環保作文400字

時間：2025-07-03 09:41:09 環保作文我要投稿

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環保作文400字8篇（精華）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的環保作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。

環保作文400字8篇（精華）

環保作文400字篇1

　　在一片茂密的大森林里，有一只名叫盼盼的小猴，它的長相很可愛，但是卻非常的調皮。

　　有一天，盼盼自己在森林里玩，看到了一棵茂盛的'桃樹，心里想：我正好口渴了，就摘幾個吃吧。盼盼就飛快地爬上了樹，左手摘一個，右手摘一個，坐在樹上津津有味地吃了起來。很快，一個桃子就被盼盼消滅掉了，盼盼就把桃核隨手一扔，扔到了清清的河水里。不一會兒，又一個桃子被吃掉了，盼盼又把桃核隨手一扔，正巧砸到了烏龜爺爺的背上，烏龜爺爺的背殼上發出了“啪”的聲音，把正在休息的烏龜爺爺嚇了一大跳，急忙把頭和尾巴縮進了殼里。烏龜爺爺自言自語地說：“是誰這么不講文明，把桃核亂扔？”然后，烏龜爺爺慢吞吞地爬上了岸，四處看了看，原來是盼盼這個小調皮在仍桃核。烏龜爺爺語重心長地說：“盼盼，你以后可不能再亂扔東西了，這樣做是很不文明的，會砸到別人，還污染了我們的家園。”盼盼聽了，覺得烏龜爺爺的話很有道理，就說：“烏龜爺爺，對不起，我錯了，以后一定改正，我一定要做一個環保小衛士。”

　　從此以后，盼盼再也不亂扔東西了，還經常提醒其他的小伙伴要愛護大自然，成了森林里的環保小衛士。

環保作文400字篇2

　　今天下午，下起了綿綿細雨。杜老師組織我們來做環保火箭。指導我們活動的是友諾小學科學研究室的主任。杜老師說：“為什么是環保火箭呢？是因為做火箭的瓶子是用廢棄的塑料瓶。”接著印度老師用英語給我們作介紹，當我們聽講遇到困難時，杜老師就用中文為我們翻譯。老師給我們做了示范后就讓我們自由組合做環保火箭。

　　我和文熙在一組。我挑選了一張紙，把它圍在瓶子身上，又找了一張透明紙圍成椎形，套在瓶頂上，接著又做了三個翼，粘在瓶身上，我還在上面工工整整地寫上：“加油！”我們的火箭就做好了。

　　拿著我們的“杰作”準備發射了。我們裝好水，排隊等候，前面一位同學制作的“火箭”發射了，噴出來的水濺了我一腳。輪到我了，老師先打氣，再按‘發射’鍵，“火箭”便飛了出去，挺遠的.，我們高興極了。同學們也紛紛發射了自己的“火箭”，有的飛得遠，有的飛得高。總體感覺，大家的“火箭”制作都挺成功的。

　　這節課，雖然我們的科學課上也有，但用英語授課，上起來的感覺是不一樣的。

環保作文400字篇3

　　在這個春意盎然的四月，周六的太陽好明媚，我和媽媽還有姐姐一起來到了美麗的湘湖畔。青山綠水，讓我感覺好舒服呀！1點鐘在城山廣場小記者大本營，我們簽到，領到了手套和垃圾袋，還有愛鳥宣傳資料，原來我們今天是環保小衛士呀！

　　我和東城小學湘湖小學的兩位小同學結伴成立了“環保小虎隊”，一路上我們三個人一個負責拿垃圾袋指揮，兩個負責撿垃圾，在路上，我們比賽看我們幾個誰是火眼金睛，誰能撿到最隱蔽最小的垃圾，一路上都飄著我們歡樂的笑聲。我們可不是只撿垃圾哦，還做游戲呢，有默契大比拼，搭橋，袋鼠跳跳跳，兩人三足。我最喜歡的是默契大比拼，是我們兩個小朋友完成的，我模仿的`是打呼嚕，他一下子就猜到了，他給我模仿的太極拳，可是我一直在猜打太極，浪費了不少時間，還沒玩夠呢，記者哥哥就讓我們去下一個挑戰點了。

　　我們的垃圾袋不知不覺已經被我們裝滿了，看來扔垃圾的人還不少呢，看著這波光粼粼的湖面，怎么忍心扔垃圾破壞呢。看到扔垃圾的我也會勸阻的。不知不覺已經做完游戲，我們三人跑到了微笑廳合影留念，分開時我們三個還在你追我趕地玩游戲，雖然只認識了兩個小時，但是還是很喜歡這兩個朋友的。今天的活動過得太快了，不僅讓我學會了環保，還在快樂中學到了友誼和知識，我好期待下一次的活動哦！

環保作文400字篇4

　　今天早上老師給我們說一個振奮人心的消息，同學們都迫不及待的想聽老師說那件消息，老師一本正經的說：廁所太臭了，我一出辦公室都能聞到臭味，下午每人帶一塊抹布，和鐵絲網，咱們一起去打掃廁所。同學們都驚訝的張大了嘴巴說：為什么要打掃廁所啊？有的同學問：老師，咱們要打掃哪個廁所呀？老師就說：當然打掃女廁所了呀，男廁所是鎖著的。同學們就尖叫起來了，男生說：我才不要去女廁所。女生說：我才不要去男廁所。男生和女生一直爭吵著，仿佛像一群狼和一群獵豹在奪走一個食物似的`，叮鈴鈴放學了，同學們就匆匆忙忙的回家去了。

