實踐活動作文集合(15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的實踐活動作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實踐活動作文1
盼望著，盼望著！終于盼到了2月16日，現代少年報組織的第七期偵探營活動在武漢植物園拉開了帷幕。
暴風雪過后的陽光格外明媚，我們一行30余人從武漢的四面八方匯聚到植物園來開始探險。一回生二回熟，互相介紹后，同學們都成了好朋友。老師們把我們分成了六組，組織了許多許多豐富多彩的`活動，有知識搶答、拼拼圖，還有探險……
我最喜歡的就是探險。我和隊友們根據下發的圖紙，東找找，西瞧瞧，到處尋找。我們先來到亭子里，找到了幾個三角形的紙，然后來到墻皮上找到了二十幾張三角形的紙，最后我們來到草叢里，在這里轉了好多圈，又找到五十幾張三角形的紙 。后 來我們看到圖紙上還有3處沒找，就拼命地向前沖，來到第一個地點，真可惜，我們只找到了十張，其余的都被別的隊給搶光了。抓緊時間，我們又來到了第二、第三個地點，但是也都被搶光了。
探險活動結束了，我們等待著頒獎。此時此刻，我們每一個人的心都在砰砰直跳，經過裁決，我們隊的“寶藏”最多，榮獲了第一，隊員們都獲得了“最佳營員”的獎證和一副跳棋，心里甭提多高興了。
這次活動讓我親身體驗了偵探破案的“樂趣”，雖然辛苦，但是快樂！
實踐活動作文2
今天上午，我們班進行了一次“包粽子”實踐活動，有好多老師和同學都參加了，十分有趣。不信你看：
第三節一上課，我們的“包粽子”活動就開始了。李老師讓我們把桌子拉開，四人為一個小組。接著一個個老師來到了我們的教室。有數學老師、音樂老師還有其它班的老師，我數了數，一共來了八個老師呢。
沒想到我們班這次活動引來了這么多老師參加，看來這個活動很受歡迎，把老師們吸引來了。我們全班同學也做好了準備，躍躍欲試。
老師讓我們把江米、花生、蜜棗、粽子葉準備好，又讓我們洗了手。大家立刻動手“包粽子”。
哈哈，有趣的事發生了。沒想到大多數同學都不會，包出來的不是漏米，就是包的扁扁的，一點兒都不像“粽子”。老師只好一個個手把手的教。
結果，大家包出來的粽子有的像“三角”，有的'“元寶”，還有的像“蝴蝶結”。有趣極了！
我們組的四個人，只有我一個會包。幸好我昨天就請教了奶奶，學會了包粽子。要不是今天我也不會呢。張博遠給我幫忙（嘻嘻，我的保鏢），我負責包，他負責系繩子。
我一句話也沒說，堅持包了11個。我看著包出來的粽子很像粽子，但更像“蝴蝶結”。都有點兒不好意思了。
今天的“包粽子”活動真是太有趣了，真希望下午就能吃到自己包的粽子。
實踐活動作文3
春節到來啦！在這個春節里，我體驗許多有趣的事情，但其中最有趣的無疑就是燒鍋灶了。
臘月28我早早來到二媽媽家，正趕上二媽媽在準備燒鍋灶。我平日里最喜歡的就是在鍋底下轉悠，冬天不僅可以烤烤手，還可以看到火苗在鍋灶里跳舞。有時我也會添上幾把干草，讓火燒得更旺。此時一看二媽媽要燒火，連忙幾步竄過去，自告奮勇的說：“我來我來！”二媽媽看我是客人，只好答應了，并交給我一個打火機，就出去準備東西了。我就這樣開始了我的燒鍋體驗。
首先，我學著二媽媽平時燒火時的樣子，將灶里填滿柴火，又拿來一團干草做引火用。接著拿出打火機點著干草，可火剛剛燃到干草團上就熄滅了。試了幾次，好不容易點著了火，放進柴堆后，只見它不斷向外冒濃煙，卻并沒有點著。濃煙熏的我的眼睛都睜不開，嗆的我直咳嗽。我騰出手揉揉眼睛，又弄成了大花臉。我急的手忙腳亂，還好二媽媽看到廚房里冒濃煙，還以為是廚房里著火了，急忙喊道：“戀戀，怎么啦？”卻看見我灰頭土腦的在坐在那里撥弄著柴火。二媽媽往里一看，只見鍋灶里填滿了柴，里面有一團干草正在冒煙，就是沒有燃起來，二媽媽樂了說：“娃娃，柴火太多，塞實了怎么點的著呀，俗話說，人要實心，火要空心呀！”說著連忙夾出來不少柴火，又把灶里的灰掏出一些，打火機一按，隨著幾聲“滋滋”的.聲音，火瞬間就燒著了！看著二媽媽那么輕松，一點就著，咋到我手里就濃煙直滾呢？原來凡事都是有它的規律，生活得經驗呀！
