狐貍的自述作文
工商管理學院工作計劃
2011年工商管理學院學生工作的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實黨的中國共產黨第十七次全國代表大會和十七屆五中全會和2010年全國“中華人民共和國全國人民代表大會和中國人民政治協商會議”以及學校第一次中國共產黨地方各級代表大會精神，緊緊圍繞學校黨政中心工作，結合學院自身實際情況，在學校有關職能部門指導和學院黨政直接領導下，堅持貫徹“子女戰略”，堅持做到以學生成長成才為目標，以加強制度建設為基礎，以學生黨建工作為龍頭，以學風建設為重點，以提高服務與管理水平為導向，以加強學生工作隊伍建設為保證，緊緊圍繞省委“立德樹人，把社會主義價值體系融入學校教育教學全過程”的工作任務，進一步開拓工作思路，開展富有學院特色的思想教育活動，努力開創我院學生工作的新局面。
主要做好以下幾個方面的工作：
一、傳承與創新，扎實有效地開展富有我院特色的學生思想政治教育工作。
1．以迎接學校百年校慶、建黨90周年、辛亥革命100周年為契機，積極開展各類主題性教育活動：如校史尋根、主題征文、知名校友座談會等。
2．深入進行社會主義核心價值觀教育。通過形勢政策報告會、座談會、讀書交流、參觀走訪、社會實踐等形式，進一步推動、引導學生深入學習和領會黨的中國共產黨第十七次全國代表大會和十七屆四中全會精神和全國“中華人民共和國全國人民代表大會和中國人民政治協商會議”精神，用馬克思主義中國化的最新成果武裝教育學生，提高大學生的思想政治素質和理論水平。
3．做好低年級學生的始業教育，精心設計并做好2011級新生入學后的系列教育活動。
4．繼續推進“全員育人、全過程育人、全方位育人”的教育體系。繼續深化并完善專業導師制度、實行專業教師班主任制度、豐富學長輔導計劃等。
5．進一步推進學生黨建工作，不斷規范學生入黨考察等程序。做好支部書記的業務指導及培訓工作，進一步發揮黨支部的堡壘作用；推行學生黨員述責評議制度，充分發揮學生黨員的影響力；辦好每學期一期的黨校培訓班，加強入黨積極分子的教育。
6．立足班團集體建設，提高學生的集體榮譽感和責任感。繼續推進各類團日活動，打造“一團一品”，做好“五四紅旗”團支部的評選推薦工作；做好班級年度學風特優班的申報及評審工作；引導好各班級的集體活動。
7．不斷探索推動學風建設的有效途徑。繼續堅持低年級學生實行早晚自習制度，做好優良學風班的評估；配合教務部門開展的課堂紀律督導及教育工作；通過優秀學長的突出事例引導低年級學生認真學習、提升能力；在08級學生中繼續做好考研動員工作，落實各項考研細則，著力提高學生的升學率。8．加強各類學生團體的管理與指導，充分發揮學生的自我管理、自我服務、自我教育作用。在工作中不斷深化與豐富“子女戰略”的內涵，以各類學生組織為平臺，強化學生的適應社會的能力。在校園文化建設中凸現以學生為主體的教育功能，不斷發揮團委、學生會、社團、青年志愿者的重要作用，打造具有商科特色的校園文化品牌。
9.加強學生學術科技活動的組織。圍繞“挑戰杯”開展一系列的學術活動，營造濃厚的學術氛圍，并對重點項目給與大力支持。辦好學術雜志，逐步讓本科學生對學術產生興趣，能夠主動參與，樂于參與。
二、夯實工作基礎，規范管理，進一步提高工作質量與服務水平。
1．不斷加強各類管理制度的建設。進一步加強團學工作的規范化建設。根據以往制訂的各類管理制度，結合現時工作需要以及在實行過程中出現的問題，及時地予以總結并修正，修改、完善落實我院學生工作規章制度、工作流程，推進學生管理工作的規范化。
2．加強學院網站的建設。積極利用學院網站，加大宣傳力度。切實加強網絡的更新與維護，利用QQ群、各類微博等多渠道與學生進行溝通、聯絡、交流，提高學生工作的實效性和靈活性。
3、進一步加強學生各類信息的管理，繼續完善各類預防機制，切實做好安全穩定工作，強調落實學院的各類值班制度；健全并及時更新各類學生信息庫的建設，做好“三困”學生的臺帳記錄并及時分析對策；加強各級信息員隊伍的有關要求并指導其開展有關工作；落實好學校的各類應急防范機制。
4．按照“公開、公正、公平”的原則，認真組織好年度各級學生的評獎評優工作，進一步明確職責，確保各項工作的完成。認真做好違紀學生的處分和教育工作，做到程序嚴格，處分準確。加大對違紀處理的宣傳力度，發揮好警示作用。
5．健全學院內部困難學生的評定及各類補助的發放辦法；拓寬學生勤工助學崗位，并加強對勤工助學學生的培訓與考核，以達到助困、鍛煉、育人的功效；協助做好學生的助學貸款工作。
6．繼續加強職業規劃咨詢中心、心理輔導站和黨建活動中心的工作。
7. 扎實有效地做好畢業生的就業指導、服務工作，確保完成學校下達的就業指標，深入細致地做好畢業生離校一系列工作。
8．制訂年度的黨建工作計劃，并嚴格按照有關要求做好學生的培養發展工作，加強黨員的后續教育工作，發揮黨員的先進性。
三、加強輔導員隊伍建設，不斷提高業務能力和工作水平。根據《中共浙江工商大學委員會關于進一步加強和改進學生思想政治工作隊伍建設的實施意見》的要求，結合我院實際情況及發展形勢，進一步完善輔導員、班主任的選聘、培養、發展、管理、考核等機制，全力打造一支職業化、專業化、專家化的輔導員隊伍。
1．做好年度輔導員的述職考評工作，評出2010年度優秀輔導員。做好2011級新生班主任的培訓指導工作，提高班主任的工作能力與水平。
2．結合學校擬開展的輔導員分類管理與培養的思路，加強我院原有各輔導員專業研究團隊的指導；搭建各類學習交流平臺，鼓勵輔導員積極申報校有關思政課題及其他更高層次科研課題；鼓勵并支持輔導員的各類專業技能培訓。
3．普及職業生涯規劃專業知識，組織部分輔導員參加高校職業生涯規劃課程培訓，并提升《大學生職業規劃導論》課程授課質量；進一步挖掘資源，鼓勵輔導員在《思修與法律基礎》《形勢與政策》等教學課程中發揮特別的作用，促進輔導員專業化發展。
4． 創造條件，有步驟地安排輔導員外出調研學習，不斷拓寬視野。組織輔導員輪流外出參加主題交流學習，與兄弟學院加強聯系與溝通，充分借鑒他院在學風建設、學生管理方面的先進經驗，并在內部形成學習與傳達的機制。
5．進一步加強輔導員工作的業務指導，并不斷強化工作責任意識與奉獻意識；規范并完善各類工作的流程及重大問題報告制度和責任追究制度；努力營造輔導員良好的工作氛圍；努力提高我院輔導員的待遇 。
四、服從學校大局，主動協調、理順各種關系，保質保量地完成學校下達的2011年各項工作任務，為學校“創新強校，特色名校，加快轉型，躋身百強”戰略目標的早日實現做出應有的貢獻。
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