合作與競爭的作文600
教務主任職責：
一、 堅持學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，全面貫徹落實黨的教育方針，積極推進素質教育。認真貫徹執行《教育法》、《教師法》等法律法規，堅持依法治教和以德治教相結合。
二、 堅持學習先進的教育思想、教育理論，與時俱進，不斷更新教育教學理念;加強和改進作風建設，牢固樹立服務意識，堅持一切為學校發展服務，一切為教師成功服務，一切為學生成才服務，努力提高工作效率。
三、 在校長、分管校長的領導下，依據學校工作計劃和上級主管部門有關教學工作的指示，制定和組織實施學校的教學工作計劃，抓好學校現代化實施工程;審查各年級教學工作計劃，做好對各年級部教學的宏觀指導、協調工作，并對各年級進行教學評估。
四、 負責抓好教師隊伍業務建設，制定教師的進修、外出學習培訓計劃，組織教師學習現代教育理論，加大對青年教師、骨干教師、名師的培養力度。
五、 加強對教學內容、教學結構、教學方法、教學手段的管理;抓好課堂教學改革，提高課堂教學效率。組織學校各種教學比賽活動和學生課外學習活動。
六、 深入課堂，了解、掌握任課教師教學水平，檢查、指導教師課堂教學，不斷提高教師課堂教學水平和教學質量，每學期聽課、評課不少于120節。
七、 注重規范和落實常規教學，會同各年級定期對教師的常規教學進行督導、檢查、考核。
八、 加強對教務處、圖書館、實驗室、信息技術中心四部門的管理，為教學提供優質高效服務。
1、 抓好教務常規、文印、學生檔案及學籍管理等工作，嚴格休學、復學、轉學、退學等手續。
2、 提高圖書館圖書的利用率、開架率，創造條件，全天開放圖書館。
3、 提高實驗儀器、藥品、實驗教室的利用率，實現實驗教學的“全部分組、全員參與、全程管理、全天開放”。
4、 督促引導教師積極利用現代教育技術輔助教學，充分發揮現代化教學設施的作用。要提高電教設備及各功能室的利用率，及時完善、充實、更新網站和校園網上內容，為教學提供大量的有參考價值的教學資源。
九、加強與其他科室的合作，完成學校安排的其它有關任務。
教務員職責：
1、政治思想過硬，熱愛本職工作，熟悉業務。
2、協助教務主任處理教務處日常工作。
3、負責考務，安排考試時間、監考人員，準備考題試卷，收發保存試卷。
4、制發收管成績冊，做好成績統計，填發成績單。
5、管理學籍：制訂、填寫、辦理、保管學籍，管理學生入學注冊工作，統計學生基本情況的各種教學、填報學生報表，辦理學生休、退、復、轉學的各種手續，辦發畢業證書。
6、保管教務、教師業務檔案。
7、協助教務主任制定教務行政表冊并及時印發，定期完成各種報表。
8、做好有關教務工作的分布、公告工作。
9、搞好各種競賽的報名、組織、上報、登記、存檔工作。
10、協助教務主任做好教師的排課和調課工作，杜絕失誤，并做好統計記載。
11、上班時間要比教師上班提前10分鐘，不得提前下班，同時要保持本室的整潔干凈。
12、上班時間內不得做與工作無關的事，不能離開工作崗位。
13、做好學校安排的其它工作。
14、負責辦公室的清潔衛生工作。
年級組長職責：
1、開學初根據學校工作計劃和本年級的特點制定本年級教育工作計劃，并推動工作落實。期末做好本年級教育工作小結。
2、組織本組教師的政治學習和業務進修，不斷幫助教師提高政治業務水平。
3、了解并掌握本年級學生思想、學習、身體情況，(每學期至少召開兩次年級任課教師會)分析學生情況，研究出現的問題。組織全年級或各班的教育活動，負責對全年級學生紀律作風的培養和檢查。逐步積累摸索學生思想發展變化的規律，摸索按本年級學生特點進行教育的經驗。
4、組織好年級三好生、先進班集體的評選和平時對學生的批評、表揚活動。組織并協助班主任加強對個別學生的教育。
5、組織本組教學研究活動。如學習大綱、研究教材、改進教法，組織觀摩教學，組織專題講座、經驗交流等。同時組織好本組教師個人備課和集體備課工作及互相聽課活動。
6、對本組教師的教學質量和教學工作情況經常進行了解檢查，深入學生，聽取意見，幫助教師解決教學工作上的困難。
7、協助教導處做好本學科教學進度、教學質量檢查工作。組織并協助班主任開展好主題班團會及主題講話活動。
8、做好期中、期末檢查總結工作。
9、以身作則，貫徹“互相學習、互相幫助，共同提高”的原則，團結本組教師，為提高教學質量而奮斗。
10、組織開展形式多樣的知識、技能競賽，對教師課外活動的開展進行安排指導。
11、及時反映教師教學過程中，學習過程中遇到的各種問題，與學校有關部門共商解決辦法，以保證正常的教學秩序。
12、每學期至少找班主任談心一次。
13、協調本年級班、團、學生會活動的安排。
14、努力完成學校下達的教學目標。
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