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堅持作文600字(匯編9篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的堅持作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
堅持作文600字 篇1
“呼，呼，呼。”體育場上我們正在進行開學第一天的體育達標測試。
我拿起繩子，以最快的速度甩動繩子。繩子拍打地面的聲音清脆而悅耳。風在我耳邊呼呼的刮過。繩子也看不清了，只能看見它的影子。
我心中默默地給自己加油。我咬緊牙關，握緊繩子，不停地跳著。別的同學也在拼命的跳著，大伙兒你上我下，這一列看上去就像幾十只小青蛙蹦上蹦下。這一分鐘仿佛是十分鐘，我的手臂都沒力氣了，但我必須堅持下去。“啪，啪，啪”又跳了好一陣子，終于響亮的`哨聲響了，我得救了。給我數數的同學對我說：“207個。”耶！我的堅持終于得到了回報。
以前跳繩一直是我的弱項，每一次跳繩我都是班里倒數的。后來我發現是因為體力不好，于是我下定決心，每天都跳一千個。剛開始一千個對我這種體力不好的人來說，簡直如同小螞蟻爬黃山那樣艱難。我經常跳著跳著，手就甩不動繩了。
每當我練習的手酸、腳酸時我都會暗暗地鼓勵自己：堅持，堅持，堅持就是勝利。你不是體力不好嗎？有時關鍵時刻就是那么短短一小會，你雖然現在手和腿很酸，但只要你堅持下去，你下次就不會在這時手酸腿酸，你的體力就會更上一層樓，所以你一定要堅持，堅持！因此每次我都堅持下來了，沒有停頓，沒有休息。
經過我每天堅持的練習，我明顯地發現我跳一千個繩的用時越來越少，跳得越來越輕松，不會像以前那樣因為體力不支而頻繁地被繩子絆住。一天，又一天，經過我的堅持，我的進步越來越大。
“207個。”我聽了心像喝了蜜一樣甜。這種甜比棒棒糖、巧克力更動人，更讓人印象深刻。它讓我明白了：一分耕耘一分收獲。只要堅持去做一件事，就會得到回報。
堅持作文600字 篇2
這些日子，一次次考試失利讓我灰心喪氣，一回回灰心喪氣讓我討厭學習，一天天討厭學習讓我愛上了網絡聊天。
一天，我利用網絡可以打破時間，空間的限制和自己最崇拜的人聊了起來。
（一）與陶淵明聊天 我：您好，五柳先生，晚生冒昧，打擾了！
陶：不必客氣，年輕人。我從視頻上看到你不大高興的樣子，遇到不開心的事了吧？
我：先生，您真精明，實不相瞞，我考試考砸了，現在特別苦惱，您快幫幫我吧！
陶：年輕人，你觀察過禾苗嗎？一天兩天你一定看不出他長高了，可他怎么變成尺把高的呢？原因只有一個，他每時每刻都在生長，只是我們觀察不到罷了。讀書也是一樣，知識的增長是一點一滴積累的，只要你持之以恒，勤學不輟，日后一定會像我一樣被人們稱贊“才高八斗，學富五車”的。
我：哦！只有堅持才能成功，我一定謹遵您的教誨。
陶：呵呵，后生可畏，后生可畏啊！
（二）與徐特立聊天
······
徐：呵呵，其實我并不像你想象中具有超能力，我和常人一樣，年紀大了，記憶力也衰退了，但我和常人不同的是，我堅持把書中重要的地方用大字摘錄下來貼到墻上，堅持就寢前，起床后朗讀背誦，直到熟記在心，而且我還堅持定期回顧一遍呢！如果你踏踏實實地學知識，堅持及時復習，相信你考試時就一定會把知識運用自如了。