春節實踐體驗收獲了不少有趣的事：絢麗的煙花在我手中飛舞；給老祖宗燒紙錢、磕頭；大年三十收壓歲錢等等。春節的活動豐富新穎，其中最讓我受益的還是燒鍋灶。
實踐活動作文4
這學期，我們班開展了關于社會禮儀的綜合實踐活動，在班主任徐老師和家委會家長的帶領和指導下，經過社會調查和網上查找資料，大家對禮儀知識有了進一步的了解，下面我就說說自己在這次活動中的一些收獲：
首先，通過這次活動，我知道了，禮儀指的就是人們在社會交往中，由于受歷史傳統、風俗習慣、宗教信仰、時代潮流等因素的影響而形成的，既為人們所認同，又為人們所遵守，以建立和諧關系為目的的各種行為準則規范的總和。說簡單點，其實禮儀就是文明。
對我們學生來說，在學校能尊敬師長，認真聽講，和同學之間和睦相處。回到家能孝敬父母，懂得感恩。在一些公共場所講秩序、舉止文明、輕聲細語。愛護花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。這些都是文明禮儀的表現。
在日常生活中，我們要經常使用禮貌用語，比如說：請、對不起、謝謝、您好等。
經過這次的實踐活動，我發覺班級里大家的的日常行為習慣有了很大的改變：猛跑的、打鬧的少了，地上的廢紙少了、大家的學習習慣也越來越好、幾個調皮的同學知道尊敬老師、團結同學了。
我覺得要做到文明不是要我們去作很大的'貢獻，只要我們稍微留意一下，其實文明就在我們身邊：公共汽車上讓座的，馬路上遵守交通規則的，在公共場合不大聲喧鬧的，還有在學校我們每天上下樓梯，如果都能靠右走，特別是早上出操的時候，那就不會出現擁擠的現象了，等等。
當然，文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會變得更加和諧美好。
所以，讓我們行動起來吧，把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的新時代的小學生，成為一個新世紀的好公民。用自己的力量和大家一起創造更美好的明天。
實踐活動作文5
在上一次科學課中，老師給我們布置了一個作業，讓每位同學都準備一樣東西，這些東西是做飯用的調料、喝的飲料和牛奶、白開水、自來水、白糖等，同學們一聽，都納悶了，“拿這些東西做什么呢？”“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們都亂猜了起來。我也帶著這個好奇的問題等待著下一節科學課。
今天下午，第一節就是科學課，同學們拿出準備好的東西等待老師來上課。我想：這一節課一定很有趣。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師走進教室，問：“同學們，老師讓你們準備的東西都帶來了嗎？”同學們齊聲回答：“帶來了。”“今天老師要讓你們做一個有趣的試驗，首先你們把準備好的白開水拿出來，看看白開水是什么顏色的，再聞聞有氣味嗎？最后嘗一嘗它是什么味道。”同學們看完、聞完、嘗完后，都紛紛舉起手來回答老師的`問題。接下來，老師讓同學們把準備好的各種調料、白糖、牛奶、飲料拿出來，放入白開水中，看看有什么變化。同學們爭著回答：“變成乳白色了。”“變成紅色了。”“變成咖啡色了。”……“你們能嘗嘗它是什么味道嗎？”同學們端起水杯嘗了起來，放入糖、牛奶、飲料的同學都大口大口的喝。那些放入各種調料的同學當中有的水杯還沒到嘴邊，就用手捏住鼻子，有的喝了一點兒就伸出舌頭、咧著嘴、瞇著眼……看上去很痛苦的樣子，老師和同學們都笑了起來。最后老師讓他們說出自己的感受。整節課同學們在快樂中學到了知識。
