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            活動優秀作文600字

            時間:2025-11-17 16:04:17 活動 我要投稿

            活動優秀作文600字3篇

              無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的活動優秀作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。

            活動優秀作文600字3篇

            活動優秀作文600字 篇1

              快樂的周末,天氣晴好,爸爸媽媽帶我去趙集那邊的馬術俱樂部騎馬。為了這個活動,爸爸媽媽給我準備了一個星期,我們一行約了四家,都是我的幼兒園同班同學,現在有的雖然不在同學校或是同班了,但同班同學的感情經過時間的醞釀,更加的醇香和濃厚。。。

              各家驅車,在北京路的'南船北馬匯合,還沒到目的地,我們幾個小朋友們就開心的抱在了一起,在家長的催促下,各自上車,大概半小時的車程,到達了目的地。騎馬場不是很大,周圍被綠油油的麥苗田包圍著。環形的廣場上,停著兩三匹馬,其他的人在排隊等騎馬,大人騎大馬,小朋友有小馬可以騎。我們小朋友站成一隊,在等騎馬,等待的時間好慢,終于輪到我了,除了一位年紀大點的在前面牽著馬,另一位工作人員扶我上馬,并簡單的指導我怎么樣騎馬,馬背上比我想象的要寬闊,我座在馬鞍上,手中拉緊韁繩,腳踩在專門的地方。座好后,開始騎了,牽馬的爺爺拉起馬,帶我行在運動場上。我抑制不住內心的激動和興奮,雖然馬的速度不快,但想起爸爸媽媽一路上對我的安全教育,我還是沒有松掉韁繩,開心的座在馬背上。快樂的時光總是很短暫,一圈的騎馬很快就結束了。這是我們第一次的騎馬體驗,一圈也就600米的距離,但在我的心中卻遠遠不至這幾百米的距離可以形容的。

              騎馬活動結束后,我們拿出事先準備的燒烤工具,開始進行燒烤活動,爸爸媽媽還把家里的帳篷給帶來了,支好帳篷,我們在帳篷里吃起零食,聊起我們小朋友在學校里面的開心事。

              燒烤活動,一直進行到天黑,我們的周末活動在大人們的歡聲笑語中,在小朋友的你追我趕中結束了。

            活動優秀作文600字 篇2

              記得有一個星期三,上了一節有意義的活動課。這是我們的班主任:葉老師給我們上的,主題是:節日。

              葉老師先讓我們回顧了一下我們學校的節日,如:1+1創造節、大嘴巴英語節等等。隨后又向我們介紹了不同民族的各種節日和人們是怎樣過這些節的。如:哥倫比亞的伊塔圭市,每年組織一次國際偷懶節聯歡活動。節日旨在使人們從日常繁忙的'事務中暫時解脫出來,唱唱歌,跳跳舞,作作畫,聊聊天,松弛一下過分緊張的神經。除了這個還有一些很有特色的,如:白族的火把節、傣族的潑水節等等。

              看完了別的地區及我們這里的節日,終于要進入我們的主題:自己創造一個節日了,并老師要求說明這個節日的意義。

              我和幾個同學一起商量,卻怎么也沒有結果,突然,我想到了一個點子:“不如開一個成語節吧!”我提議到。“你開什么玩笑啊?陳宇桀?(他是我們班同學,名字和成語節相象)”

              一個同學問到。過了一會兒,她反應過來了:“對了!我怎么沒有想到呢?”“就這個吧!我們來想意義。”另一個同學建議。“這還不簡單?就是提高我們的說成語能力和了解成語的程度啊!”我說道。“好,就這么定了!”組長果斷地說。就這樣,我們組是第一個完成并交到老師那里的。

              這次活動,培養了我們動手動腦的好習慣。從此我還明白了無論做什么事,都要認真完成,努力思考。如果你認為思考了也思考不出結果來還不如不思考的話你就錯了,因為你如果思考了,就會有0.1%的機會,如果你不去思考,就會連0.1%的機會也沒有。

            活動優秀作文600字 篇3

              今天上午,我在百思特教育學作文。一到教室,任老師就大聲地對我們說:“把書包放進書筐里,快!放完了,就站好隊,今天我們要上一次課外活動課。”我們聽了,都興奮極了。等我們站好隊伍,任老師就把我們帶下去了。

              到了樓下,任老師就讓我們報數,“1、2、3、4、5……”我們報完數,任老師就讓1、3、5……這些單數往前走。同學們都有些搞不清了,等他們知道自己的組,任老師已經開始講游戲規則了。聽了半天,我還是沒有明白。這時,老師就和一位同學做了一個示范,看完示范之后,我就明白了。就在我愣神的時候,任老師就大聲地說:“預備,開始。”這時候我才回過神來。只見李晨邁著小碎步,快速地往紙筐走去,到了紙筐邊,李晨彎下腰,拿起我們二組的氣球,放進二組的紙筐,然后她繞了一圈,又快速地走回來,和她后面的同學—李曉星擊掌。李曉星又緊接著出發了,就這樣一個接一個。到我的時候,我就心里想:我會不會掉球?不知不覺,我就到終點了。這時候,我心里的那塊大石頭終于掉下來了。最后,我們組贏了。有的同學興高采烈地說:“你看,我們組贏了!”雖然我臉上沒有一絲的表情,但是我心里還是特別的開心,

              第二輪開始了,任老師邊說邊和一組的.第一位同學做示范,這次我明白了。比賽又開始了,第二輪的比賽太有趣,不過還是有些難度的,要把氣球夾在胳膊中間,然后拉著前面同學的衣服,最后我們組又贏了。第三輪又開始了,這次要把手中的氣球放入紙筐里,不過要一個一個放。

              通過這次的游戲,我知道了什么是齊心協力。以后不管做什么事情,我們都要齊心協力。

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