堅持的作文【匯編4篇】
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的堅持的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

堅持的作文 篇1
寒假在外上輔導班是大多數同學都經歷過的事情了,當時它占用了我們休息玩耍的時間,讓很多人感覺很難受,但是對我來說,它讓我感到的并不只是難受,更多的卻是快樂。
在擁擠的教室中伴隨著空調不斷送出的暖氣和那些不斷從老師口中蹦出的.詞句,我一邊看著大屏幕,一邊用筆在紙上不停地記著筆記,可是寫著寫著,就聽見耳邊傳來一陣陣哈欠聲,我回頭一看,只見一個男生無精打采地趴在桌上已經昏昏欲睡。漸漸地,哈欠聲越來越多,教室里的氣氛也越來越沉悶,終于,老師也發現了這些情況,停止了講課,轉過身來對我們說:“同學們,堅持一會兒,我們再講十分鐘,講完就下課!”聽到這句話,大家立刻又振奮了精神。
可是,不知不覺地,10分鐘過去了,老師還在講,15分鐘過去了,老師依然沒有停下的意思,我開始暗暗抱怨老師的言而無信,很快又有許多同學趴在了桌上,而我也失去了耐心,耷拉著腦袋等待著下課鈴的響起。“忍耐一下同學們,再堅持一會兒,堅持到底就是勝利!”老師的聲音又一次響起,可能是老師的聲音來的太突然、太響亮,好多同學從昏睡中被驚醒,只見這些同學用力地甩了甩頭,努力地睜大眼睛,將疲勞和困倦又一次從身上趕走,而我也盡力調整好了自己的狀態,聚精會神地聽老師講起課來。
“堅持!堅持!堅持!”這個詞語不停地在我的腦海中浮現,漸漸地我的思路開始清晰了,可以很輕松地跟上老師講課的步伐;我的精神越來越好了,可以很容易的就記住老師所說的話,就這樣,我終于完全融入了課堂。
不知道又過了多久,“好,下課休息一會兒。”聽到這句話,教室里頓時炸開了鍋,好幾個同學飛快的沖出了教室。可是老師又接了一句:“我們利用課間休息做幾個簡單的習題放松一下吧。”話音剛落,各種嘆氣聲、驚叫聲、怪叫聲、抱怨聲,甚至還有拍打聲幾乎同時響起,大家似乎都在以這種方式做著抵抗。可是我卻面帶微笑,看著大屏幕開始了快樂的解題過程。
雖然上輔導班使我沒有那么多的時間休息和玩耍讓我很難受,但是在難受中我依然可以尋找快樂,因為我嘗到了堅持到底的味道,它讓我痛并快樂著!
堅持的作文 篇2
“堅持,做更好的自己”。直到這個暑假,我才真正的了解到這句話的含義。
今年暑假,我和媽媽去了浙西臨安。在那里,我們爬了大明山,在去往大明山的車上,我聽導游說:“大明山的海拔有1400多米”,相傳朱元璋在此山曾練兵屯糧,奪得了天下,所以此山叫作大明山。步行上山需要爬3。7公里,特別是前面的三分之一特別陡,大概要50分鐘,所以體質不好的人最好乘纜車上去。當時,我暗下決心,一定要爬上山頂。
到了景區,過了檢票處后,突然發現坐纜車的人很多,已經擠滿了通道,兩側的欄桿都快要給他們擠爆了;而這里步行上山的通道,連10個人都不到,顯得很冷清。我開始感到緊張,看來大明山不是這么好征服的。我們坐車到了半山腰,在一座亭子前,一條蜿蜿蜒蜒的.、看不見盡頭的小道直達山頂,導游丟下一句話:“九點在山頂的千畝草甸集合,爬到一半不行的就往下走吧。”我看了看手表,現在7點半。
我們沿著那條路往上爬,一開始覺得并沒有什么,走走停停,當過了兩座石橋后,就覺得有些吃力了。我坐在路旁的石椅上,旁邊的山泉和瀑布嘩嘩作響,轉身一看,水流在石頭、灌木之間沖刷下來,像一個不知疲倦唱著歌的孩子。茂密的樹木擋住了毒辣的陽光,可蟬鳴卻沒有斷過,這里的溫度相比山下低了很多,所以汗出的少,干的也快。我們繼續往上爬,路越來越陡,可是我們還不能長時間休息,因為我們還沒有看到代表著過了三分之一路程的標志——一座晃橋。
這時媽媽已經爬不動了,我背上她的包,拿著照相機,繼續攀登。