這是一節的多么有趣的科學課呀！
實踐活動作文6
學雷鋒，樹新風，獻愛心，促和諧為深入開展精神文明創建活動，進一步弘揚志愿者精神，繼承優良傳統，傳遞正能量，積極培養學生熱愛學習、助人為樂的良好習慣和社會實踐能力，我們學校舉行了學雷鋒的實踐活動。
今天3月5日，是學雷鋒日。中午12：30，老師帶領著我們來到了唐興路上。只見有的同學拿著垃圾袋，拾垃圾呢，有的拿著自己帶的抹布把那些公共設施仔細地擦了一邊，有的從教室里拿出掃帚，把那些小紙屑掃得干干凈凈……我也拿出自己帶的`抹布，仔細地擦著護欄。我一邊擦護欄，一邊做宣傳：“不要隨地吐痰，不要亂扔垃圾……”
護欄擦干凈了，我又跑去看了看其他同學。我左看看，右瞧瞧，只見楊君寶正站在斑馬線的旁邊，這時還是紅燈。一個人直沖過來，楊君寶趕緊阻止：“你不能闖紅燈，你這樣做是違反交通法則的！就算是快要到綠燈了，你也不能闖過來，有的車子想趁這會兒時間，加油門，快速沖過來，沒有看見你，直向你撞來，你就沒命了！”那個人紅了臉，不好意思地說：“謝謝你，小朋友，我一定會改的。”看見楊君寶那樣，可威風了。
現在世世代代都需要雷鋒精神，讓我們呼喚雷鋒精神。讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌，讓雷鋒精神之花開遍神州大地。
實踐活動作文7
今天，我們來到了世紀東方廣場舉行一次綜合實踐活動：我愛你——中國漢字。這次活動是為了讓大家意識到漢字的博大精深，從而熱愛漢字。
來到集合地點，組長韓煦和我們的父母一起擺好了一個還算大的攤位，放上先前準備好的字謎。這時來的人比較少，韓煦媽媽便傳授經驗給我們：“你們要大聲吆喝，把路人吸引過來才行。”我這時才恍然大悟：姜還是老的辣，這句話真沒說錯。
于是我壯著膽子扯開嗓門喊道：“猜字謎，猜字謎，猜對有獎，快來看啊！”果不其然，不一會兒我們的攤子前圍滿了人，連附近的服務員都來看了。這時我見到人群里有三、四歲的小朋友，就加了一句：“小朋友不認字可能讓爸爸媽媽幫著猜哦！”馬上，一個叔叔拿著一條字謎上來：“這個是不是‘觀’字？”我忙找答案看：“對了！恭喜！”然后拿著氣球和小禮物送過去。人越來越多了，爸爸媽媽們也來幫忙了，加上韓煦她們拿著汽球吸引過來的.人，我們忙得滿頭大汗。這時有一位阿姨對著一條條字謎怎么猜也猜不中，急得身邊的小朋友哇哇大哭，于是我們便遞給他一個氣球，小朋友馬上眉開眼笑了。
又一波過去了，這次輪到我和胡研琪去吸引路人過來猜字謎了。我來到一個小朋友面前，用手里的氣球成功地吸引了他的目光：“小弟弟，要氣球嗎？我們一起去猜字謎，猜對有獎哦······”我用手中的氣球把更多的小朋友吸引到攤位前猜字謎。猜中的拿著氣球和獎品興高采烈地離開了，猜不中的有點沮喪······
不知不覺間，時間到了中午，我們也必須結束這次快樂有趣的實踐活動了。
實踐活動作文8
今天，我們去春季社會實踐活動，老師跟著我們一起去玩，在路上我們一直在玩。
到了長鹿農莊，我的心猶如跳繩那么快，我們第一個地方是售票處，我們在那等了一兩分鐘就去玩了，老師帶我們去了“海底世界”，我們看到了海獅玩球，它還會玩倒立。老虎，白虎和獅子出場了，它們在鉆火環。“嗷嗚”，好像在說我是“森林之王”把我給逗樂了。我們看了七只小貓的表演，第一只小貓撲在藍球上從棍子上面‘趴’的一下爬過來了，真厲害啊！
今天，看了這么多動物的表演，我就得不說開心了。老虎，白虎和獅子，小貓和小狗的`表演棒了，看到它們好開心哦！