······
我下了線。前輩們的句句箴言仍在我的耳畔回蕩，讓我心曠神怡，如醍醐灌頂——
堅持，是千里大堤一沙一石的'凝聚，一點點的累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗。
堅持，是春蠶吐絲一縷一縷的環繞，一絲絲的執著，才有破繭而出重見光明的輝煌。
堅持，是遠航的船帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。
堅持作文600字 篇3
幼年時夏日里的一天，地球就像一個大烤箱，簡直要把人烤成焦炭，大家都想躺在床上吹空調，誰也不想出門。可就在這樣炎熱的天氣里，卻有一對母子堅持去練習騎車。
就在我躺在空調屋里玩手機時，媽媽一臉嚴肅的走進房里對我說：“你都五歲了，還不會騎自行車呢，快起來，媽媽陪你去練習騎自行車。”老媽說完，見我還沒行動，就把空調關了，把遙控器拿走了，然后什么也不說就出去了。一時間，我熱的額頭上滴出無數豆大的汗珠，只好去求媽媽把遙控器給我，可是媽媽卻說只有練好騎自行車才給我空調遙控器，于是，我只好極不情愿地跟著她出去了。
到了外面，老媽將車上的兩個輔助輪子卸掉了，然后讓我開始練習。剛上車時，老媽在后面扶著車，我騎了一會兒，老媽突然不聲不響松了手，不知情的我順利騎了一段距離，可猛地回頭一看，發現媽媽不見了，就心慌意亂起來，一下子就撞到了電線桿上。我也被摔了下來，胳膊碰出了血，腿也被小尖石頭子刺破了，我坐在地上大哭起來，媽媽來了以后并沒有扶我，而是心平氣和地說：“你要學會堅持，不然就不可能成功。”
我聽到了這句話，又咬了咬牙站了起來，再次上了車。老媽剛開始還是給我扶著，不過兩分鐘后，她又偷偷的把手松開了，我感覺到這個情況后又緊張起來，左搖右擺的撞到了墻上，再次摔在地上，摔了個狗啃泥，但是這次我沒有喊媽媽。一陣清風仿佛吹去了我的疼痛，我自己爬了起來，又經過了無數次的'摔倒，我的胳膊上也都留下了無數個創可貼，我終于會騎車了。
在不知不覺中，我從村口騎到了家門口，這時，太陽已經快落山了，余暉灑在地上，像給大地撒上了一層金子，美麗極了。我心里十分高興，同時，也為自己通過不懈的堅持學會騎車而自豪。
堅持作文600字 篇4
人們都說：“堅持就是勝利。”的確，一件事情你堅持做下去，也就是成功。
今天我和往常一樣去徐老師家回琴。可能是平時練習注意力集中，所以回琴特別順利。這種感覺特別好。 臨走時，我心里想：回去一定要好好地練習這首《云雀》，爭取下次回琴時快慢輕重彈得運轉自如，行云流水一般。這時徐老師又給我看了一段視頻。那是徐老師以前的一個學生在彈這首曲子。當年在縣里市里都是第一名。今年她已讀初三。“上次我碰到她，和她聊了一會兒，她說已經不彈琴了。”徐老師滿臉惋惜地說，“我把這個視頻給她看時，她非常驚訝當時她是怎么彈出來的。一個多么好的苗子就因為不能堅持，荒廢了。可惜呀！陳王麗雯，你可要堅持下來噢，無論學習多么忙，只要合理安排，就一定能做到學習、鋼琴兩不誤！”
