，又時不時地望望字帖，皺起了眉。我一陣著急：難道我的字還有其他問題嗎？還不能入張老師的法眼嗎？
我連忙詢問：“張老師，我的`字哪里還要改嗎？”“當然啊，有許多大問題！”張老師回答，“字的結構不夠精細，總是沒有重點關注到一些地方。想要寫好結構，要重在觀察和比較。”張老師語重心長地說完，拿起字帖，一邊對照，一邊和我一個一個字地一起觀察、比較，還跟我講了一些字的原則。
“此外，你的落款好像也有些問題……”張老師又找出了我的問題，“字稍微小了一些，中間的間距也要均等。”接著她耐心地幫助我規定了每個字的大小，一邊鼓勵我，一邊提醒我：“寫小字更要一個個筆畫慢慢寫，不能急躁。”我這才恍然大悟。當我再次全神貫注地練習時，漸漸開始關注筆畫的細節，終于得到了老師的認可。
沒有汗水的付出，我就不可能在短時間內有如此大的進步！看著自己交上去的作品，我滿意極了，心中的大石頭放了下來，心里似乎綻放著一朵花，像蜜那樣甜……
我像一只小雛鷹，最渴望在廣闊的藍天上自由地翱翔，經過堅持不懈地練習，我獲得了不錯的獎項。啊！我終于第一次飛上了天空，我希望能用毛筆飽蘸墨汁，寫下堅持的翅膀，在筧橋這片廣袤的天空里，揮灑出將來無限的希望！
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