真是愉快的一天。
實踐活動作文9
今天下午，老師對我們說：明天我們學校舉辦的活動就要開始了。我們要在園山培訓基地那里住兩天，所以請同學們帶好生活用品。話音剛落，同學們都議論紛紛，我也在想，即然是軍訓應該很嚴肅，那我一定要聽話、積極。
第二天，我們八點鐘準時出發，行了大約一個半小時，就到了園山培訓基地，第一眼看到的就是園山上那郁郁蔥蔥的樹木和感覺到那新鮮的空氣。在那里教官讓我們穿上統一的迷彩服，在換衣服的時候，我暗暗的下定決心，一定要好好表現，爭取拿到“陽光少年”。
開始訓練了，上午的科目是，教我們練蹲姿和站軍姿等，我們的教官對我們要求很嚴格，我們也很認真的學。
下午，我們進行了一次有意義的活動，那就是讓同學們齊心協力一起做一頓晚飯，為了更快的完成教官分配的任務，同學們分頭行動，有的刷鍋、洗菜、切菜……我是炒菜，大約一個小時就做完了。雖然做的`不如媽媽做的好吃，但這一頓飯是我們同學們一起做的，所以吃起來都特別的香。通過這次野炊，我們體會到了家長的辛苦，也懂得了團結就是力量。
又經過了一天的軍訓，同學們都疲勞的不行了，所以教官讓我們吃完飯馬上休息，迎接明天的結營儀式。
第二天到了大操場，那里已是人山人海，主席臺上坐著我們的宋校長和學校邀請的領導老師和學生家長，儀式開始了，只看見一位專家到臺上講話，讓我們每個班選出2名小領袖，一男一女，如果你當上領袖，就要對同學們承擔責任，如果有同學做錯了，就要馬上舉起拳頭高喊：我錯了，對不起。領袖就要為我們跑圈，為我們流汗。當我們看見領袖在我們眼前一圈一圈的跑過時我們都哭了。當專家看到我們哭了的時候，活動停止了，可我們還在哭，過了一會兒我們平靜下來，活動也結束了。經過這三天的軍訓，我們知道了什么是責任，什么是團結，也知道了父母對我們的辛苦。
要走了我心里暗暗的想：我會記住你——園山，因為我曾經在這里當過一名小軍人。
實踐活動作文10
盼望已久的社會綜合實踐活動終于到了！我們懷著興奮又激動的心情，踏上了列車，各自挑位置坐下。
車上，陳導給我們簡單介紹了天壇和自然博物館的歷史。
北京自然博物館是新中國依靠自己的力量籌建的第一座大型博物館，主要從事古生物、動物、植物和人類學等領域的標本收藏、科學研究和科學普及工作。
天壇是通稱，它由兩個壇組成，南為圜丘壇，北為祈谷壇。歷代封建皇帝對祭天極為重視，每年兩次親臨天壇祭天。
聽完這一切后，我無聊的吃著零食，和身旁的伙伴有一搭沒一搭的聊天最后直接撇頭睡覺。
難熬的4個小時終于過去了，我們高興地像好不容易逃出籠子的小鳥一樣，貪婪的呼吸著新鮮空氣。
站在博物館的門口，我不由得心里默默道：“自然博物館真雄偉！”瞧那氣派的大門，令人肅然起敬。它中間豎著兩根柱子，像士兵一樣守衛著博物館。一根柱子上雕刻著五個大字：自然博物館。
我們按組排好，由陳導帶領，走進博物館的大門。老師交代了注意事項后讓我們小組活動。
我們先來到古爬行動物廳。一進門，我的目光就被這只巨大的恐龍骨骼化石吸引了。
看了它的.簡介，我才知道，它叫井研馬門溪龍，是世界上最大的蜥腳類恐龍，體長22米到35米不等，體高近4米，脖子就占體高一半，是世界上脖子最長的恐龍。我仰著頭看著這個龐然大物，覺得人類是那么的渺小。
給我印象較深的還有馳龍。別看它個頭小，卻很兇猛，霸王龍都讓它幾分。我不由得聯想到現在的老虎和豺，雖然老虎是山中之王，但對豺也讓幾分。
墻壁上的知識欄告訴我們：恐龍三疊紀晚期出現，侏羅紀時期繁盛，白堊紀末期滅絕。恐龍滅絕的原因，科學家們提出許多假說：被子植物的花有毒；大陸漂移氣候變化；地球火山大規模爆發塵埃遍及全球等。
物競天擇，適者生存。只有適應環境的生物才能生存下來，并隨著環境的變化而進化。