是呀，不管是彈琴還是學習，堅持就是勝利。比如每天早晨讀書，堅持下來就不容易啊！學校里每節45分鐘的課，全神貫注地聽，堅持下來也不容易啊！每晚練一小時琴，天天堅持也不是一件容易的事。“堅持就是勝利”這句話一點兒也不會錯。把一件事堅持下去，成功之門已經為你打開。
資溪縣實驗小學祝瑞濤指導老師:劉媛
老師點評：小作者用自己的`所見所聞所感敘述了她的觀點：“堅持就是勝利”，有理有據，非常精彩。文章開篇入題，直接擺出觀點，接著就詳細地敘述了自己練琴的經歷，娓娓道來，敘述得非常流暢自然，特別是在敘述老師之前的一個學生故事的時候，很打動人，讓讀者不禁都為那個學生感到惋惜和遺憾，很自然地認可了小作者的觀點，這就是小作者語言的魅力。并且小作者還告訴自己要堅持，真切感人。文章的最后一段總結了自己的觀點，點明只要“把一件事堅持下去，成功之門已經為你打開”。文章非常具有教育意義，很值得大家學習和贊揚，如果彈琴是你的夢想，那么老師也希望你能夠堅持下去，相信最終的成功大門就會為你打開。
堅持作文600字 篇5
堅持，可以讓鐵杵磨成針;堅持，可以繩鋸木斷;堅持，可以讓你找到彼岸花。
曾經有位老人，領著學生，持著算籌，在地上、在案幾上，擺弄著復雜的計算，在庭院中，切著石料，讓它不斷、不斷地接近一個規則的幾何圖形----圓!隊，正是祖沖之，在一個又一個炎日下，堅持不懈地解出了圓周率，長達十幾年的切石、演算，在古代落后的數學理論中，他硬是比歐洲人先推算出了圓周率的后七位數。老人永不懈怠澆灌出一朵嬌艷的盛世花朵，這花兒向人們昭示了什么?它昭示了荀子告訴我們的道理：鍥而不舍，金石可鏤。生命不就是追求那鏤空的美器嗎?那么請繼續你已踏上的征程。如果唐朝千年的風沙如今還未遮蓋通往天竺的路，你一定能看到一串冗長的腳印，虔誠地向西延伸。玄奘帶著佛心、攜著堅持，從印度帶回了大乘佛法。一個凡夫俗子，如何只身往返于這連綿險惡的路途，唯有堅持!他讓唐僧在路中的歷練中成功，我們要成功，必定使堅持成為自己的武器。武器，武器讓我想起一個可以拿筆作武器的人。“驚若鴻游，矯如蛟龍“的`橫豎撇捺中，你們可以看到王羲之何等堅毅的品格，那整整十八缸染黑的水承載著他的堅持。他的堅持成就了他的書法，為我們后世留下了效仿的榜樣。北魏酈道元跋山涉水、歷經路途艱險，終得著成《水經注》;馬克思、恩格斯用四十年寫成《資本論》，曹雪芹“披閱十載，增刪五次”釀成《紅樓夢》。他們為理想與目標堅持，也有人為信念而堅持。一位支持哥白尼日心說的學者被教會燒死，再火刑柱上他仍堅持自己的立場，他的堅持讓他化作了一團艷麗的花朵，永駐相信真理的人的心中。漢代蘇武，小小羊倌，為了信念，在匈奴“駐扎”了大半輩子，堅持著永不變節，然而歷史也將它銘刻。為理想而堅持前行，為目標決不懈怠，為信念而永不說放棄。荀況早就將這一道理刻在了竹簡上：鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。
讓我們堅持，讓鐵杵成針;讓我們堅持，讓繩鋸木斷;讓我們堅持，尋得彼岸花。
堅持作文600字 篇6
開學前，我和同學們來到了紅色勝地武鄉，開啟了一次研學之旅，讓我最難忘的就是爬板山了。
下午，山上沒有毒辣的太陽。風習習地吹在每個人的身上，還感覺有一絲涼意，旁邊突起的山成90°，矗立在哪，頭往下探，見不著底。四面群山環繞，仰頭觀望眼前這座大山，看不見終點，我不覺倒吸一口涼氣。老師說，面前這座山叫板山，是當年紅軍翻過的大山之一，今天我們的任務就是爬到終點。這么高!怎么可能?我暗暗的想。
