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            兔子狐貍作文

            時間:2025-11-25 20:15:35 狐貍 我要投稿

            兔子狐貍作文錦集六篇

            閱讀短文語段寒假練習1

              這是一個讓億萬中華兒女噙淚的時刻,這是一個令所有華夏子孫開顏的.瞬間!彩燈亮了!禮花開了!唱吧!跳吧!擁抱吧!維多利亞港灣潮起潮落,洗刷了一個半世紀的歷史風塵;維多利亞公園旌旗招展,香港的發展從此進入了一個嶄新的時代。

            兔子狐貍作文錦集六篇

              1.寫出下列詞語的反義詞。

              瞬間—( )嶄新—( )

              2.這段話表達了中華兒女怎樣的感情?

              _____________________________________

              3.這個語段要用什么樣的語調來朗讀?( )

              A.低沉B.激昂C.輕松

            閱讀短文語段寒假練習2

              (一)成吉思汗和鷹(節選)

              “那鷹救了我的命!”他大聲喊道,“可我是怎么回報它的呢?我把它殺了呀!”他懊悔不已,沿著石壁爬下來,小心翼翼地拾起死鷹,放進自己的獵袋。他自言自語:“今天我得到了一個沉痛的教訓——永遠不要在發怒的時候處理任何事情。”

              1、“他大聲喊道”,表現了當時成吉思汗________________的心情。

              2、聯系上下文,成吉思汗為什么“懊悔不已”?

              _____________________________________

              3、讀了這段話,你有怎樣的啟示?

              _____________________________________

              (二)一張紙條

              我上初中那年,迷上了《格林童話》。當時,這本書的定價是十元錢。但是要買下它并不是件容易的事。那時,父母工資微薄,哪里還有余錢去買一本既不能吃又不能穿的書呢?

              有一次,我放學回家,無意中看到寫字臺上放著一把鑰匙。平時父母總是把錢放在寫字臺的抽屜里。幾經猶豫后,我打開了抽屜,從里面拿走了一張十元的紙幣。第二天,我買回了那本夢寐以求的《格林童話》。幾天過去了,父母似乎并沒有發現我拿錢的事。

              不久,書店又進了一批新書,其中《綠野仙蹤》更是我期盼已久的'童話書。我準備如法炮制。

              當我再一次打開寫字臺的抽屜時,卻意外地發現里面多了一張紙條:“________________________。”我很慚愧,取出了紙條,悄悄地鎖上了抽屜。

              一張紙條成了我一生的警示,一張紙條給了我一生的尊嚴。

              1、解釋下面的詞語。

              夢寐以求:________________________

              如法炮制:________________________

              2、“幾經猶豫后,我打開了抽屜,從里面拿走了一張十元的紙幣。”你認為“我”為什么會猶豫?

              _____________________________________

              3、想一想,父母在紙條上寫了一句什么話?

              4、說說你對文章最后一個自然段的理解。

              答:____________________________________

            閱讀短文語段寒假練習3

              歸途中的沉思

              1881年,詹天佑從美國留學回來。在輪船的甲板上,詹天佑怒目遠望,屈辱的心事涌上心頭。

              這是美國諾哈夫中學的一堂地理課,屏幕上出現了鐵路、火車、滿載的貨物、肥沃的土地。老師開始講解:“這是十九世紀七十年代最新式的火車。目前,美國和歐洲已把它作為重要的交通工具……”幻燈片換了,出現的是另一幅景象:貧瘠的'土地、枯瘦的農民、老牛破車在緩緩地前進。老師說:“這樣的車子,這樣的速度,國家落后,人民貧窮……”

              具有強烈民族自尊心的詹天佑痛心而慚愧地低下了頭。

              下課以后,他依然坐在那里默默不語。一個美國學生走過來,對詹天佑說:“那老牛破車是哪個國家的?”詹天佑不予理睬,那個學生說:“高才生,怎么連這個也回答不出來?”詹天佑忽然站起來說:“是我的祖國,但,但那是暫時的!”“哈哈哈……”又是一陣哄笑。詹天佑怒視著這一群傲慢的洋學生,強忍屈辱,憤然離開了教室。

              “嗚……”汽笛聲打斷了詹天佑的沉思。輪船靠岸了,他望著岸上同胞的親切笑臉,興奮地踏上祖國的土地。

              1.想一想:詹天佑為什么“痛心而慚愧地低下了頭”?

              (1)________________________

              (2)________________________

              2.短文中多處描寫表明詹天佑具有強烈民族自尊心,請把它們找出來寫在下面的橫線上。

              (1)________________________

              (2)________________________

              (3)________________________

              3.短文第1自然段與最后一個自然段形成了的關系。

              _____________________________________

              4.讀了短文,詹天佑給你留下了怎樣的印象?

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