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            貼鼻子活動作文

            時間:2025-11-28 11:11:04 活動 我要投稿

            貼鼻子活動作文3篇

              在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的貼鼻子活動作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            貼鼻子活動作文3篇

            貼鼻子活動作文 篇1

              今天是10月25日,習老師像往常一樣往講臺上一站,說:“同學們,我們再來玩以前的貼鼻子游戲,重新寫一篇更好的日記,好嗎?”我和同學們都很贊成老師的想法。老師在黑板上一邊畫一邊說:“有一個寶寶,他有一雙大大的眼睛,桃紅的小嘴,但他沒有鼻子,所以要幫他裝上一個鼻子”。

              首先由我開始,老師用紅領巾把我的眼睛蒙上,我非常緊張,老師讓我拿著磁鐵當鼻子,領著我去貼鼻子,我東摸摸,西摸摸,不知貼哪兒好,想貼又不敢貼,怕貼錯,最后我還是緊閉眼睛貼上去了,同學們都說我貼對了,我拿開紅領巾一看,哎呀!鼻子貼到嘴巴上了,同學們哈哈大笑,我的臉都紅了,自己也笑了出來。到其它同學貼鼻子的時候,有的`貼在眼睛上、有的貼在了臉上、有的貼在了嘴巴下面,最后只有李仕杰、劉卓倫和習老師貼中了一點點,習老師叫我們為勝利者鼓掌,其實李仕杰和劉卓倫只貼中了一點點,我們還是為他們熱烈地鼓掌了。

              這個游戲真好玩,我太喜歡了!習老師啊習老師,我跟你學作文真有趣啊。

            貼鼻子活動作文 篇2

              星期五,我們在班上舉行了一次別開生面的貼鼻子游戲。

              老師先是在黑板上畫了個胖嘟嘟的大頭娃娃,瞧!那娃娃圓圓的臉,水靈靈的眼睛,美中不足的是缺少了鼻子。接下來,老師宣布了比賽規則:每組推選出一名參賽隊員,戴上眼罩,原地轉三圈,只要將鼻子貼在大頭像正中,便可取勝。

              活動開始前,同學們都躍躍欲試,十分地興奮、期待。有的同學甚至認為小菜一碟,對于貼鼻子的比賽充滿了自信。

              首當其沖的是小邱同學,只見她戴上了眼罩,轉了三圈后就轉得暈頭轉向,分不清東西南北,不是撞到了桌角,就是撞到了講臺,惹得同學們哄堂大笑,那一組的同學著急了,沖上前去當起了指揮,可小邱像喝醉了酒似的.,根本不聽指揮。最后竟把鼻子貼到了墻上,同學們笑得都快笑岔氣了,連她自己也被逗笑了,班上充滿了熱鬧的氣氛。

              第二個上場的是班里其貌不揚的小寶同學,他胸有成竹的的戴上眼罩,一副穩操勝券的模樣,仿佛挺在行,他快速的轉了三圈后,大步流星的朝黑板徑直走去,猛地一貼,班上突然安靜了,過了幾秒后同學們沸騰起來,絕了!小寶同學把鼻子不偏不倚地貼到了娃娃的正中。有的同學為了看得更清楚,居然站到了桌子上,扯長了脖子,使出吃奶的勁兒拼命的吶喊,臉紅得像關公一樣,班上響起了一陣熱烈而持久排山倒海般的掌聲,張老師也豎起了大拇指,意外地對我們說:“人家小寶同學個頭雖小,卻是隱藏的實力選手,果然是人不可貌相。”

              貼鼻子游戲繼續進行著,同學們貼的鼻子可謂花樣百出,有的貼的鼻子貼到了耳朵上,活像一個耳環,有的貼到了眼睛上,仿佛長了個瘤子,還有的貼到了臉外,但始終沒有一個人超過了小寶。

              游戲不知不覺進行到了尾聲,這看似簡單的貼鼻子做起來卻很難,只要我們被蒙住了雙眼,我們就會像只無頭蒼蠅,迷失掉方向。

            貼鼻子活動作文 篇3

              廣東省珠海 拱北小學二(2)班 梁家萃

              今天是10月25日,習老師像往常一樣往講臺上一站,說:“同學們,我們再來玩以前的貼鼻子游戲,重新寫一篇更好的日記,好嗎?”我和同學們都很贊成老師的想法。老師在黑板上一邊畫一邊說:“有一個寶寶,他有一雙大大的眼睛,桃紅的小嘴,但他沒有鼻子,所以要幫他裝上一個鼻子”。

              首先由我開始,老師用紅領巾把我的眼睛蒙上,我非常緊張,老師讓我拿著磁鐵當鼻子,領著我去貼鼻子,我東摸摸,西摸摸,不知貼哪兒好,想貼又不敢貼,怕貼錯,最后我還是緊閉眼睛貼上去了,同學們都說我貼對了,我拿開紅領巾一看,哎呀!鼻子貼到嘴巴上了,同學們哈哈大笑,我的.臉都紅了,自己也笑了出來。到其它同學貼鼻子的時候,有的貼在眼睛上、有的貼在了臉上、有的貼在了嘴巴下面,最后只有李仕杰、劉卓倫和習老師貼中了一點點,習老師叫我們為勝利者鼓掌,其實李仕杰和劉卓倫只貼中了一點點,我們還是為他們熱烈地鼓掌了。

              這個游戲真好玩,我太喜歡了!習老師啊習老師,我跟你學作文真有趣啊。

              指導教師:習老師

              你挺會觀察的,還有內心活動,作文寫得不錯!

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