路高低不平。我們勻速前進，觀賞著沿途的風景，這兒美，真是美，自然長成的松樹為我們遮擋著太陽，兩旁的草叢里長著不知名的野花，里面爬著比平常大一倍的`螞蟻。天，藍的清澈，與連綿起伏的青山融為一體，形成一幅完美的山水畫，石階坑坑洼洼凹凸不平，還有許多小石子散落在上面，石階與石階跨度是極高的，石階的寬度只能勉強容納兩人并排行走，左邊一點就是草叢，而旁邊就是懸崖，我們的隊伍像一條蛇曲折而上，望不到隊頭也看不見隊尾。爬了一段，有些同學體力不支了，嘴上嚷著不爬了，想放棄，我也一樣，鼻子上的汗珠打著滾往下流，校服的襯衫也濕了，雙腿有些酸痛還有點發抖，腳上的力氣也沒有之前十足，但看著旁邊的同學和老師都在努力攀爬，我又充滿斗志，下定決心，一定要爬上山頂。加快步伐咬牙努力跟上大部隊。
前方看到了勝利的曙光，山頂的亭子，讓我們一股作氣爬上了山頂，到山頂后我長長的出了口氣，擦掉汗珠，坐在山頂石凳上看著板山風景，這險峻的山峰讓我佩服當年紅軍頑強的意志。
風輕輕地吹在身上，我們歡喜地小跑下山，一身的勞累被成功登山的喜悅所代替，一路歡聲的我們是最美的風景!
其實人的一生就是一座大山，需要我們努力去翻越它，挑戰它，那么堅持就是翻山的唯一竅門!
堅持作文600字 篇7
如果你問我，我最敬佩的一個人是誰,我一定毫不猶豫地回答你，當然是我那堅持不懈跑步的爸爸。
記得一次星期六晚上，我早早地寫好了作業，走到電視機前，聚精會神地看了起來。爸爸見我無事可做，一把抓起放在一旁的遙控板關了電視機，叫我穿上運動鞋，迫不及待地拉著我乘進了電梯，搞得我莫名其妙的。不一會兒，就到了樓下，我這才恍然大悟，原來，爸爸的.目的只有一個——跑步。
打開門，一股新鮮的空氣迎面而來，爸爸深深地吸了口氣，忍不住沖進了大自然的懷抱——當然是跑步。爸爸開始奔跑了：他的腿均勻而又平穩地上下抬動著，雙臂也跟著腿有節奏而上下擺動著，手緊緊地握著拳頭，就跟軍人的姿勢一樣。他的速度有時十分均勻，上下擺動著手腳，嘴里“呼，呼”地喘著氣，像是經過訓練的士兵；他的速度有時十分迅速，奮力向前沖，真像在跑馬拉松沖刺！跑步時，爸爸的眼睛目不轉睛地盯著前方，嘟著小嘴，仿佛要一口氣跑完似的。一陣風吹過，耳朵也微微顫動，好像在為他鼓掌。雙臂與腿腳不由自主地跟上節奏，充滿自信地向前沖，爸爸已經完全沉浸在跑步之中了。
爸爸精神旺盛，體力十足，很快就超過了我，消失得無影無蹤了。我鼓起勇氣，奮力地跑上前去，好不容易才追上爸爸。他一邊擺著跑步的姿勢，一邊語重心長地對我說：“兒子，想要成功完成一件事，必須堅持不懈。”這時我早已滿頭大汗，腿腳沒有一點兒力氣，氣喘吁吁，像是做過體力活的人，迫切想休息！而爸爸卻體力充沛，絲毫沒有休息的意思。
我實在受不了了，便返程回家休息去了。我把頭探出窗外，望著爸爸跑步的身影，有了幾分后悔……據媽媽說，他這天總共跑了三個小時呢！
這就是我的爸爸，一個堅持不懈的人！
堅持作文600字 篇8
有一次，我和爸爸去樹木園爬山，爸爸為了測試我的毅力，就故意不帶水，我剛好也忘了帶水。
