堅持的作文5篇【精選】
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的堅持的作文7篇，希望對大家有所幫助。
堅持的作文 篇1
每天只看目標，別老想著障礙。那是一年夏天，我媽媽給我買了一輛嶄新的變速自行車。當我看到小區里的小朋友都騎著自己的'自行車飛奔在馬路上，我羨慕極了。我迫不及待地讓媽媽教我學自行車。
一個晴朗的星期六上午，媽媽把我的自行車從地下室推出來放在樓門前，她騎上去給我示范了一下，只見媽媽飛快地踩著腳踏板，自行車也飛快地跑了起來。我讓媽媽停下來，媽媽一握剎車就停下來了。我也學著媽媽的樣子騎了上去，可剛騎了一步我就摔了下來，痛的我哇哇大哭起來。媽媽趕忙跑過來安慰我：男子漢，這點痛不算什么，起來繼續騎。我說：媽媽，我們還是回去吧，我痛死了。媽媽卻說：失敗是成功之母，只要堅持就會成功。于是，我站了起來又騎自行車，媽媽在后面扶我，我就不害怕了。我摔了一次又一次，我又一次又一次地站起來繼續騎，經過一上午的練習，我學會了騎自行車了。我也能飛快地騎著自行車在小區里騎自行車了。媽媽夸我真棒！
現在我明白了一個道理：成功源于堅持！
堅持的作文 篇2
在星期天的上午，我和爸爸媽媽來到了市政廣場，看到了這樣一幕。
一位大概已經有七十多歲的老人，她推著一個小推車，向健身區的拉桿器械緩緩地走去，她的身體搖搖晃晃的，似乎隨時都會倒下。她要干什么？我想著想著，她早已走到了拉桿前。那具拉桿器材比她高半個身子，半空中是一條梯子一樣的柵欄，一個年青人雙手抓著柵欄，將自己的.身子吊在半空，然后雙手一格一格向前交替移動。老人一手扶著器材的支柱，一手扶著她的小推車，抬頭看著半空的柵欄。她慢慢地站上了小推車，看了看頭上的拉桿，我仿佛知道了她要干什么：她要爬拉桿！
我和爸爸都驚嚇到了。她想爬拉桿，天哪！爬拉桿這件事對于她來說太困難了，這可是連我爸爸都做不到的事呀！她會放棄或是成功嗎？會有人來勸阻她嗎？難道不會有人來幫助她？難道她的家人不會管她的嗎？如果她摔下來怎么辦？如果她受傷又會怎么辦？她會是那種碰瓷的人嗎？我要不要上前去勸勸她？
我和爸爸在一旁注視著那位老人，那位七十多歲的老人。她搓了搓手，向手上吹了吹氣，伸手扶住了第一個拉桿，一系列熟練的動作讓我有了更多的懷疑，動作如此熟練，她難道練過？我爸爸都不能做到的事，她怎么又可能做到？我看了看附近的人，他們幾乎都在注視這位老人。有一個青年笑了笑，還有幾位老人滿不在乎，好像見過這樣的景象似的。老人左手抓住第一格拉桿，肩一扭，身子向前飄去，右手牢牢抓住了下一格柵欄。她竟然做到了！她真的做到了！她真的做到了！我又看了看那個青年，他的嘴大得足以吞下一個雞蛋。我聽到旁邊的人說，這位老人每天都會來爬拉桿，她是自己堅持不懈練出來的。
啊！多么有毅力的老人呀！她為什么能做到呢？因為她有堅持不懈的精神呀！在生活中我能不能做到這一點呢？爸爸媽媽總要我好好學習，可我從來都沒有堅持過。從今天起，我要像這位老人一樣，在學習上永遠堅持，永遠努力！
堅持的作文 篇3
《王冕學畫》這個故事講述了一個叫王冕的孩子小時候很窮，沒錢上學，于是他就給地主放牛。一天，王冕在湖邊放牛，看見美麗景色，就想畫下來。于是他就先學著畫荷花，開始王冕畫得一點也不像，他不停的畫，不停地琢磨來琢磨去，終于，他畫的荷花簡直和真的一樣，好看極了！后來，王冕通過努力成為了著名的`畫家。這個故事告訴我們，堅持就是勝利，只有努力才會成功。