集合的時間到了，我們依依不舍的離開了有趣的博物館。接著，我們步行去天壇。炎熱的天氣，使我們汗流浹背。好在，天壇不一會兒就到了。
到了天壇，陳導告訴我們3:00西門集合，讓我們原地休整。15分鐘后，我們吃罷午餐解散，以小組為單位活動。
我們首先去了祈谷壇（祈年殿）。
祈谷壇主體建筑是祈年殿。祈年殿是一座極具中國特色的獨特建筑。圓形尖屋頂用藍色琉璃瓦覆蓋，象征天。祈年殿中間4根“龍井柱”，象征一年的春夏秋冬四季；中層12根大柱比龍井柱略細，名金柱，象征一年12個月；外層12根柱子叫檐柱，象征一天12個時辰；中外兩層共24根，象征24節氣；殿內共28根柱子，象征天空28星宿（xiù）。
接下來我們去了圜丘壇。
早聽人說圜丘壇壇面、臺階、欄桿的石制構件，都取9或9的倍數，我就想借登壇這次機會，數一數，驗證一下。
“1，2，3，4，5……咦，真是9階！”我驚奇地嘆道。
也許你會問，為什么要用9或9的倍數來建造天壇？原因有二：一是據神話傳說，皇天上帝住在九重天里，用9或9的倍數象征九重天，表示天體的至高至大；二是我國古代，奇數看作陽數，偶數視為陰數，天為陽，地為陰，天壇祭天，只能用陽數建造。而9被視為“極陽數”，是最吉祥的數字，所以用9或9的倍數建造天壇。
古人曰：“土之高者曰丘，取之然之丘圜者，象天圜也。”哈，我也算是登一次“天”了。
一件件標本化石，一組組科學數據，一張張精美圖片……經過漫長的生物進化，終形成了繽紛復雜的多樣性生物世界。然，滅絕物種的介紹卻令我們心痛。
中國是世界生物多樣性最豐富國家之一，盡管我們在保護方面采取了一系列措施，但濫砍亂伐、偷獵偷運珍稀頻危動植物、環境污染等致使生態環境遭到破壞，許多物種頻臨消失。地球是我們的家園，保護地球就是保護我們的家，這是每個人義不容辭的責任。保護環境，從小事做起，從我做起！
實踐活動作文11
星期三，晴空萬里，學校組織三年級學生一起去實踐基地活動。那里的活動有很多，其中我最喜歡燒烤和手工。
帶隊老師將我們帶到烤肉區域，每八個人合用一個烤臺，又分給每人五串羊肉串，那時我有說不出的興奮。老師教會我們步驟和注意事項后，便讓我們自己親自動手。我先在肉串上涂了點油，然后放在烤架上，不一會就發出了“滋滋”的聲音，上面出現了好多小泡沫，它好像熱得在流汗。不一會烤熟了，我立馬拿起咬了一口，真香呀。
大家看我熟練的操作，紛紛投來了羨慕的目光，在我旁邊的陳昌匯說：“你不僅是個修電腦大師，還是個烤羊肉串大師。”之后一群人圍著我問：“大師，羊肉串熟了沒？”我忙得頭昏眼花，就在這時，發生了一件有趣的.事情。事情是這樣的：一個同學正在烤羊肉串，突然想去小賣部買東西，于是他就立馬轉身走了。等回來后才發現羊肉串烤焦了，惹得大家哈哈大笑。
燒烤結束后，老師又帶我們去手工教室做手工筆筒。老師發給我們一根木棒，一袋材料，并教了我們怎樣制作筆筒，之后就讓我們動手制作屬于自己的筆筒了。
這次學校組織的實踐活動不僅給我們帶來了很多快樂，還教會了我們很多動手操作知識，真是美好的一天。
實踐活動作文12
到了下午，我們又坐公交車去通途路的行知試驗小學參加綜合實踐活動。
下午的活動是陶泥——中國印。
陶泥教室到了，老師首先進行了自我介紹。介紹完，老師喊：“上課！”
同學們齊聲回答：“起立。”
然后老師邊鞠躬邊說：“同學們，下午好！”
“老師好！”同學們也邊鞠躬邊回答。
課程開始了，老師先給我們展示了一些古代的中國印。有玉、石頭、金、銀、鋼等等做成的印，看的我們眼花繚亂。然后，老師說：“同學們，今天我們也要自己動手來做中國印。首先，我給你們每個人發一個印頭。發到印頭的.同學拿起鉛筆，畫好自己想要印出來的圖片，不要畫的太難。”等我們畫好了，老師教我們朱紋印、白紋印，這兩種方法。我選的是白紋印。然后我拿來刻刀開始刻。老師說：“拿刻刀不能橫著拿，要豎著拿。刻的時候要注意安全。”
