學校體育活動與學生的終身發展.作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的學校體育活動與學生的終身發展.作文，希望對大家有所幫助。
體育在學校工作中，名重實輕，體育課在中小學校里正遭遇尷尬。
學生愛好體育，老師說：貪玩。
從早到晚，從寢室到教室，從教室到廁所，從廁所到食堂，這就是學生活動的空間轉換，四點一線，唯獨缺少與操場的連線。
教室里，學生要正襟危坐，洗耳恭聽老師那不知疲倦的教誨，口若懸河的演講，不敢也不能活動筋骨，扭動腰肢。
下課了，老師說要用好課后3分鐘“放電影”復習舊知識。
上課前，老師說要用好課前3分鐘，翻開課本預習新知識。
兩頭一除，還好，有4分鐘可以小跑著、蹦跳著上個廁所，讓每個毛孔放松后呼吸室外新鮮空氣，讓每塊肌肉緊張起來，顯現青春的'力量，那多爽快！可老師的叮囑又在耳邊響起：輕聲慢步過走道！
那就遙看藍天白云，欣賞飛鳥的自由吧！
那就遠眺碧水青山，欣賞綠樹的灑脫吧！
怎么眼前一片模糊、朦朧？使勁揉揉，風景依舊。喔，眼睛近視了！
架個眼鏡吧，沒什么，那么多少男少女不都是“眼鏡”嗎？
帶上眼鏡的人，在以運動為主的體育活動中，一般扮演“看客”角色。
運動少了，身上的贅肉漸漸多了，那是自然！
贅肉多了，身上的疾病漸漸發作，那也是自然！
物競天擇，適者生存，不適者淘汰！這是自然規律。人生天地間，自然也遵循此規律。
社會是一個充滿競爭的大社會，學校是一個充滿競爭的小社會。
師生間的競爭，都落在兩個字上――分數！
考考考，教師的法寶；分分分，學生的命根。
為了“命根”的粗壯，當然得舍卒保車，壓縮體育活動時間，增加看書練習時間！
“命根”粗壯了，身體卻消瘦了！
分數增加了，體重卻減輕了！
文化素質增強了，身體素質降低了！
有利于終身發展么？
“學海無涯，學不可已。”
要有終身學習觀，就要有終身鍛煉觀！
犧牲終身利益，為保眼前利益，透支健康，飲鴆止渴，得不償失，智者不為。
好動，是學生的天性，也是人的天性。
你看，運動場上，那一張張紅樸樸的笑魘，那一副副無憂無慮的神情，那一串串飛身騰越的身影，那一聲聲驚天動地的長嘯，多么真誠，多么自然。
你看，國歌聲里，那一面面鮮艷的紅旗，那一塊塊光彩熠熠的金牌，那一串串脫眶而出的熱淚，那一陣陣鋪天蓋地的掌聲，多么真實，多么和諧。
中華民族，在奧林匹克的大家庭里，不僅要與智者同行，也要與健者同行！
學校的體育活動要承擔起復興民族的偉大責任！
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