我還看過一個故事，故事里講了一對農村姐妹來城市里找了一份推銷員的工作，她們每天都積極的推銷自己公司的產品，可是仍然沒有買家，妹妹已經喪失了最后的一點耐心，她建議姐姐和她一起辭職，去找一個別的工作，姐姐說：“萬事開頭難，堅持就會有收獲。”第二天早上，妹妹拿著簡歷四處尋找工作，而姐姐仍然去尋找買家，回家時，妹妹沒有找到工作，姐姐卻拿回了第一張訂單，姐姐可以從中拿到兩萬元的提成。賺得了打工以來的第一桶金。幾年后姐姐有了房子、汽車和自己的禮品公司。妹妹卻還在不停的換工作，妹妹向姐姐請教成功的秘訣，姐姐說：“我成功就在于我比你多努力了一次。”
我有時面對困難也想放棄，但是通過這些故事告訴我：不要害怕困難，要敢于面對困難，解決困難。
堅持的作文 篇4
今天是殘酷的，明天是更殘酷的，后天是美好的，但大多數人都會死在明天晚上所以看不到后天的太陽。—馬云
這句話告訴我們什么，告訴了我們，只有堅持才能看見充滿無限美好的未來，它就是我媽媽的`座右銘“堅持”。
聽媽媽他自己說：我剛開始工作的時候。因為我是在移動工作，所以各方面技能幾乎都要會點，當時外公家里窮，沒有太多的錢買電腦，于是我畫了一張紙質鍵盤，當我看別人的手在鍵盤上飛快的舞蹈的，我的心就非常的不服氣，因為我從小就不是一個”軟蛋“，我想請別人叫我電腦但別人不肯，于是我就到圖書館借的書，然后自己就就用紙質鍵盤，然后便沒日沒夜地練習。
只見我的手指笨重的在鍵盤上慢慢的按著，一不小心就把“鍵盤”破了。有這一天晚上我做了一個夢，夢見我自己的手飛快的舞蹈的，醒后我想在完成自己這個夢，于是我的手不停的在“鍵盤”上動著日日夜夜，我的手上出了水泡，可是我還是不服氣，你外婆也舍不得，但是我堅持我努力，我不服氣，因為我從小就相信一個真理，別人能做到的，我一定也能做到，于是我媽媽成了電腦高手，所以我叫他“堅持”媽媽，正因為這樣我媽媽到了海陵區移動工作，但她仍在努力堅持在永不放棄，正如后天的太陽，她成功了，就是我得堅持媽媽啊！
堅持的作文 篇5
望著窗外的淅淅小雨，趴在書桌上的我，不禁回憶起了前三天的軍訓。
八月二十五日，軍訓的第一天。
到達教室，做的第一件事就是換班了，大家搬著自己的東西和教室里的物品，成群結隊地來到了新教室。接著，第一天的軍訓便開始了。
聽完校長的講話，我們班和一班分配在了一起，此時，教官也開始給我們軍訓了。第一天的軍訓任務是練軍姿，教官講起了做軍姿的要求。首先，雙手貼在褲縫線上，抬頭挺胸，眼睛目視遠方，雙腳分開60°。教官講完要求，做了一遍示范，便開始糾正我們的軍姿了。我照著這個姿勢站了一會后，便有些不耐煩了，仿佛是一只籠中之鳥，堅持兩分鐘。教官對我們說道。兩分鐘，兩分鐘。我在心中默念。可時間好像在和我作對。硬是走得比蝸牛還慢。兩分鐘終于在我熱烈盼望下到了，休息。教官剛一開口，我就如籠中之鳥找到了出口，趕緊活動了起來。隨后，教官又叫我們練習了稍息，雖然我照做了，可是，在大太陽底下站上幾分鐘，我還是忍不住埋怨了幾句。
八月二十六日，軍訓的第二天。
來到教室，開始排隊，來到操場，開始軍訓，雖然在第一天，大家都說不要來了，太累了，可是第二天，大家又不守信用的開始了軍訓。
今天練習的是起步走、踏步走和轉向。這次，教官給我們增加了難度，在練習時，動的人、不好好練的.人還會受到了懲罰。我想：教官也太嚴厲了吧！今天的太陽依舊毒辣，站在操場上，一動不動的我們中，也有人動了起來，教官哪里會那么容易放過他們，不久，他們便拉出去懲罰了，我心想：別動，千萬別動。就五分鐘，堅持一下，稍息是出左腳，別弄錯了。教官在旁邊巡視。五分鐘就好像五十分鐘，我的腳底站的發麻，可是，又有什么辦法呢？我可不想拉出去引人注目受懲罰，我只能忍著，忍著。第二天的軍訓終于結束，我急不可待地回到家。
八月二十七日，軍訓第三天，也是最后一天。
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