刻完了，我沾了點印泥敲在紙上，拿給老師評分。老師給我打了A＋。
今天我玩的很開心！因為班級里只有12個同學獲得了A＋哦！我感到很自豪！
實踐活動作文13
星期五，我們學校組織一到四年級學生去廣州嶺南印象園和廣東科技館。
一大早，同學們興高采烈集中在操場上。哇！好多的大巴車來了，同學們排著隊聽從老師的安排上車，嘟、嘟、嘟，車子出發了，窗外一路風景優美，車里氣氛熱鬧，一個小時左右目的地到了。
先到嶺南印象園，我們排成隊一路參觀里面漂亮的`風景。走著，走著，看見一座引人注目的廟，廟里的擺設就像我在電視里面看到的一樣古典。我們都上去舞臺上玩了，也看到了可愛的魚兒，我好開心啊！
第二個地方是科技館，哇！好大的科技館，在科技館里還看了一段短片。看后我感受到大自然不能受到污染了，我們要做環保小天使。我看見了科學家發明的太空衣服，哇，他們好厲害啊，我們以后也要好好讀書，將來為祖國貢獻，也要成為一名科學家。
實踐活動作文14
我們學校組織過許多活動，但是，最使我難以忘懷的是老師組織我們去龍虎山花語世界。
那是星期三的早晨，六點，我來到學校。同學們都換好了漢服，就我一個人沒有換，老師把漢服給了我，叫我自己換，我換好了，我們坐上車了，過了半個小時，到了龍虎山花語世界。
我們先去看禮儀，許多人在臺上跳舞。之后，我們又到孔子學院，我們坐好了自己的'位置，老師每人發了一張答題卡，臺上有一位漂亮的小姐姐，她身材苗條，穿著古裝，她開始出題了。哇！她出的題都好難，我一個都不會。
下午，來到迷宮，就想到我們可以在里面玩躲迷藏，可高興啦！一個同學說:“我們先用石頭、剪刀、布，來決定誰抓。”我們都覺得這是一個好方法，結果我的好朋友輸了，她要數十個數等我們都躲好了才能抓。
游戲開始了。我們躲得很隱蔽，她左找不見人，右找不見人，最后，一個也沒抓到，沒想到，老師一聲令下說:“不要玩啦，我們要走了。”大家依依不舍地走了。
這真是一次難忘的實踐活動。
實踐活動作文15
4月10日清早，下起了淅淅瀝瀝的雨，可是，這并不能阻擋我們小記者的熱情與興奮。因為今天我們要去參加令人向往的實踐體驗活動。
懷著激動的心情，進入景區的實踐活動基地。我們體驗的第一個項目——火災逃生。就是在一間漆黑充滿煙霧的屋子里模仿火災發生時情景安全逃離火災現場，從入口進去后匍匐蹲著爬到出口，逃離時還不能碰到紅外線。由于我曾經玩過，于是自告奮勇帶著幾個小記者打頭陣沖了進去了，一進門后世界里所有的光仿佛一下子消失了，只見漆黑一片，伸手不見五指，在黑暗中有一道道由紅外線打出的光，猶如間諜片里的情景般，大家的心一下子提到的嗓子眼，緊緊地相互拉著衣服。我蹲下身體小心翼翼地匍匐前進，過了一個彎，紅外線也消失了，黑屋子里一點點光也沒了，我只能一點一點的向前摸索著，后面的人像狗皮膏藥一般死死貼著我，大氣也不敢喘。在焦急的煎熬中，前面出現了一絲的光亮。我心中不由的一陣喑喜：“終于要突破可怕的`黑暗，迎來光明的世界了!”我不由的加快了腳步，出來了!出來了!大家大口大口地呼吸著新鮮空氣，逃離的感覺太刺激了!
接下來的項目是彩彈射擊。我們去打靶，我端起槍，瞄準后，就扣動扳機開射起來。20發子彈，我打中了7發呢，不錯吧。
最后體驗的項目是樓宇逃生，從一層樓高的平臺上通過繩索，沿著墻一跳一跳回到地面上來。到我了，穿上安全服，戴上手套，上了平臺，我面向墻，一咬牙，跳了下去，通過雙手一松一抓和雙腿的蹬力配合，有驚無險的回到了地面。
大家說，這是一次令人激動又難忘的快樂體驗。
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