小學圣誕節活動策劃方案

時間：2022-01-31 11:12:45 活動我要投稿

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2017年小學圣誕節活動策劃方案

　　每年的12月25日是西方一個重要的節日——“圣誕節”，它源于基督徒慶祝耶穌基督誕生的慶祝日，而圣誕節的前一天12月24日稱為“平安夜”。下面是小編為你整理的2017年小學圣誕節活動策劃方案，歡迎大家的閱讀。

2017年小學圣誕節活動策劃方案

　　方案一：2017年小學圣誕節活動策劃方案

　　1、活動目的：作為西方的傳統節日，圣誕節是特別重要也是特別有意義的一個節日。在西方，圣誕節的地位好比于我們的新年。因此在這一年一度的圣誕節里舉辦活動，有利于促進XX學院與社會外界的接觸和合作，提倡環保節能，為更好的建設與豐富XX學院師生校園生活文化而助推添力。

　　2、活動時間：2017.12.25

　　3、報名地點：XX

　　4、參與對象：XX全校師生

　　5、承辦單位：XX

　　6、人員調配：體育部和生活部負責會場道具安放和調配，女生部和權益部負責游戲主持

　　文藝部負責海報和宣傳，其他部門協助。

　　7、活動內容：

　　（1）20xx年12月21日到20xx年12月22日進行海報，廣播，OA宣傳

　　（2）20xx年12月21日到20xx年12月23日進行報名活動其間同時進行道具購買，場地布置，人員安排，工作分配等。

　　（3）賽事安排：

　　時間：2017年12月24日下午 2017年12月25日晚

　　地點：室外大操場

　　內容：四個小游戲組成，流程如下：

　　首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡、

　　游戲一：吹氣球

　　道具：氣球若干，內置小字條（字條上可以寫"表演節目，獲得獎品等）

　　參加人員：5人一組，多次

　　游戲規則：參加人員按5人一組比賽（氣球自行選取），依氣球被吹爆速度取前3名，對球內的獎品予以變現、即主持人根據"字條"的內容給該同學對獎、比如：字條里寫著"跳繩一百，獎勵桔子兩顆"，那么該同學只有得按"字條"的內容去做，主持人才可給予相應的獎勵、并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×、

　　游戲二：搶凳子

　　道具：凳子（若干）

　　參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）

　　游戲規則：游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數減一計算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了、并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×

　　游戲三：心心相印，我來比你來猜

　　道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語或詩）

　　參加人員：兩人一組，可多組參加

　　游戲規則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的'成語或詞語時，就算過關、（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）

　　（題目：左右為難，無孔不入，金雞獨立，狗急跳墻，東張西望，無中生有，眉開

　　眼笑，胸有成竹，雞飛蛋打，低聲下氣）

　　并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。

　　游戲四：踩氣球

　　道具：氣球若干

　　參加人員：多人

　　游戲規則：參加人員左腿或右腿綁上氣球（一般為6個到個8之間），當主持人喊"開始"時參加者開始互相追著跑，要千方百計的踩掉別人的氣球，直到最后一人腳下有氣球為止，這人就算獲勝、也可以為游戲設定時間，時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝、并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。

　　8、獎勵安排：本子筆杯子圣誕帽小圍巾

　　方案二2017年小學圣誕節活動策劃方案

　　一、時間：

　　11月日晚上七點開始

　　二、地點：

　　飯堂六樓

　　三、前期準備：

　　1、確定活動主題、活動方式、娛樂節目

　　2、向飯堂經理申請六樓

　　3、活動開始兩個鐘之前安排人員到飯堂六樓布置場地以及調試音響

　　4、活動當中要用到的用品必須在活動開始一天前到位，不要到活動開始那天，出現禮品不足或者不到位的問題

　　5、邀請德育老師一起參加我們的活動

　　四、活動籌備

　　（1）活動內容：玩游戲、唱歌

　　（2）活動目的

　　1、通過這次文娛活動促進同學之間更好地溝通交流，保持同學之間良好、和諧的關系。

　　2、使同學們更加了解彼此，能夠互相幫助，團結起來。

　　（3）活動形式

　　以“團結”為主題的文娛活動，形式多樣。

　　（4）活動對象：全班同學

　　五、活動流程：

　　1、主持活動開始

　　2、開始進行游戲

　　游戲一共由四部分組成

　　（1）踩氣球

　　把兩兩同學的腳綁在一起，然后在兩個同學的左腳和右腳分別綁一個氣球，然后開始游戲，如果哪個同學的氣球被踩破就要出局，氣球不會被踩破的同學繼續游戲。

　　備注：勝出的同學有獎品拿（獎品：例如一根棒棒糖）

　　（2）喂對方吃薯片

　　三個一組，分成三組。其中兩個蒙上眼睛，把20片薯片放在盤子里，兩個人用筷子喂對方食物，剩下能看的那人指揮、哪組先把20片薯片喂完就勝出。

　　道具：紅領巾、薯片、盤子、筷子（盤子和筷子可以向飯堂借用）

　　備注：勝出的有獎品拿

　　（3）“二人手”：可以由三隊人同時參加，雙方各拿一個筷子，同時夾取乒乓球，在規定時間內，把乒乓球夾到規定的位置，夾球數量最多為獲勝者。

　　道具：乒乓球、筷子、盆子

　　備注：勝出的.有獎品拿

　　（4）合力吹氣球

　　目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務

　　人數：每組限六個人

　　道具：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴;手（兩張）;屁股;腳（兩張）

　　氣球：（每組一個）

　　游戲方法：

　　1、分兩組，但每組必須有六個人。

　　2、主持人請每組每人抽簽。

　　3、首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩個人幫助來把氣球給吹起來（抽到嘴巴的人不能用手直接吹起氣球）;然后兩個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把氣球坐破。

　　備注：勝出的有獎品拿

　　做完游戲后請喜歡唱歌的人上去表演唱歌，帶動氣氛。

　　最后以一首“朋友”結束這次文娛活動。

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