我一進樹木園，就四處張望。看到了樹木園里有很多不一樣品種的樹，還有一些指示的箭頭，我們要經過一個斜坡，還是不順著我們方向的斜坡。過了五分鐘左右，轉了一個彎，就正式開始爬山了。
一開始有兩條路，一條是斜坡的水泥路上山，一條是爬臺階上山，爸爸選擇了爬臺階，我和爸爸小跑著上臺階，還是兩個臺階一步的上，大約跑了20個臺階，我氣喘吁吁，摸了一下心臟跳動，跳的好快啊！爸爸說：“當然啦！因為你現在運動量大，心臟跳的快才能供血足，供氧足。”我們繼續跑，不一會兒，我大汗淋淋，一滴一滴的往下滴，我的額頭上有一滴汗，一直滴到鼻尖上，然后就滴到嘴里，“好咸呀！”我大叫一聲。接著爸爸說：“哈哈，你的樣子好像落湯雞呀！”“不許笑”。我生氣的說。過了一會兒，我看見前面有上坡的.路，心里暗自歡喜，心想“終于沒有臺階了，我快累死了。”上坡也非常累，走了幾分鐘，我的腿好酸哪！我就把腳步放慢了，爸爸見我的腳步變慢了，故意說：“我們來比賽，看誰跑的快！”我說：“好”。我和爸爸開始比賽，我使出全身力氣，向前狂奔，爸爸又故意說“你跑得好快呀！我都追不上你了”。我正得意洋洋的跑著，我還不知道，爸爸是在鼓勵我，讓我越跑越快。跑了一分鐘之后，我的喉嚨直冒煙，我就停了下來，我問爸爸：“有沒有水”。爸爸好像正等著我說的話，說：“忘帶了”我愁眉苦臉地望著爸爸才真正體會到“水是生命之源”這句話，爸爸說“即使你感到難受，可是你的體內還有大量的水分，因為你才感到口渴，沒事，讓你感受一下水是生命之源這句話，不過，鍛煉你的意志力也是挺好的”。堅持了一會兒，到終點了。
這次爬山讓我明白一個道理，堅持就可以成功，“有志者事竟成”，同時也讓我感受到了水的重要性。
堅持作文600字 篇9
老師的愛是無私的，老師的愛是偉大的，他們為了我們能夠茁壯地成長，在不斷地付出著，他們在用行動啟示我們：堅持就是勝利。
記得小時候，我由于身體素質很不好，經常患感冒、發燒、咳嗽等疾病。我剛上一年級，開學還沒上幾天學，就因病重住進了醫院，一住就是好幾天。出院后，醫生還讓我在家休息了幾天，等情況穩定后，才在父母的陪同下回到原先的教室里上課。
進了教室，我往自己的桌子上一看，呀！好多的作業本，我怎么做得完呢。望著這爛攤子，我連上課都顯得無精打采的。這時候，李老師那炯炯有神的目光開始不斷地朝我看。那目光多么明亮，分明是在鼓勵我：一定要堅持！
下課后，我聽從李老師的建議，主動到辦公室里去補習功課。李老師一看見我，臉上的笑容變得更燦爛了，她親切地囑咐道：“孩子，你很聰明，自己先預習一下課文，不會的盡量問我。沒關系的，千萬不要因為害羞而耽誤了自己的學業。”老師一說完，就把時間完全給了我。
雖然那時，對于李老師的話我不是很懂，但當時的我心里還是有種陌名的感動。
尋求新知的.路途上，我歷經坎坷：遇到難題，我彷徨過；無從著手，我失落過……但在我的身邊，始終有李老師的引導和鼓勵，我對未來還是充滿了信心，努力地向著知識的致高點攀登。
在李老師耐心地指導下，我終于補上了落下的功課，開始和同學們齊頭并進了，我心里有說不出的高興。
一直以來，我都在用行動向你證明——堅持就是勝利！李老師，不知你是否能夠感覺到？
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