在山路上,我的腿已經開始酸痛,在過了一座石橋后,我終于在樹葉間看見了晃橋的影子。這瞬間給了我力量和信心,我努力地“沖”上去,滿頭大汗的坐在晃橋下的石凳上,心里充滿了驕傲和自豪,一看手表,才用了45分鐘的時間。在這里,我匯合媽媽后,在晃橋上觀賞到了龍門飛瀑這一奇觀,也正如導游所說的那樣,后面的三分之二好走了許多。我們按時爬上了山頂,領略到了大明山頂云霧的縹緲,千畝草甸的廣闊無垠,懸空棧道的驚險刺激,大明湖的清澈見底……
我們坐纜車下到了半山腰,坐在下山的車上,我聽見有人,一個大約20歲左右的、看上去很強壯的小伙子正與導游說話,他說他爬到一半就下來了。這時,我再一次感到自豪,也認識到了堅持的重要性。
沒有堅持,我可能還沒走完三分之一就放棄了。
沒有堅持,我也看不到沿途及山頂上壯觀的景色。
只有堅持,才能做更好的自己。
只有堅持,在人生的路上,你就會發現一路上春暖花開。
堅持的作文 篇3
今天,姜老師要給我們看一個小視頻。我聽了,心想:難道這個視頻又是講出一些道理的?我又激動,又疑惑。
開始了,開始了!頓時,全班都安靜了下來。這個視頻里先是有一只熊媽媽和一只小熊仔走了出來,然后它們走的時候,忽然遇到一個懸崖,熊媽媽很快滑過去了,可是小熊仔卻怎么滑也滑不過去——好不容易爬上來了,可是腳沒有踩穩又滑下去了。于是,它便沿著媽媽的路線走了上去,但我感覺熊媽媽好像生氣似的,猛得掃了一堆雪將小熊仔掃了下去,但小熊仔不但沒有灰心,而且還奮力爬了上去。
看了這個小視頻,我想:這只小熊仔不就是擁有這種持之以恒的信念才成功的`嗎?想著想著,我不禁聯想到了自己,比如說上課聽了一半就開始開小差、寫作業寫了一點兒就開始玩了……,因此我既沒有聽懂老師講的內容,而且作業寫得也很慢,我就像一只斷翅的鳥一樣一直在往下墜。生活中也有一些不持之以恒的事例:大家應該知道,雨的速度是非常快的,但是它們都沒有唯一的目標,所以它們不能把石頭打穿。還有那些完成不了自己夢想的人,正如一句名言:把語言化為行動比把行動化為語言困難得多。但是,生活中也有為了自己的夢想,不懈奮斗的人,他們最終都取得了成功:李時珍,是一位醫學家,他就是堅持不懈,又是聞草藥,又是嘗草藥,最終寫成了藥學巨著《本草綱目》。大家應該一聽到“科學家”這三個字,就會想到美國科學家愛迪生吧!其實他也是通過持之以恒,才發明出電燈、電影放映機、留聲機……。面對生活,其實一點都不難,但你首先要做到的就是堅持不懈、持之以恒。
看了這個小視頻,我覺得自己還有許多不足的地方,但我相信,只要堅持不懈、持之以恒,就能成功!
堅持的作文 篇4
“鐵杵磨成針,功到自然成。”由此可見,只要人們能夠持之以恒的去用心做一件事,都是很有可能成功的。古語云:“鍥而不舍,金石可鏤。”若是有了這種鍥而不舍的精神,還有什么事做不成的呢?
漢代的司馬遷因為未大將李陵辯護而觸怒了漢武帝,并因此被處以殘酷的宮刑。盡管如此,獄中的他卻不甘心就此墮落,因而更加發憤圖強,以他驚人的毅力完成了史學巨著《史記》。試想,如果他不能堅持不懈地創作,而選擇半途而廢的.話,那么《史記》的出現就永遠只是幻想了。
其實,不僅是人有這種持之以恒的精神,世間萬物都具有這種精神。
“滴水穿石”的故事想必早已家喻戶曉了吧。水滴的力量本是微不足道的,而石頭相對而言則顯得那么堅不可摧。不要好奇為什么弱小的水滴也能穿石,那是因為它有著持之以恒的精神。從中不難看出:只要有了持之以恒的精神,在弱小的力量也能驚現巨大的成就。
不必抱怨成功離你那么遙遠,只需靜下心來,問自己:“你堅持了嗎?”無論做任何事,都不能“三天打魚兩天曬網”,只有堅持不懈地朝著理想奮斗,才能獲得成功。那“滴水穿石”的故事不就是很好的例子嗎?水滴尚能如此,人又有何不可呢?
記住,堅持就是成功的支柱。
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