　　下午，我來到學校時候我看見有很多同學都拿著清潔工具。劉老師一來我們就去打掃廁所，先是一二組同學去。我們剛走進廁所那臭呼呼的味道熏得我們都快要暈倒了，有個同學帶著口罩，有的同學把紅領巾圍到鼻子上。我們看到廁所的墻壁上那么臟啊，同學們都帶著手套拿著抹布去擦廁所的墻壁，我就和劉老師把拖布從這一頭弄到那一頭，就像在玩詞語接龍似的。

　　有的同學說這也太香了吧！意思就是香的反義詞就是臭。我們加快了速度不一會兒就打掃完了，有的同學興高采烈的說：太好了終于打掃完了。有的同學打掃完，還要去再打掃，最后老師換了三四組同學去再打掃一遍，我們就不知道三四組同學打掃的情況是怎么樣的了，我們就靜靜地坐在教室里讀書，我想這下廁所應該不會變臭了吧？

　　樓道里面也不會再變臭了吧！勞動也是一件快樂的事。

環保作文400字篇5

　　如今，片片森林變成了座座工廠。草地變成了荒原，清澈的小溪變成了渾濁的臭水溝，美麗的草原變成了貧瘠的沙漠。為什么？這究竟是為什么？這是因為人們亂砍亂伐造成的。

　　地球是人們賴以生存的.家園，而人類卻在不斷的破壞它，被人們砍伐掉的樹有著凈化空氣，減小噪音，調節氣溫等功能；被人們拔掉的小草和被人們摘掉的鮮花能美化環境。大家想象一下，如果沒有這些植物，我們生活的環境會怎樣？

　　如今，許多野生動物成為了人們盤中的美食，精致的家具，華麗的服飾。大家想一想這些野生動物給我們的生活帶來了許多的樂趣，如果沒有這些可愛的動物，我們的生活就會變得特別的無趣。早晨起來，不能聽到小鳥嘰嘰喳喳清脆的叫聲，不能看到小貓小狗向你微笑，只能看到一張張陌生而生硬的面孔，那多不好啊！

　　讓大家攜起手來，共同創造這美麗的家園吧！讓我們重新看到青山綠水，鮮花遍地，百鳥歡歌，生機勃勃的場面吧！讓我們的生活的環境更加美好，更加有趣。讓鮮花和小草芳香我們的生活“保護環境，人人有責”，相信不久的將來地球將被我們創建成美麗的新天地。大家一定要做到“保護環境，人人有責。”作文

環保作文400字篇6

　　最近，我們班組織了一次綠色行動，我們口號是：“我是環保小衛士”。

　　我們綠色行動將從身邊點滴小事做起，比如：“節約用水，植樹，保護小動物，不亂扔垃圾紙屑”今天中午，我和同學們有了一次真正體驗。

　　操場上，我們三五個同學在玩“抓人”游戲。忽然，我們發現腳下有一些垃圾，我趕緊跑回教室拿了一袋子，到操場上對他們說：“我們等一下再玩”同學們跟上來一起討論后，我們把這個活動變成了一個游戲—看誰撿得垃圾多。我們劃分了區域，我被先在撿賣冷飲那一塊，真是個好地方，那里有許多冰袋子，可是，當我去撿時，發現冰袋子全進了垃圾桶，只有幾個在地上，我只好先把幾個星星點點垃圾撿起來，于是就蹲在地上“守株待兔”。5分鐘了，我才撿一只小袋，我一定要努力比他們倆撿得還要多一點才行，過了一會兒，他們來到集合點，我一看表，啊？只剩下30秒了，我用最快速度沖過去，只見他們已經在好那兒等了，我趕緊加快速度，放眼搜尋每一點垃圾，一個也逃不出我視線……集合了，時間剛剛好，最終我撿垃圾數量排名第三，還算不錯。

　　比賽結束了，我們回到教室里，把撿回來垃圾分類裝進了垃圾箱里。

　　這次游戲不僅提高了我們環保意識，還增強了我耐力，下次多參加類似活動。這樣我們自己會覺得非常有意思，還能環保。

　　不過，我還是希望同學們能加強環保意識，養成不亂扔垃圾紙屑好習慣，讓我們學習和生活環境變得更加干凈整潔，讓這座城市變得更加美麗迷人。

環保作文400字篇7

　　“節約用水，從你我做起”這句鼓勵我們節約用水的廣告詞，是人人要做到。可是······如果實在不行······你恰恰······浪費了水······準確來說，一不小心的呢?

　　我拿起鑰匙，準備去陽臺剪手指甲，“踢踏，踢踏”什么聲音，我東瞧西望，再走了一步，“踢踏”，我往地上一看，呀，原來洗衣機的管子從洗衣機上掉了下來，害的洗衣機里的水全流了出來，不好!水流向沙發，我向媽媽大聲“呼救”，馬上采取“滅誰計劃”。

　　我拿出拖把，將水拖來拖去，這樣不行!要不然水的區域會擴散，我與媽媽想了個辦法，總算爸爸的方法讓我們茅塞頓開，爸爸拿來了一個水桶，媽媽將一塊與我的身高達到一半的布平攤在地上，我將拖把放在我前面，一步一步往媽媽那沖，水似乎經不起這樣的.沖擊，被帶著一起走了，有的水挺調皮，往兩邊散，就是不一起走，終于，我的拖把與媽媽的布碰到，干燥的布如海綿一樣，瞬間“喝”足了水，在洋洋得意時間下，水越來越往外擴散了，我像剛才的方法去吸水，總算，陽臺上與客廳的水少了許多，我向爸爸媽媽說：“真是'水漫金山'啊!還好被我發現了!”爸爸媽媽相互點頭。最后，大家開始追究了······那桶裝滿臟水的水桶，還留在那呢!大家都長嘆一口氣，要不然真的是“水漫金山”了。

　　有時，節約用水這個詞不會很準確，如果像我們這樣的意外——水漫金山，這可怎么辦?不過，平時沒意外時，我們還是要節約用水的!